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正文內(nèi)容

九年級初中語文閱讀理解專題訓(xùn)練及答案答題技巧(1)-文庫吧資料

2025-04-01 22:55本頁面
  

【正文】 傳播正能量、弘揚(yáng)民族精神、表達(dá)文化自信的作品成批涌現(xiàn),令人耳目一新”“與此同時(shí),貼近當(dāng)下人群興趣熱點(diǎn),接地氣、有溫度、充滿正能量的作品也更容易引發(fā)讀者共鳴”等句,即可整理出正確答案。標(biāo)題就是論點(diǎn)好處就是直截了當(dāng),開宗明義。 (2)標(biāo)題“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行”就是論點(diǎn)?!拔覈W(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)走向主流、走向成熟”說法錯(cuò)誤。近年來,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚,對主流價(jià)值觀的認(rèn)同、對時(shí)代精神的回應(yīng)、向中華文化的回歸。(4)發(fā)展歷程:早期:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的娛樂性強(qiáng)而文學(xué)性弱;近年來:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展跟上了時(shí)代發(fā)展的步伐。 【答案】 (1)A(2)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行。(2)本文的中心論點(diǎn)是什么? (3)什么樣的作品是有溫度、接地氣的作品?結(jié)合第②段,談一談你的理解。D.C.B. ) A.“大浪淘沙始見金”,時(shí)代潮流滾滾向前,那些與時(shí)代同行的作品與創(chuàng)作者最終走向了無比廣闊的大海。從近5年的作品來看,那些閱讀量和評論量巨大的作品,有不少都是弘揚(yáng)家國情懷、彰顯奮斗精神、書寫人間真情的,作品所體現(xiàn)的歷史觀、民族觀、國家觀都是正確而為社會(huì)大眾所認(rèn)同的。但是,正如人不可能拽著自己的頭發(fā)離開地面,創(chuàng)作者也不可能永遠(yuǎn)脫離現(xiàn)實(shí),生活與時(shí)代所發(fā)生的轉(zhuǎn)變直接或間接都會(huì)對創(chuàng)作者產(chǎn)生影響。這一時(shí)期,中國人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,整個(gè)社會(huì)生機(jī)勃勃、精神狀態(tài)昂揚(yáng)向上。 ④文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物,同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。如果說20年前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛誕生的時(shí)候,許多創(chuàng)作者只能稱之為“寫手”,那么今天的一些創(chuàng)作者已經(jīng)可以稱之為“作家”了。 ③今天,一些以往在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中很少見到的題材,如扶貧、支教、足球發(fā)展、相聲傳承等,都有一批優(yōu)秀作品深入反映;一些以往很少涉及的群體,如鄉(xiāng)村教師、基層警察、農(nóng)民、牧民等,都有作品在描寫。與此同時(shí),貼近當(dāng)下人群興趣熱點(diǎn),接地氣、有溫度、充滿正能量的作品也更容易引發(fā)讀者共鳴,相關(guān)作品的閱讀量和評論量都很可觀。近年來,我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出現(xiàn)了向現(xiàn)實(shí)貼近、向經(jīng)典靠攏、向傳統(tǒng)文化取材的趨勢,傳播正能量、弘揚(yáng)民族精神、表達(dá)文化自信的作品成批涌現(xiàn),令人耳目一新。 ②報(bào)告的這一結(jié)論與讀者的感受是一致的。同時(shí),年輕化也成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展重要趨勢,95后網(wǎng)文用戶規(guī)模同比提升近20%,新生代的崛起促使行業(yè)產(chǎn)生內(nèi)生式的升級和變革。 ①網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國已經(jīng)走過20多年歷程。7.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成小題。 ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。 ⑵本題考查文段內(nèi)容的理解能力。解答此題要整體感知文章的,理解文章的內(nèi)容,理清文章的思路。