【正文】 大棍，上前就打。”長(zhǎng)老合掌當(dāng)胸道：“大王，貧僧是東土唐王差往西天取經(jīng)者?！保ǖ诎嘶兀┰趺吹靡粋€(gè)有法力的，去東土尋一個(gè)善信，教他苦歷千山，詢(xún)經(jīng)萬(wàn)水，到我處求取真經(jīng)，永傳東土，勸化眾生，卻乃是個(gè)山大的福緣，海深的善慶。如來(lái)曰：“三藏乃是修真之經(jīng)，正善之門(mén)。 如來(lái)對(duì)眾言曰：“我今有三藏真經(jīng)，可以勸人為善。12．閱讀名著選段，完成下列小題。 故答案為：鑒略；天演論【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。記述兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。11．《朝花夕拾》中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書(shū)，一本是長(zhǎng)媽媽給他買(mǎi)的《山海經(jīng)》，一本是想去看五猖會(huì)，父親偏要叫他背的《________》，一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《________》。 ⑵本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析，要求考生通讀文章，把握文章的內(nèi)容，結(jié)合對(duì)選項(xiàng)的逐項(xiàng)辨析，進(jìn)行判斷。 故答案為：⑴A；⑵A ⑶ 我同意他的說(shuō)法，因?yàn)檫@部小說(shuō)描寫(xiě)的主要人物就是孫悟空，這樣寫(xiě)，更能體現(xiàn)出他的本領(lǐng)高強(qiáng)，善于斗爭(zhēng)?？梢酝?，理由是這樣能顯示出孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)。故選A。故選A。 【解析】【分析】（1）A．“對(duì)二人都運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫(xiě)”表述有誤。（3）二郎神每次都能針對(duì)孫悟空的變化，馬上找到制伏的辦法。，可見(jiàn)孫悟空很懂得“最危險(xiǎn)的地方最安全”的道理，這個(gè)情節(jié)生動(dòng)有趣，充分體現(xiàn)了孫悟空的機(jī)智。層次分明，條理清晰。（2）對(duì)課文的解析 不正確的一項(xiàng)是（ ，神通廣大，自信謹(jǐn)慎，是孫悟空的勁敵。） 、語(yǔ)言和心理描寫(xiě)，借以體現(xiàn)他們不同的個(gè)性特點(diǎn)。我怎肯進(jìn)去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門(mén)扇！”大圣聽(tīng)得，心驚道：“好狠，好狠!門(mén)扇是我牙齒，窗欞是我眼睛：若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個(gè)虎跳，又冒在空中不見(jiàn)。我也曾見(jiàn)廟宇，更不曾見(jiàn)一個(gè)旗竿豎在后面的。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗竿。水蛇跳一跳，又變做一只花鴇，木木樗樗的，立在蓼汀之上。那大圣就攛出水中，一變，變作一條水蛇，游近岸，鉆入草中。他怎么見(jiàn)了我就回去了？必然是那猴變的。那大圣變魚(yú)兒，順?biāo)危鲆?jiàn)一只飛禽，似青鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無(wú)纓；似老鸛，腿又不紅：“想是二郎變化了等我哩!……”急轉(zhuǎn)頭，打個(gè)花就走。等我再變變拿他。二郎趕至澗邊，不見(jiàn)蹤跡。二郎見(jiàn)了，急抖翎毛，搖身一變，變作一只大海鶴，鉆上云霄來(lái)嗛。”二郎圓睜鳳目觀(guān)看，見(jiàn)大圣變了麻雀兒，釘在樹(shù)上，就收了法象，撇了神鋒，卸下彈弓，搖身一變，變作個(gè)餓鷹兒，抖開(kāi)翅，飛將去撲打。那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見(jiàn)，一齊吆喝道：“走了這猴精也!走了這猴精也！”真君見(jiàn)他敗走，大步趕上道：“那里走？趁早歸降，饒你性命！”大圣不戀戰(zhàn)，只情跑起。 ； 火眼金睛 ； 桀驁不馴 ； 桀驁不馴 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意通讀《西游記》，明確作品影響及作品回目及章節(jié)內(nèi)容。甚至不惜得罪玉帝，甚至如來(lái)佛祖。示范：嫉惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)。元神出竅：元神離開(kāi)身體去其他地方。以一化十，以十化百，百千萬(wàn)億之變化，皆身外身之法也。 （2）①身外身：人得仙體，出神變化，無(wú)方不知。③明確思路：《西游記》里尤其突出的情節(jié)。魯迅評(píng)論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。他有________、________等超凡能力，他生性________，________，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，不憚?dòng)诟f(wàn)天兵天將對(duì)陣。