關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會合集6篇-文庫吧資料
2025-04-01 22:46本頁面
【正文】 生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力，鼓舞我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長！ 老師培訓(xùn)心得體會 篇5 我是一名老師，自從20xx年我走上工作崗位后，我肩負(fù)老師的職責(zé)，深感責(zé)任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，率先垂范。望著考卷，我只能無語，我們這些孩子，該會考出怎樣傷心的成績？結(jié)果，除了那三個連題目都看不大明白的孩子沒有及格，其他的都還不錯，尤其是滿90分的人數(shù)竟然有7個！這個比例已經(jīng)相當(dāng)高了，讓我欣喜不已。真棒！我的孩子們！六年來，他們一直被“學(xué)校史上最差的班級”壓得透不過氣來，可今日，他們用自己的實(shí)際行動顛覆了自己在老師心中的形象。對，即使結(jié)局仍是倒數(shù)第一，可收獲卻是永生難忘的。意外總是難免的，吸取教訓(xùn)就成。每次觀看他們練習(xí)后，我都會及時總結(jié)一下，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出存在的不足。我也是一知半解，只能不斷地向其他老師請教。在三個班級中，我們的實(shí)力是最差的，可竟然拿了個冠軍！這個冠軍不是其他班級拱手相送的，而是我們一天天練出來的，一分分打下來的。誰說他們是基礎(chǔ)最差的？誰說他們是最不懂感情的？誰說他們的作文是最不好的？m信中那一句句樸實(shí)美麗真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。批改時，怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢？禁不住好奇心驅(qū)使，我大略翻了一下，哇，33個孩子竟然有25個孩子是寫給我的！以前也帶過好幾屆畢業(yè)班，也曾寫過這篇大作，也有過半的學(xué)生會寫給我，可今日這個比例似乎太高了，差不多達(dá)到了百分之八十！這個過高的比例已把我深深感動，無論孩子們寫些什么，都應(yīng)該感激了?！ q月一天天流淌，孩子們的周記習(xí)作也越來越出色，有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。當(dāng)我向同事講解并描述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，究竟剛開學(xué)嘛。習(xí)字冊上，練習(xí)冊上，一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速?！ 〉诙W(xué)期開學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚(yáng)頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍，鼓舞他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。我卻認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能還有更差的?！ ?月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗溝通，成為六（2）班的班主任兼語文老師?！ ±蠋熍嘤?xùn)心得體會 篇4 一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。張校長的“多元智能理論”構(gòu)建多元成才學(xué)制體系將成為我們學(xué)校乃至職業(yè)教育的改革方向。在治理學(xué)生時要嚴(yán)格仔細(xì)，寧可讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間罵你，而不能讓學(xué)生畢業(yè)后罵你?！ ∥易鳛橐幻昵嗬蠋?，應(yīng)該認(rèn)清形勢，使自己盡快適應(yīng)學(xué)院的各項(xiàng)工作。高尚的師德是教育事業(yè)進(jìn)展的動力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規(guī)?；M(jìn)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。要使學(xué)生感到親切，可以信賴，要風(fēng)趣幽默又有耐心，希望自己成為一名聰慧愛心型的優(yōu)秀班主任。我今后要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，培育學(xué)生自控能力，培育學(xué)生自育能力。 其次是學(xué)生治理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)任對口高考班的班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)院的班主任工作細(xì)則進(jìn)行工作，努力想要把班級工作做好，有人曾經(jīng)說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個細(xì)節(jié)，制定一個適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計劃，然后仔細(xì)進(jìn)行備課，盡量多理論聯(lián)系世紀(jì)，多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容，講課時注重基本概念正確，思路清楚，還要主動進(jìn)行改革，注重學(xué)生實(shí)際能力的培育，上課時，盡量執(zhí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的主動性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好?！ ∈紫仁窃诶碚撜n方面：老師應(yīng)該博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士，俗話說得好：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”。一、培訓(xùn)課的熟悉體會 我畢業(yè)來學(xué)校工作，以為做好老師的教書工作，只要對得起學(xué)生、對得起學(xué)校就行了。希望學(xué)校能把此項(xiàng)工作固定化、制度化、長期化?！ ±蠋熍嘤?xùn)心得體會 篇3 學(xué)校為了提高青年老師的素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，舉辦了青年老師培訓(xùn)班。要改變這樣狀況，老師應(yīng)該在緊張之余，聽聽音樂，跳跳舞，參加體育鍛煉，節(jié)假日偕同家人外出旅游，豐富自己的生活，用幸福塑造幸福。老師“鞠躬盡瘁，死而后已”，往往犧牲了自己的時間，犧牲了自己的健康，甚至犧牲了自己的家庭，犧牲了自己孩子的前途，成年累月奮戰(zhàn)在教育第一線。而我們過多地要求老師做蠟燭，做火炬，燃燒自己，照亮別人?！ ∷?、
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