三是都以善良守衛(wèi)善良,以溫暖呵護(hù)溫暖,以誠信回報(bào)信任,做到防患未然。 ⑶首先要將“狼來了”一類事件作為公開的道德法制課,以儆效尤,讓其不再上演。 ⑵人性是善良的,社會(huì)是溫暖的。第一段所述內(nèi)容是后文議論的基礎(chǔ),后文內(nèi)容是對第一段所述事件意義的揭示和引發(fā)的深層思考?!粫?huì)因?yàn)橐淮巍莵砹恕褪チ藢ι屏嫉哪欠輬?jiān)守”“以善良守衛(wèi)善良,以溫暖呵護(hù)溫暖,以誠信回報(bào)信任,既不能讓‘狼來了’透支社會(huì)信任,也不能因‘狼來了’變得冷漠麻木”這些語句概括作答。據(jù)此理解作答。 【解析】【分析】(1)文章第一段概述“溫州11歲男孩黃某的‘失蹤’”的事件,引出后文的人們的評述和議論(論題),引發(fā)人們對問題的深層思考;同時(shí),又作為一個(gè)事實(shí)論據(jù),證明了作者所提出“人要保持善良”的觀點(diǎn)。其次要選擇相信美好和善良,不因一次“狼來了”就失去對善良的堅(jiān)守。先以“媒體的及時(shí)介入”“網(wǎng)友的信息擴(kuò)散”“志愿者的實(shí)際搜尋”等事實(shí),說明公眾和社會(huì)對孩子失蹤格外關(guān)注來進(jìn)行闡釋,再以“人與人之間的關(guān)愛得到了充分展現(xiàn)和釋放”這句話進(jìn)一步肯定和強(qiáng)調(diào)這一觀點(diǎn)。第一段內(nèi)容又是一個(gè)事實(shí)論據(jù),證明了作者所提出的一系列觀點(diǎn)和主張。(選自2018年12月12日《人民日報(bào)》)(1)文章第一段在全文中有何作用? (2)文章第二段提出了什么觀點(diǎn),又是怎樣闡釋的? (3)作者認(rèn)為怎樣做才能“莫因‘狼來了’流失善良”? 【答案】 (1)第一段開篇簡明概述事件及其起因與后果,引出后文的議論。 以善良守衛(wèi)善良,以溫暖呵護(hù)溫暖,以誠信回報(bào)信任,既不能讓“狼來了”透支社會(huì)信任,也不能因“狼來了”變得冷漠麻木。如果再次看到“失蹤”求助消息,相信絕大多數(shù)人依然會(huì)轉(zhuǎn)發(fā),依然會(huì)給予力所能及的幫助,而不會(huì)因?yàn)橐淮巍袄莵砹恕本褪チ藢ι屏嫉哪欠輬?jiān)守。必須承認(rèn),人性也有善惡兩面,每個(gè)人都有可能被別人的偽善所蒙蔽,也很有可能被“狼來了”的故事所愚弄。 難能可貴的是,不少網(wǎng)友沒有因?yàn)楸黄垓_而指責(zé)謾罵孩子母親,也沒有后悔自己的一片善心付之東流。既為防患未然,也是以儆效尤,這起頗為荒誕也頗為典型的事件,最好能成為一堂公開的道德法治課,讓“狼來了”的故事不再上演。從法律上看,報(bào)假警消耗了大量公共資源,嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序,涉嫌編造故意傳播虛假信息罪;從道德上看,對公眾情感造成了傷害,對社會(huì)誠信也帶來了負(fù)面影響。5天的全城搜尋、5天的牽腸掛肚,等來的卻是一個(gè)“狼來了”的故事。 大眾的關(guān)愛不難想象,真正想不到的是事件本身的虛假。人與人之間的關(guān)愛得到了充分展現(xiàn)和釋放。許多網(wǎng)友的朋友圈都被諸如《溫州11歲男孩失聯(lián)4天,翻遍全城的爸爸幾近崩潰》《第五天了!溫州11歲男孩至今沒有回家,家人重金50萬苦求線索》的文章刷屏了。當(dāng)看到失聯(lián)信息時(shí),大部分人都會(huì)格外關(guān)注,媒體也會(huì)及時(shí)介入,在各類平臺(tái)上發(fā)布消息,動(dòng)員網(wǎng)友擴(kuò)散信息、參與尋找。不過,整起事件只是孩子母親為測試丈夫是否在意自己和孩子,蓄意策劃制造的虛假警情。 過去幾天,溫州11歲男孩黃某的“失蹤”,一直牽動(dòng)著大眾關(guān)注的目光。做這類題目,尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。一般議論文的結(jié)構(gòu)為:提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。本題在賞析詞句時(shí),要選擇好賞析的角度。解答語言的賞析類題,我們應(yīng)該從詞語運(yùn)用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。所論證的內(nèi)容,一般是文章的中心論點(diǎn)或該段的中心句。常用的論證方法有四種:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。 ⑶ 首先,借社會(huì)熱議,引出論題;接著從追求利益雖正當(dāng)性但不能絕對化,有理想才是更豐盈、更深刻的人生兩個(gè)方面展開論述;最后,點(diǎn)明中心論點(diǎn)“既需要現(xiàn)實(shí)主義的利益考量,更需要理想主義的勇氣擔(dān)當(dāng)”。②邏輯嚴(yán)密,條理清楚。 ⑵ ①生動(dòng)形象,整飭有力。 故答案為:⑴ 異:第③段舉出“毒奶粉泛濫”“地溝油盛行”的事例證明追求利益絕對化給社會(huì)造成的危害;(物質(zhì)層面)第④段舉出“志愿服務(wù)”“企業(yè)獻(xiàn)愛心”“楊善洲”“郭明義”的事例證明追求利益絕對化對時(shí)代價(jià)值的破壞。