小說(shuō)第八回到第十二回介紹________，故事情節(jié)曲折，扣人心弦，其中的________、________等故事尤為精彩。 （1）《西游記》是一部有趣的書(shū)，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。閱讀名著時(shí)要對(duì)名著中的人物、內(nèi)容等都要認(rèn)真閱讀，并積累下來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用。解答此題時(shí)，既需要學(xué)生對(duì)名著知識(shí)有充分的積累，又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上，篩選知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)行作答。 故答案為：⑴衍太太；瑣記 ⑵ 豬八戒（豬悟能）； 人物評(píng)價(jià)：豬八戒一方面好吃懶做，經(jīng)常搬弄是非，愛(ài)占小便宜；另一方面豬八戒能吃苦耐勞，他淳樸憨厚，是孫悟空的得力助手?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)對(duì)《朝花夕拾》人物和內(nèi)容的積累答題，注意“衍、瑣”不要寫(xiě)錯(cuò)。 （2）觀(guān)察《西游記》人物漫畫(huà)，請(qǐng)寫(xiě)出圖中人物姓名，并對(duì)他作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。8．名著閱讀。 故答案為：《五猖會(huì)》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線(xiàn)索，形成體系。從“只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”可知，文段出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。作者的唯一一部回憶性散文集是________，開(kāi)始出版時(shí)名為_(kāi)_______?！爸钡浆F(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”。 注意 《朝花夕拾》 所包含的作品名稱(chēng)。解答此類(lèi)問(wèn)題，必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。 ⑵ C 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的梳理能力。故答案為C。 （2）C.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。給人印象最深的是不識(shí)字的長(zhǎng)媽媽給“我”買(mǎi)來(lái)了繪圖《山海經(jīng)》。（2）C 【解析】【分析】（1）魯迅在他的作品《從百草園到三味書(shū)屋》《五猖會(huì)》《狗﹒貓﹒鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》寫(xiě)到過(guò)“長(zhǎng)媽媽”。 下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是（6．根據(jù)你對(duì)于《朝花夕拾》的閱讀，回答其后的問(wèn)題。 ⑶本題考查對(duì)名著中人物形象的歸納和概括能力。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。自己打死了妖怪反被驅(qū)逐。 （3）根據(jù)對(duì)《西游記》的了解，結(jié)合”三打白骨精”這一事件，明確孫悟空的形象，圍繞“耿直急躁、勇于反抗、重情重義、忠心耿耿、神通廣大、明辨是非、善惡分明、嫉惡如仇、機(jī)智聰明”等內(nèi)容回答即可。 （2）結(jié)合“三打白骨精”這一事件理解，從唐僧和悟空的師徒的對(duì)話(huà)可以知道，悟空火眼金睛，識(shí)得妖魔，打死妖魔反被師父錯(cuò)怪；自己千辛萬(wàn)苦保師傅取經(jīng)，師父卻聽(tīng)信讒言，自己反遭驅(qū)逐，忍不住傷感委屈。自己打死了妖怪反被驅(qū)逐。孫悟空為何如此傷感委屈？ （3）作者用奇特的筆法塑造了孫悟空經(jīng)久不衰的形象，不但家喻戶(hù)曉，還遠(yuǎn)播海外，其藝術(shù)魅力深入人心。 （2）”（1）”唐僧道：“我再不念了。我去!我去!——去便罷了，只是你手下無(wú)人。常言道：‘事不過(guò)三。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。5．名著閱讀 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了學(xué)生對(duì)魯迅作品的掌握能力，結(jié)合積累和題目要求作答即可。據(jù)此識(shí)記即可作答。 （2）《藤野先生》——記述作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。（2）藤野先生 【解析】【分析】（1）《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日?！边@段話(huà)選自哪部作品？我沒(méi)有那么高興的原因是什么？ （2）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外