【正文】 放松下來，同時(shí)遇天熱時(shí)可以通過風(fēng)扇降溫等方式，讓臥室保持適宜的溫度。（3）環(huán)境溫度的降低或適宜的環(huán)境溫度，是狩獵采集者獲得良好睡眠的保障。 （5）閱讀（媒體聲音）（自我檢測），判斷李馳的睡眠情況是否合格，并說明理由。（2）閱讀（媒體聲音），分點(diǎn)概括睡眠被“奪走”的原因？ （3）閱讀（他山之石），根據(jù)上下文，用一句話補(bǔ)全文段內(nèi)容，使其通順連貫。D.成年人通常的最佳睡眠時(shí)間為78小時(shí)。若遇長期失眠的情況，可堅(jiān)持服用助眠藥物。 ） A. 如果環(huán)境噪音不受你的控制并影響休息，可以使用耳塞或白噪聲機(jī)器。 入睡前和睡眠時(shí)暴露于光線之下，褪黑激素分泌會(huì)受到抑制，影響睡眠質(zhì)量。 R保持臥室整潔可以在臥室安裝電扇，或開通風(fēng)降溫。 R保持臥室溫度適宜睡前即便用也要控制在短期內(nèi)以免產(chǎn)生依賴。 R慎用助眠藥物 更換舊床墊能改善人的受力點(diǎn)，減輕震背疼痛。 R及時(shí)更換枕頭 應(yīng)選用排汗、透氣材料制成的床品，如純棉、毛織品、絲綢、竹纖維和亞麻等。 （入睡妙招）不能快速入睡？試試這幾招！所以，要接受自己的睡眠狀態(tài)，順其自然，這個(gè)過程不可以去控制，要放松下來。當(dāng)大腦付出的努力越多時(shí)，就會(huì)引起皮層喚醒和情緒喚醒，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮。他們常在氣溫開始下降時(shí)入睡，隨著氣溫下降，睡過每天氣溫最低的時(shí)段，獲得了更多睡眠。研究小組發(fā)現(xiàn)，且極少有失眠困擾。 （他山之石） 狀況精神，精力充沛0睡著，但易醒1無精打采，反應(yīng)下降1感覺整夜都在做夢，對動(dòng)靜很敏感2記憶力下降2基本沒睡著，像沒睡似的3注：①入睡時(shí)間指關(guān)燈到睡著的時(shí)間。 深度睡眠沉，不易喚醒0白天 時(shí)間①馬上入睡0白天如果你有以下癥狀，說明你需要更多睡眠時(shí)間：注意力不集中；記憶力下降；感覺寒冷；早上不想起床；早上醒來后頭腦不清醒。通常，成年人的最佳睡眠時(shí)間為78小時(shí)。中國睡眠研究會(huì)根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）的有關(guān)要求，制定了睡眠品質(zhì)評估表（下表），該表可以用來評估你的睡眠品質(zhì)。 衡量一個(gè)人的睡眠是否合格，主要有兩個(gè)指標(biāo)：睡眠品質(zhì)和睡眠時(shí)間。 此外，中國睡眠研究會(huì)工作人員認(rèn)為，除了壓力、焦慮、情緒低落等因素外，電子產(chǎn)品也是偷走中國青年睡眠的幫兇。然而并沒有用，該睡不著還是睡不著。5月有幾天，晚上熱得心煩，我還嘗試過用數(shù)羊的方法入睡。她談道：“平時(shí)學(xué)習(xí)科目多，時(shí)間都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。現(xiàn)在他不僅睡得少，還整夜在做夢。他自己已經(jīng)記不清上次睡到自然醒是什么時(shí)候的事了，是什么奪走了我們的睡眠？李馳認(rèn)為，“沒時(shí)間睡覺”是最主要的原因?！耙惶焖瘔?小時(shí)是奢望，在單位經(jīng)常加班到10點(diǎn)以后，躺在床上已經(jīng)是12點(diǎn)，感覺整個(gè)人都木了，又不能馬上睡著。 每天在地鐵上昏昏欲睡、哈欠連天，晚上倒在床上卻難以入睡，這是北京白領(lǐng)李馳的生活常態(tài)。 在當(dāng)下中國社會(huì)快節(jié)奏的生活中,不少人成為睡不夠、睡不好的“特困生”。 拯救睡眠 ⑷本題要求考生結(jié)合文本的內(nèi)容進(jìn)行回答，要注意對人物形象的理解進(jìn)行概括?？忌⒁馕亩蔚奈恢煤蛢?nèi)容，理解文段的內(nèi)容，界定文段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。 ⑵本題考查考生對文段內(nèi)容的概括能力，考生在概括時(shí)要熟讀文段，理解文段的主要內(nèi)容，用簡潔的語言進(jìn)行概括?！军c(diǎn)評】⑴本題考查文本詞語的作用。 《人生沒有永遠(yuǎn)》示例一：楊絳一家三口在生活上互相照頓，兩代人沒有隔閡，是和睦的一家人。在結(jié)構(gòu)上，與文章開篇形成對照，首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文，三里河寓所從“家”到“客?！保拔摇睆摹敖K于有了一個(gè)家”到“家在哪里，我不知道”，心境轉(zhuǎn)變的強(qiáng)烈反差增加了文章的藝術(shù)感染力，令讀者唏噓。取喻于獵狗嗅覺的靈敏，（或借助比喻）傳神地表現(xiàn)出錢璦審稿的認(rèn)真和敏銳。 故答案為：⑴ ①“可”是兒童口吻，表強(qiáng)調(diào)，（答“很”“十分”也可以）表達(dá)了楊絳對錢鐘書高深學(xué)問的欽佩和自豪?！独贤酢芬晃膶懤贤跛蛠硐阌碗u蛋，楊絳一家不能讓他白送，給他付了錢?？梢园凑者@樣的格式答題：自己觀點(diǎn)+文本事例。這里所說的“理”，是考生的觀點(diǎn)。 （4）“對文章內(nèi)容的理解”屬于閱讀范疇，“考生的個(gè)性表達(dá)”則屬于寫作范疇。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容來看，這一段：在內(nèi)容上主要表達(dá)了作者因親人離世內(nèi)心的悲傷，起到點(diǎn)明主旨的作用。 （2）第①句中的“可”是以兒童口吻來起到強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)了楊絳對錢鐘的欽佩和自豪。示例二：楊絳一家三口在學(xué)習(xí)和工作上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，引經(jīng)據(jù)典，出口成章，是儒雅的一家人。