第②——④段從追求利益雖正當(dāng)性但不能絕對化方面進(jìn)行論證,第⑤——⑥段從理想才是更豐盈、更深刻的人生方面進(jìn)行論證,最后一段總結(jié)本文論點(diǎn)。 (3)在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,逐段梳理文章內(nèi)容,理清文章脈絡(luò),然后再概括論證思路?!袄硐胗腥缧恰覀冇肋h(yuǎn)不能觸到,卻可以借著星光在人生的海洋中遠(yuǎn)航”用了比喻的修辭手法,使文章語言生動(dòng)形象,“理想饑不可食,寒不可衣”“ 找一個(gè)優(yōu)厚的工作,領(lǐng)一份體面的薪水”“我們贊頌希望“讓人類遠(yuǎn)離饑餓”的袁隆平,我們欽佩把汗水灑落山間油路的王順友,實(shí)際上是贊頌一種更飽滿的意義,欽佩一種更豐盈的人生”運(yùn)用整齊的句式, 使語言形成氣勢,富有感染力,據(jù)此理解答題。第④段的論點(diǎn)是追求利益絕對化對時(shí)代價(jià)值的破壞,此段中舉“志愿服務(wù)”“企業(yè)獻(xiàn)愛心”“楊善洲”“郭明義”的事例就是為了證明這個(gè)論點(diǎn)。 【解析】【分析】(1)從作用方面分析,舉例論證是為了證明論點(diǎn),第③段的論點(diǎn)是:一旦利益的巨浪吞噬了理想情懷,我們的身邊很會(huì)充斥利己主義的鐵桿擁躉,責(zé)任能夠淡忘、道德可以離席、靈魂容許出量。用“確實(shí)”“甚至”“但是”“實(shí)際上”等詞語層層推進(jìn),使語言邏輯性強(qiáng),富有條理。使用引用、比喻、反問等多種修辭方式,使語言生動(dòng)形象,富于變化;運(yùn)用整齊的句式,使語言形成氣勢,富有感染力。(精神層面) 同:都是從反面論證“利益考量,并非讓利益的追求絕對化”這個(gè)觀點(diǎn)。 (3)請簡要分析全文的論證思路。(選自《人民日報(bào)》2013.05.04,有刪改)(1)第③④段都運(yùn)用了舉例論證,試比較其異同。斯密,更看重《道德情操論》,也是為什么社會(huì)的改革者,既需要現(xiàn)實(shí)主義的利益考量,更需要理想主義的勇氣擔(dān)當(dāng)。構(gòu)筑精神的高地、留存理想的底色,才有靈魂的原野郁郁蔥蔥,文明的河流碧波蕩漾。但是人若沒有了理想,生命將走向何方?我們贊頌希望“讓人類遠(yuǎn)離饑餓”的袁隆平,我們欽佩把汗水灑落山間油路的王順友,實(shí)際上是贊頌一種更飽滿的意義,欽佩一種更豐盈的人生。確實(shí),理想饑不可食,寒不可衣,不能幫我們找一個(gè)優(yōu)厚的工作,領(lǐng)一份體面的薪水。寫出了“恥于言利”的時(shí)代,難道就一定要拋棄“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的理想?經(jīng)歷“利益解放”的大潮,難道就一定要放棄“為了全人類”的信念?拒絕利益主義,理想情懷又該何處安放?利益風(fēng)暴撕碎了懸在一些人頭頂?shù)某绺咴茖樱瞬贿^是欲念死海中一個(gè)小小的漩渦。 ④志愿服務(wù),主動(dòng)回報(bào)社會(huì),卻被猜測其中隱藏著利益動(dòng)機(jī);應(yīng)對災(zāi)難,企業(yè)獻(xiàn)出愛心,卻被揣度背后有著利益交換。不是嗎?毒奶粉泛濫,地為油盛行,在唯利是圖的利益盡頭,是良知的出局和底線的崩塌。只在意自己的人不會(huì)在意公共問題,只關(guān)心物質(zhì)利益的人不會(huì)關(guān)心社會(huì)福祉。利益最大化的風(fēng)輪,很容易鼓蕩物質(zhì)的城堡遍地開花。表面上看,精致的利益計(jì)較未必?zé)o益于社會(huì)的進(jìn)步??桃饣乇芾?,豈止是陳腐迂闊,離開利益的齒輪,世界將空擋滑行。對利益名正言順的主張,讓人人得享發(fā)展成果,“利益覺醒”可說是改革開放最重要的成就之一。 ①“如今的青年怎么了”,近來,關(guān)于青春的話題持續(xù)引發(fā)社會(huì)熱議。5.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題?!军c(diǎn)評】議論文論證方法常見的有四種,即舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證,平時(shí)要注意積累常用論證方法及其作用,如對比論證有突出論點(diǎn)的作用,比喻論證是為了通俗形象地論證論點(diǎn)的。?(3)恰當(dāng),因?yàn)榉吨傺统錾碡毢?,生活艱苦,是一個(gè)“寒門弟子”,但他最終通過自己的努力,成為一名杰出的政治家、文學(xué)家,可見寒門是可以出貴子的,與本文作者的觀點(diǎn)相符。結(jié)合本文闡述的內(nèi)容與中心論點(diǎn)來看,“寒門貴子”意思就是出生貧寒,或是某一方面受挫的青少年,通過自身的不斷努力,加上強(qiáng)大的社會(huì)支持力量,最終取得成功,創(chuàng)造出輝煌人生。(4)本題考查文中關(guān)鍵詞語含義的理解。論據(jù)是否符合本文的內(nèi)容,關(guān)鍵要看論據(jù)的內(nèi)容是否能為論證論點(diǎn)服務(wù)。