【正文】 律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。⑥承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。④勇于擔(dān)責(zé)是出于內(nèi)心的責(zé)任感，而不是為了獎(jiǎng)賞或逃避懲罰?！覀冎袑W(xué)生如何理解勇于擔(dān)責(zé)？（你是怎樣理解勇于擔(dān)責(zé)？）見課本 P82頁(yè)答：①在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程②有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。▲▲我們中學(xué)生如何承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任？（怎樣為集體出力？）(怎樣真正成為集體的主人，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)? 見課本P79頁(yè)—P80頁(yè)答：①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。③成熟階段：鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長(zhǎng)。2．建設(shè)美好集體的階段任務(wù)有哪些？（了解）見課本 P77頁(yè)答：①初建階段：尋求共同目標(biāo)，推選組織機(jī)構(gòu)，分工各負(fù)其責(zé)?！白灾巍北憩F(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。②在集體中我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。▲▲怎樣在集體生活中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)？見課本 P76頁(yè)答：在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)不是嫉妒、排斥，更不是敵對(duì)，而是以承認(rèn)、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任?！w生活合作策略有哪些？見課本 P75頁(yè)答：①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，彼此信任?！?？見課本 P74頁(yè)答：?在集體生活中人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容，相互關(guān)心、相互幫助；?不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?不以關(guān)愛之名行傷害之舉，不歧視侮辱他人。美好集體是民主的、公正的要求有哪些？見課本 P73頁(yè) 答：?對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。集體成員之間和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)，合作學(xué)習(xí)，共同提高。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助，每個(gè)人都感受到集體的溫暖。對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外；每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見與排斥。?在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。▲集體愿景的作用是什么？（集體愿景的重要性是什么？）：見課本 P72頁(yè)答：?愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；?共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。1和諧的重要性是什么？（只需認(rèn)識(shí)）見課本 P71頁(yè) 答：和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)之一，也是中華傳統(tǒng)文化中極具代表性的價(jià)值理念。 ?在集體生活中，我們面對(duì)矛盾和沖突，解決問(wèn)題的過(guò)程，是我們學(xué)習(xí)過(guò)集體生活的經(jīng)歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的過(guò)程。（2）、明辨是非, 堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。第二、小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。第三、當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，我們就能夠感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)?！绾握_認(rèn)識(shí)集體中的小群體與小團(tuán)隊(duì)主義？見課本 P69頁(yè)答：?正面（積極方面）：第一、在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感?！裁词切F(tuán)體主義？見課本 P70頁(yè)答：小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。▲小群體和集體的關(guān)系（小群體和集體的關(guān)系是怎樣的？）見課本 P70頁(yè)答：?當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。?小群體積極作用主要有：第一、在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。?在小群體中，我們與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長(zhǎng)才干。 ▲什么是集體中的小群體？見課本 P69頁(yè)答：在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。③為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。在排解角色沖突帶來(lái)的煩惱時(shí)，通?？紤]在其中的角色和責(zé)任的重要性，或者考慮自己的興趣愛好及任務(wù)的緊迫性。?當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(shí)，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律，讓集體的樂(lè)章更加和諧。第二框 節(jié)奏與旋律 列舉“角色不同，責(zé)任不同”的例子：見課本P66頁(yè)答：?在家庭生活中，我是子女，孝敬父母是我的責(zé)任；?在學(xué)校生活中，我是學(xué)生，尊敬老師、努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任；?在社會(huì)生活中，我是公民，遵紀(jì)守法是我的責(zé)任。 、⑤無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。 ④要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。?要求：（1）一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益。集體主義的含義、要求?！绾握J(rèn)識(shí)正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？見課本P64頁(yè)答：?在集體中，個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的；?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義；?堅(jiān)持集體主義，反對(duì)極端個(gè)人主義；▲在集體生活中應(yīng)怎樣處理與他人的關(guān)系？(在集體生活中，如何正確處理個(gè)人矛盾（個(gè)人之間）的沖突？見課本P65頁(yè)答：?要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健? ④個(gè)人意愿要服從集體規(guī)則如何理智處理集體規(guī)則和個(gè)人需要的沖突？見課本P64頁(yè)答： ?面對(duì)沖突，我們必須服從和維護(hù)集體規(guī)則，讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。?當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。 第七課 共奏和諧樂(lè)章第一框 單音與和聲 ▲集體規(guī)則的作用(為什么要維護(hù)集體規(guī)則？）見課本P62頁(yè)—P63頁(yè)答：?在集體中，共同的規(guī)則能夠保證集體更和諧更有力量；? ?集體規(guī)則能保障個(gè)人利益，維護(hù)良好秩序，而良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)?集體規(guī)則讓每個(gè)人都能發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，充分發(fā)展自己的個(gè)性。