【正文】 （2）生長；長短的長；高。這句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理，用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫狻? 答：通往太陽的路，是一條________；通往太陽的路，是一條________。結(jié)合句意，分別說說下劃線的兩個(gè)長的含義。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。 “那我們呢？”我說，“我們?cè)趺醋吣兀俊?我們都靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能長成材料。 奶奶說：“是的，太陽的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。 我說：“這路沒有誰能走到頭的。 弟弟說：這路太長了。 妹妹說：“這路太陡了。 我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著??！ 可是，太陽路的事，卻沒有一點(diǎn)跡象。有趣極了，那苗兒長①得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長②出一大截來；一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對(duì)生葉，直噌噌長得老高了。我們高興地大呼小叫。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽?！?“啊，那怎么個(gè)走呀？” “當(dāng)然有的。” “奶奶，太陽是住在什么地方呀？”那是一個(gè)什么樣的寶貝??！我們便想有一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。 小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽。 （6）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 【點(diǎn)評(píng)】（1）準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。失明的孩子因?yàn)槟軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思更加集中。；m225。 （6）談自己的理解時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，言之有理，沒有語病。 （3）、（4）、（5）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。失明的孩子因?yàn)槟軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思更加集中。；m225。 （5）這兩個(gè)孩子開始有什么怨恨？ （6）仔細(xì)讀一讀最后一個(gè)自然段老人說的話，在聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活，談?wù)剬?duì)這段話的理解。 煩惱________（3）失聰?shù)暮⒆映闪嗣佬g(shù)家，失明的孩子成了音樂家，他倆成功的原因分別是什么？ （4）“聽了老人的話，孩子們心里一亮”中的”亮”在這里指________。 靈敏________ 埋怨________ 老人笑著說：“不用謝，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還留下另一道路的!”（1）把括號(hào)里不正確的注音劃掉。 果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海。因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思無比集中。o 因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專注。 兩個(gè)孩子聽了，心里一亮。 恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。n）怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。i d236。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕（t236。 然而不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了。o）繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。一個(gè)愛好（hǎo 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子（6）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對(duì)文章中心主題的把握。（4）本題考查文段在文中的作用。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解，可結(jié)合語境或查詞典理解詞義。雖然時(shí)光流逝，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟，又寫出了“我”對(duì)母親的回報(bào)。成年后的“我”牽母親過馬路去買菜。（2）B、指家庭日常生活瑣事 ；（3）她把菜籃挎在臂彎處，騰出右手，向我伸來…… （4）“我”看到一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作。意思表述合理即可。解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。（4）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。（3）結(jié)合課文內(nèi)容補(bǔ)寫內(nèi)容要符合原文特點(diǎn)。（2）詞語理解的考查。雖然時(shí)光流逝，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟，又寫出了“我”對(duì)母親的回報(bào)。；成年后的“我”牽母親過馬路去買菜。（2）B；指家庭日常生活瑣事（3）她把菜籃挎在臂彎處，騰出右手，向我伸來……（4）“我”看到一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作。這一段在文中起________的作用。 （3）請(qǐng)聯(lián)系上下文，將第③段補(bǔ)充完整。 B．街坊 （2）第②段中下劃線詞“家長里短”中“里”的意思是________。 ⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。母親那時(shí)在包裝廠上班。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀！正是下班時(shí)間，大街上車來車往，母親年齡大了，雙腿很不靈便?！?①周末帶著妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，要上街買點(diǎn)好菜招待我們。4．閱讀短文回答問題。 （4）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。 （2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。③我們要勇于認(rèn)識(shí)到自已的不足，及時(shí)改變自我。（或：尊重生命，把動(dòng)物當(dāng)人一樣喂養(yǎng)）啟示：①我們應(yīng)該在尊重生命的前提下追求利益，不能把人類的利益凌駕于其他生命之上。 （3）友善、熱情（耐心）、尊重生命。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。 （2）解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。 【解析】【分析】（1）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。②賣魚人不唯利是圖、熱情友善的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（4）B（5）注入情感，并根據(jù)飼養(yǎng)動(dòng)物的特性，恰當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng)，保證它們活得好，活得長。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示？ 【答案】 （1）疑惑；懷疑；震撼（2）他問了一個(gè)似乎無關(guān)緊要的問題。D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？”使用的是反問句，強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下伏筆。、語言描寫和心理描寫的手法。 （用文中的原句回答） （3）賣魚店工作人員是一個(gè)什么性格的人？ （4）下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（（1）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入表示“我”心理變化的詞語。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。 ?沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重?！卑次覀冎袊说乃季S，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會(huì)管其他的?！氨?，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。 ⑦我疑惑地說：“不大，比較小。”水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。 開在記憶深處的花（3）—（6）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（5）北方的冬天 大雪對(duì)人物的活動(dòng)起了烘托作用，更突出了父親為兒子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的良苦用心。（4）兒子因?yàn)楦赣H的咳嗽打亂了自己的思考，也為自己無法分擔(dān)父親的病痛而苦惱。解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。（6）略 【解析】【分析】（1）、（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。；父親為自己不可避免地一天到晚總咳嗽，打亂兒子的思考而苦惱。 【答案】 （1）C（2）D（3）父親在路燈下觀棋；直到兒子寫完作業(yè)方才回家父親躲到外面的原因；父親在風(fēng)雪夜躲到外面被大雪覆蓋成雕像。這樣描寫的好處是________。（3）文章第①至③自然段描寫了一個(gè)場(chǎng)景：________； 第④至?自然段以插敘的方式交代：________；最后第?至?自然段又描寫了一個(gè)場(chǎng)景：________。，屋子已經(jīng)顯得有些老舊。 ） ，兒子的個(gè)頭長得太大。安靜的