【正文】 ”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 ⑶本題考查應(yīng)用文的寫(xiě)作能力。句子的病因大概有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、邏輯錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、成分多余或殘缺。筋脈梳理法。這樣的題雖然沒(méi)有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)①要能吸引人；②要易于傳播；③內(nèi)容要符合本次活動(dòng)主題；④語(yǔ)言要精煉，最后運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法；⑤要符合字?jǐn)?shù)要求。此據(jù)。 故答案為：⑴ 閱讀經(jīng)典，提升自我 ⑵詩(shī)集共收錄了小詩(shī)近350首（或：詩(shī)集共收錄了小詩(shī)約350首）；孕育；蘊(yùn)藏（或：蘊(yùn)含）⑶ 示例：借條 （3）注意借條的格式，標(biāo)題、正文、署名、日期的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范。 （2） ①“約、近”都有大概的意思，表意重復(fù)，應(yīng)去掉其一。 【解析】【分析】（1）本題答題時(shí)要抓住語(yǔ)境“讀書(shū)熱潮”，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。此據(jù)。（3）通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們都深感閱讀的重要性，現(xiàn)請(qǐng)你代表九年級(jí)（1）班班委會(huì)向?qū)W校圖書(shū)館借《鋼鐵是怎樣煉成的》15本、《紅巖》14本、《海底兩萬(wàn)里》12本，共計(jì)41本，并寫(xiě)下借條。[乙]詩(shī)短小精悍，真實(shí)自然中往往孕育著人生的哲理。[甲]詩(shī)集共收錄了小詩(shī)約近350首 ， 他零碎的思想（冰心語(yǔ)）中貫穿著一條鮮明的線索，即對(duì)母愛(ài)、童真和自然的歌頌。 《繁星（2）李云同學(xué)為大家推薦了冰心的《繁星 （1）為營(yíng)造良好氛圍，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求使用一種修辭手法。某校。說(shuō)話要語(yǔ)句連貫，條理分明，能夠正確地表達(dá)自己的想法和心情，努力使別人理解。做題時(shí)要注意，說(shuō)話要了解對(duì)方的意思，準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)他的意圖，抓住重點(diǎn)和要點(diǎn)，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如祭祖就是一種懷念，不忘先祖的恩德，遵從先祖的遺訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)等。不能偏離勸說(shuō)主題。 【答案】 略 【解析】【分析】勸說(shuō)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，有理有?jù)，以理服人。9．清明節(jié)放假，父母要去鄉(xiāng)下掃墓，但已是初三學(xué)生的小夢(mèng)有課外輔導(dǎo)班要參加，她很想跟父母一起去祭祖，但父母不同意，怕耽誤她的學(xué)習(xí)。答題時(shí)應(yīng)注意，考查學(xué)生解讀圖表能力、快速篩選信息能力、高度概括信息能力和語(yǔ)言表述能力等綜合能力。使用時(shí)，您只需要通過(guò)支付寶皆可以進(jìn)行選書(shū)與借閱，工作人員會(huì)幫您找書(shū)、分揀打包并投遞，您在收到取書(shū)通知短信后到就近的自助取書(shū)柜即可。 故答案為：小明媽媽，您不用擔(dān)心，沒(méi)有圖書(shū)館的有效證件也沒(méi)關(guān)系。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有條理，要點(diǎn)：支付寶芝麻信用在600分以上，愿意根據(jù)借閱的圖書(shū)數(shù)量支付一定的快遞費(fèi)用就可以使用該裝置。使用時(shí)，您只需要通過(guò)支付寶皆可以進(jìn)行選書(shū)與借閱，工作人員會(huì)幫您找書(shū)、分揀打包并投遞，您在收到取書(shū)通知短信后到就近的自助取書(shū)柜即可。 【答案】 小明媽媽，您不用擔(dān)心，沒(méi)有圖書(shū)館的有效證件也沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)你根據(jù)下圖，幫助小明向他媽媽介紹使用該裝置的便利。張貼對(duì)聯(lián)的常識(shí)日常生活中會(huì)用到，考試時(shí)也會(huì)考到，因此必須掌握。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。理由：動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“祛除”不能是某種歷史，只能是某種病癥。理由是：“糖尿病是一種病，怎么能專賣呢？這是修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。所以“祛除糖尿病癥”貼右邊，“品味美好人生”貼左邊。所以“祛除糖尿病癥”為上聯(lián)，“品味美好人生”為下聯(lián)。③對(duì)聯(lián)從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語(yǔ)的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代漢語(yǔ)的一、二聲?！办畛钡膽?yīng)該是糖尿病癥。所以應(yīng)改為“糖尿病藥品專賣店”?！