句中劃線的詞“現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明”,表示后一句內(nèi)容的來源是有據(jù)可尋的,是通過科學(xué)研究而來,更能增加文章的說服力,體現(xiàn)了議論語言的準(zhǔn)確與嚴(yán)密。(2)本題考查議論文中詞語作用的分析。解答此類題需要正確辨別論證方法,然后根據(jù)各種論證方法的答題格式,具體分析,進(jìn)行解答。(4)“寒門貴子”指的是出生貧寒,經(jīng)受過某種挫折,但通過自身的不斷努力,再加社會(huì)的強(qiáng)大支持,最終取得成功,創(chuàng)造出輝煌人生的人。 【答案】(1)舉例;網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元(2)“現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明”表明“一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)”是通過科學(xué)研究得出的結(jié)論,并非是編造出來的,這樣更具有說服力,體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)性。范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,生活極其艱苦,但他對這種艱苦生活毫不介意,發(fā)奮苦讀,最終成為北宋杰出的政治家、文學(xué)家。現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明 , 一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)。(文章有刪改) (1)第③段運(yùn)用了________論證方法,論述了________觀點(diǎn)。 ⑤一篇流行于網(wǎng)絡(luò)的演講詞《寒門貴子》中,有這樣一段話:“我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己!所以你要相信:命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。然而在價(jià)值多元化、傳播渠道扁平化的今天,不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向,同時(shí)由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的“強(qiáng)大朋友圈”,也時(shí)常能為寒門青年走向成功提供強(qiáng)大的社會(huì)支持力量。 ④現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究表明,一個(gè)人的成功很大程度上與他擁有的社會(huì)信任和社會(huì)支持力量相關(guān)??梢哉f,傳播結(jié)構(gòu)扁平化的互聯(lián)網(wǎng),為不少寒門青年打開了一扇改變?nèi)松拇皯?,也?chuàng)造了另外一種生命的可能。今天,許多像“搬磚小偉”這樣寒門出身的“網(wǎng)紅”,借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,也為社會(huì)進(jìn)步傳遞著正能量。之前,網(wǎng)名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉,憑借一系列自制的高難度健身視頻,在短視頻分享平臺(tái)上吸引了超過百萬粉絲?!毕喾?,白手起家的寒門青年,憑借自身努力打拼出一片天地,創(chuàng)造了屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值,“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無愧。在例如頂級高校農(nóng)村娃比例漸少、招聘市場越發(fā)偏愛城市青年的報(bào)道中,人們似乎發(fā)現(xiàn),盡管中國人口素質(zhì)、教育水平有了巨大提升,但物質(zhì)條件、生活閱歷方面的差距仍然是一大批“寒門青年”出人頭地的障礙?!昂T再難出貴子”嗎要明確自己的觀點(diǎn),理由充分即可。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。要注意句式,注意修辭,注意字?jǐn)?shù),語意連貫。結(jié)合語段分析論證方法,作用一般是中心論點(diǎn)或段落中心句。根據(jù)文中作者的觀點(diǎn),篩選概括。作答本題時(shí),同意哪一種觀點(diǎn)均可,只需觀點(diǎn)明確,理由充分,事例恰當(dāng),表述合理即可。(5)本題考查學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)的能力。作答時(shí),需根據(jù)語段所處的位置,結(jié)合具體的文本分析。據(jù)此分析可作答。因?yàn)槭谴?,所以?huì)航行四海,所以要做好抵御風(fēng)浪的準(zhǔn)備。具體有力的證明了第一段中的“車到山前沒有路,有備方可無患,未雨綢繆乃是
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