（4）《老王》：楊絳一家尊重老王，關(guān)照老王的生意，關(guān)心老王的生活，是善良的一家人。（2）為人剛正；審稿認(rèn)真（3）在內(nèi)容上，點(diǎn)明主旨，表達(dá)了作者在親人離世后內(nèi)心漂泊無依的悲傷。②“嗅”的意思是聞（或用鼻子辨別氣味）。請分別結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，說說楊絳一家給你留下了怎樣的印象。 ④________——⑤________——⑥學(xué)問高深（3）根據(jù)你的理解，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上具體說說第⑩段在文中的作用。②她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。（1）結(jié)合語境，分析文中畫線句子中劃線詞的妙處。 ?我清醒地看到以前當(dāng)做“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已?，F(xiàn)在，只剩下了我一人。就這么輕易地失散了。一九九八年歲末，鐘書去世。 ⑨人間沒有單純的快樂。 ⑧人世間不會(huì)有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子。做父母的，心上不能舒坦。 ⑦阿瑗是我生平杰作，鐘書認(rèn)為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。據(jù)阿瑗形容：“他一雙碧藍(lán)的眼睛骨碌碌地看著我，像貓。錢瑗說不行，她指示該怎么教。在一般學(xué)校里，外國專家往往是權(quán)威。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。 ⑤錢瑗曾是教材評審委員會(huì)的審稿者。錢瑗是最小的小鬼，她說：“那么，毛主席詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎么說呢？”這個(gè)會(huì)上被貶得一文不值的大學(xué)者如丁聲樹、鄭易里等老先生都喜歡錢瑗?！彼诖髸?huì)上發(fā)言，敢說自己的話，她剛做助教，因參與編《英漢小詞典》，當(dāng)了代表，到外地開一個(gè)極左的全國性語言學(xué)大會(huì)。 ④我們對女兒，實(shí)在很佩服。也有時(shí)我們夫婦聯(lián)成一幫，說女兒是學(xué)究，是笨蛋，是傻瓜。其實(shí)鐘書的審美感遠(yuǎn)比我強(qiáng)，但他不會(huì)正確地說出什么顏色。”有時(shí)他們引經(jīng)據(jù)典的淘氣話，我一時(shí)拐不過彎，他們得意說：“媽媽有點(diǎn)笨哦！”我的確是最笨的一個(gè)。 ③他們兩個(gè)會(huì)聯(lián)成一幫向我造反，例如我出國期間，他們連床都不鋪，預(yù)知我將回來，趕忙整理。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當(dāng)孩子般照顧，他又很弱小。我和阿瑗都是好學(xué)生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉栴}，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發(fā)問?！蔽矣肿?yōu)樽畲蟮?。阿瑗長大了，會(huì)照顧我，像姐姐；會(huì)陪我，像妹妹；會(huì)管我，像媽媽。例如阿瑗小時(shí)才五六歲的時(shí)候，我三姐就說：“你們一家呀，圓圓頭最大，鐘書最小。 ②我們仨，卻不止三人。 ①自從遷居三里河寓所，我們好像跋涉長途之后，終于有了一個(gè)家，我們可以安頓下來了。6．閱讀下文，完成后面小題。 ⑶考生對語句中重點(diǎn)詞匯的含義的理解，要注意結(jié)合上下文語境進(jìn)行分析其表達(dá)效果。解答時(shí)考生要先分析選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵句子加以概括，整合信息整理出答案。 ⑷ ①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長流，情長在”的主題。 ⑶ ①“急”這里有“著急、生氣”的意思，表達(dá)了母親對女兒的不滿，突出母親“視地如命”。 ⑵ ①內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因（或故事發(fā)生的背景）：天大旱；鄰居又不在家。 （4）此題考查學(xué)生的賞析能力，“陽光”既指現(xiàn)實(shí)中的太陽的光，也指父親的心情，母親的理解，鄰里之間的和睦等。在結(jié)構(gòu)上，結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。可以總結(jié)出，包容和不計(jì)較個(gè)人得失等原因?！蓖ㄟ^這個(gè)句子可以總結(jié)得出。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生的概括能力，結(jié)合第一段分析即可。②“急切”有“迫不及待”的意思，突出母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認(rèn)同。②結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。 原因：老劉：①包容，不爭長短；②豁達(dá)，不計(jì)得失。 （3）品味下列劃線的詞語，分析其表達(dá)效果。 ⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。 ⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。父親笑笑說，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。 ⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。 ⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。母親便自言自語，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。 ⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。再說，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見不到人。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚。 ③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪啊？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計(jì)較利益得失，水長流，情才會(huì)長在。 ②后來，有人說，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。 細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒考生要熟讀文章，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)、文體知識的積累進(jìn)行概括。 ⑵本題考查對文章的分析理解的辨析，考生要讀懂文章，理解文章，對選項(xiàng)要逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。 故答案為：⑴A；⑵B； ⑶插敘，補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地，突出了母親忍著肝病的巨大痛苦所做出的超常努力，對孩子的無私的愛。 （3）劃線句子“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”是插敘，①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。 （2）B項(xiàng)錯(cuò)誤，“日?，嵤隆闭f法錯(cuò)誤，本文選擇的是生活中一個(gè)非常時(shí)期——兒子雙腿剛剛癱瘓，母親又身患重病。 【答案】 （1）A（2）B（3）插敘，補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地，突出了母親忍著肝病的巨大痛苦所做出的超常努力，對孩子的無私的愛。本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而是以從“平淡”中提煉出的高度濃縮的情感震撼人心。本文采用了語言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫人物。本文以日?，嵤聻轭}材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的“暴怒無?！币r托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。（2）對本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（D.C.B. ） A.妹妹也懂。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”我沒想到她已經(jīng)病成那樣。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒?！蔽艺f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 ③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……””她總是這么說。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。 秋天的懷念是讀全文后的感想，這題有開放性，但是一定要結(jié)合本文的主題來回答。伏筆指文章在前段里為后段所作的提示或暗示。動(dòng)詞，找出運(yùn)用的動(dòng)詞，結(jié)合語境分析動(dòng)詞的表達(dá)效果，并指出表達(dá)的感情。句子賞析一般從動(dòng)詞和修辭手法角度賞析。 【點(diǎn)評】⑴本題考查梳理文章情節(jié)的能力。(答出以上任意兩點(diǎn)即可)； ⑷文中的女兒非常孝順，她懂得體貼、包容自己的父母。 ③在餐館吃飯時(shí)，一向體恤父母的女兒并沒有安慰我，而是一個(gè)勁兒說看單位的趣事。 ⑶①一向準(zhǔn)時(shí)的女兒昨天卻遲到了。本句運(yùn)用“灼灼”這個(gè)形容詞，生動(dòng)傳神地寫出了“我”因失望而傷心難過、心痛不已的感受。 故答案為：⑴買向日葵；藏向日葵；送向日葵； ⑵①本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”因女兒遲到而心生怨氣無法排解的情狀。聯(lián)系女兒的性格，談?wù)勛约簯?yīng)該怎么對待父母。答案不唯一，找出相關(guān)的例子作答即可。據(jù)此理解分析作答。 （2）①句，把“怒氣”比作“螞蟥一樣往我心里鉆”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”因女兒遲到而心生怨氣的心理感受。我們也應(yīng)該像她那樣孝敬自己的父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻隽撕芏?。④一向敬業(yè)的女兒，今天卻沒有去上班。(一向體恤父母的女兒昨天卻讓父母在公園里挨凍) ②女兒遲到了，卻沒有告訴我遲到的真正原因。本句運(yùn)用“半點(diǎn)”一詞生動(dòng)傳神地寫出了“我”因失望心痛而毫無食欲的情狀。 ②本句