窘馕觥俊痉治觥竣偎幍昝疤悄虿Ｙu店”錯(cuò)誤。理由：動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“祛除”不能是某種歷史，只能是某種病癥。理由是：“糖尿病是一種病，怎么能專賣呢？這是修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。 請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，改正其中的錯(cuò)誤，并說(shuō)明修改的理由。他們?cè)谝粋€(gè)藥店看到了如下文字：藥店名：“糖尿病專賣店”。在表達(dá)時(shí)要語(yǔ)言要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明、連貫、得體。到時(shí)我陪你們坐兩次地鐵就記住了。如果有一卡通，就直接刷卡進(jìn)站。如果安檢不通過(guò)，需接受處理后再通過(guò)。做到文明禮貌，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、得體。到時(shí)我陪你們坐兩次地鐵就記住了。如果有一卡通，就直接刷卡進(jìn)站。如果安檢不通過(guò)，需接受處理后再通過(guò)。請(qǐng)你根據(jù)下圖給農(nóng)村來(lái)的爺爺奶奶講解乘坐地鐵的流程。考生在平時(shí)要注意素材的積累，還要仔細(xì)分析材料。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的表達(dá)能力。秋天，一簇簇的菊花爭(zhēng)先開(kāi)放，路人看見(jiàn)連連稱贊。如，陶淵明非常愛(ài)菊，有一次他把長(zhǎng)在菊花旁的牽牛花都拔了，他的妻子很不解，問(wèn)道：你為什么把好好的花給拔了？”于是陶淵明說(shuō)馬上就要到初秋之時(shí)了，牽?；ú粫?huì)再長(zhǎng)的，而菊花此時(shí)是菊花的生長(zhǎng)之季，你若不除那大片大片惹人喜愛(ài)的牽?；?，那我們的句話就不會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。要求：材料與觀點(diǎn)一致，有說(shuō)服力，100字以內(nèi)。 組長(zhǎng)已經(jīng)提出了“有舍才能有得”的觀點(diǎn)，他從理論的角度這樣闡述：請(qǐng)記住泰戈?duì)柕拿裕爱?dāng)鳥(niǎo)翼系上了黃金，就再也飛不遠(yuǎn)了”，我們要學(xué)會(huì)舍棄與目標(biāo)無(wú)關(guān)的東西，哪怕是貴重如黃金的誘惑，我們也要放下，否則就邁不開(kāi)腿，張不開(kāi)翅膀。 鹿鳴中學(xué)初三（1）班語(yǔ)文課堂正在舉行“論舍得”的討論，請(qǐng)你參加第一小組的活動(dòng)。5．閱讀下面文字，按要求答題。解答此類題時(shí)要注意把題干中的信息交代清楚，觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣委婉。請(qǐng)您不要太擔(dān)心。如：爺爺，奶奶血壓有點(diǎn)高，大夫要用儀器做檢查，看病的人太多，今天我們陪奶奶留院等候，等看完病就回去，請(qǐng)您不要太擔(dān)心，你老照顧好自己。請(qǐng)您不要太擔(dān)心。要求稱呼得當(dāng)，內(nèi)容合適，語(yǔ)言得體。 浙一醫(yī)院王醫(yī)生懷疑奶奶顱內(nèi)病變，可能有生命危險(xiǎn)，建議奶奶住院，作進(jìn)一步檢查。答題時(shí)首先要理解“假面”的含義，還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行深入思考，在深入思考的基礎(chǔ)上用精煉的語(yǔ)言進(jìn)行表述，注意一定要使用一種修辭手法。解題的關(guān)鍵是平時(shí)多練習(xí)，多實(shí)踐。 ⑵本題考查知識(shí)的遷移能力。 故答案為：⑴ D；⑵ B； ⑶ 舞會(huì)可以假面，生活不可假面。據(jù)此含義可寫(xiě)用對(duì)偶的修辭寫(xiě)一句話為：舞會(huì)可以假面，生活不可假面。 （3） “希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會(huì)上”介紹完畢了，雙方才能互留地址，因此①應(yīng)放在末尾，故排除D。故選D。 【解析】【分析】（1）結(jié)合題干和活動(dòng)單分析，①因?yàn)閰⒓拥氖恰懊婢呶幕辈┯[會(huì)，而A和C中的博覽會(huì)和漢字都不符合要求，故排除AC。④②⑤①③（3）在歐洲面具館“假面舞會(huì)”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的話“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會(huì)上”，觸發(fā)了你對(duì)假面與生活的思考，你也準(zhǔn)備寫(xiě)一句有意義的話。③①④②⑤④③⑤②①③①②⑤④面具——?dú)v史深處走來(lái)的中國(guó)文化使者（2）在中國(guó)面具館，一位外國(guó)友人對(duì)一幅你熟悉的花臉（關(guān)羽）面具很感興趣，你想給他作些介紹，以下最符合情境的說(shuō)話順序是（走近面具，一起了解世界文化遺產(chǎn)C. ） A.閱讀下面材料，完成小題。3．面具是人類歷史上具有特殊意義的文化藝術(shù)。由于說(shuō)話的對(duì)象不同，說(shuō)話的內(nèi)容也不同。答題的關(guān)鍵是要理解材料的內(nèi)容，然后再根據(jù)活動(dòng)注意進(jìn)行判斷。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計(jì)意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可。你自強(qiáng)不息，榮登中國(guó)好人榜，讓我們很受鼓舞！我們想邀請(qǐng)你到學(xué)校和同學(xué)們做一次面對(duì)面的交流，請(qǐng)