（2）在集體生活中包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。(2)在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袝?huì)學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。（2）集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力?！钡诙? 集體生活成就我▲集體生活對(duì)學(xué)生涵養(yǎng)品格的重要作用是什么？（如何在集體生活中涵養(yǎng)品格？）（為什么集體生活可以成就我？）（集體生活對(duì)我健康成長(zhǎng)的作用是什么？）P58頁(yè)答：（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)的態(tài)度和能力。（3）借助集體這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。 團(tuán)結(jié)的集體的共性特征是什么？P55頁(yè)答：在集體中，（1）、成員之間不僅有共同的目標(biāo)、共同的利益和共同的活動(dòng)，（2）而且彼此之間聯(lián)系密切，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。第三、集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。集體力量（或集體）怎樣影響個(gè)人行為？（集體力量的作用是什么？）（集體力量于個(gè)人的影響是什么？）P57頁(yè)）答：第一、集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。⑵集體力量和個(gè)人力量的關(guān)系：第一、個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；第二、個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖（3）當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。▲？（如何理解集體榮譽(yù)感？）（我們?yōu)槭裁葱枰w）（我們?cè)鯓痈惺芗w的溫暖？(我們?yōu)槭裁匆^(guò)集體生活?)P54頁(yè)答：（1）我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。（2）集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。？（什么是集體的聯(lián)結(jié)度）P53頁(yè)答：（1）一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。集體的聯(lián)結(jié)度越高（如：解放軍連隊(duì)），個(gè)體感知到的集體溫暖就越多?！?？P50頁(yè)答：我們?cè)谏钪幸粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（5）如果沒(méi)有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能夠接納的方式來(lái)表達(dá)。（3）關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)。 ▲8．學(xué)會(huì)關(guān)心的方法與技能有哪些？（如何學(xué)會(huì)關(guān)心？）P49頁(yè)答：這是人與人之間進(jìn)行有效深入的情感，交流的重要條件，需要做到以下幾點(diǎn):（1）沒(méi)有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。（2）在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命正能量。：P49頁(yè)答：在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的情感和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。（2）體驗(yàn)負(fù)面感受未必是一件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。（4）欣賞藝術(shù)作品。（2）幫助他人。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]（3）學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。▲？P48頁(yè)答：(1) 生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義?！縋47頁(yè)答:（1）情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。 第二框 在品味情感中成長(zhǎng)▲（意義）有哪些？P47頁(yè)答：（1）生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷的積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)?！?？(情感有哪些作用？) P44頁(yè)答：（1）在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求?！浚ㄇ楦惺侨绾畏诸惖?？）P44頁(yè)答： 與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。（2）我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感?！＃?）我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。情緒的產(chǎn)生隨個(gè)人看問(wèn)題的角度和態(tài)度的不同而不同。（2）隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常發(fā)生變化。一方面：我們的情緒受多方面因素影響。11. 判斷說(shuō)明題：在談到情緒是如何產(chǎn)生的時(shí)候，有人認(rèn)為，相同的情境就會(huì)產(chǎn)生相同的情緒。（3）情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。（1）人與人之間的情緒會(huì)相互感染。因此，每個(gè)人可以盡情表達(dá)自己的情緒。（2）我們應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的理智調(diào)節(jié)自己的情緒。答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（4）幫助他轉(zhuǎn)移注意。（2）做一個(gè)耐心的聽眾。比如參加體育活動(dòng)、欣賞音樂(lè)等（5）寫一封信。（3）運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方式?！?？P40頁(yè)答：（1）與信賴的長(zhǎng)者交流。具體的是：（1）保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂(lè)，讓我們的青春生活更加美好?！?？P40頁(yè)答：歸納起來(lái)，常用的方法主要包括:（1）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，（2）轉(zhuǎn)移注意，（3）合理宣泄（4）放松訓(xùn)練等。（3）學(xué)會(huì)合理的調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)，主觀體驗(yàn)，外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境?！?，情緒為什么需要調(diào)節(jié)？（為什么需要合理調(diào)節(jié)情緒）P40頁(yè)答：（1）保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂(lè)，讓我們的青春生活更加美好。？P39頁(yè)答：語(yǔ)言，表情，聲調(diào)，姿態(tài)，動(dòng)作等。（2）即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流，一個(gè)人的表情，聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周圍的人。（正面的情緒如：高興、喜悅、歡樂(lè)、愉快、樂(lè)觀等）(2) 學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。（2）善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。（5）情緒的表現(xiàn)性。（3）情緒的細(xì)膩性。▲ : P36頁(yè)答：（1）情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。它可能激勵(lì)我們克服困難，努力向上，積極的情緒，有利于智力發(fā)揮，身心健康（2）消極作用：也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。另外，著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常發(fā)生變化。？P35頁(yè)我們的情緒受多方面因素影響。