【正文】 In Tony39。the 2lst century. Is your classroom living in the same century, too? Tony is a student of Grade 8 at an American middle school. He was surprised when he saw his modern 2 【點(diǎn)評(píng)】此題考查詞匯短語(yǔ)句式等在語(yǔ)境中的運(yùn)用，首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)語(yǔ)境、語(yǔ)法、上下文、邏輯推理斟酌字句選出正確答案，最后通讀全文，確保通順、完整。句意：首為重要的是，如果你學(xué)甚至是一點(diǎn)英語(yǔ)，在你畢業(yè)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有用的。廣泛地：widely, 副詞修飾動(dòng)詞，故選C。（9）考查副詞?；卮鹎懊娴腤hy問(wèn)句，要用because回答。（8）考查表語(yǔ)從句。（7）考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：英語(yǔ)在那些國(guó)家都不是第一語(yǔ)言?；蛘撸簅r，故選C。（5）考查連詞。句意：再一次你可能發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞“中國(guó)制造”，“日本制造”，或甚至是“德國(guó)制造”。某些東西：something，故選B。（3）考查不定代詞。句意：你可能看到英語(yǔ)單詞“中國(guó)制造”。可能：may, 后跟動(dòng)詞原形，故選A。（1）考查情態(tài)動(dòng)詞。9. A. widenB. wideC. widelyD. more widely10. A. a fewB. a littleC. fewD. little【答案】（1）A；（2）A；（3）B；（4）A；（5）C；（6）D；（7）C；（8）B；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】文章大意：文章主要講述了為什么一些產(chǎn)品上有“Made intB. hasC. doesn39。used for business between different countries. Above all If you learn even 10 in China”. Look at 3 else, for example, a radio. Again you may 4 the English words “Made in China”, “Made in Japan”, 5 even “Made in Germany”. English 6 the first language in none of these countries. Why are the English words “made in” 7 7．完形填空【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。根據(jù)on the street，可知，不應(yīng)該在街道上玩耍，用tell sb. not to do sth.“告訴某人不要做某事”。故選B。A有趣的，B善良的舉動(dòng)，C細(xì)心的，D困難的。故選B。（8）句意：如果你確定馬路是空的,過(guò)馬路就是安全的。根據(jù)常識(shí)可知,過(guò)馬路時(shí)要看兩邊，用both ways。故選C。（6）句意：過(guò)馬路前，停下來(lái)看兩邊。,buses and bikes，可知三者或三者以上全、都，用all。（5）句意：汽車(chē)，公交和單車(chē)都應(yīng)該走路的右邊。安全的safe的比較級(jí)為safer，修飾形容詞的比較級(jí)用much。（4）句意：道路會(huì)更加安全。A富有，B貧窮，C安全，D粗心：聯(lián)系上文很多人不是經(jīng)常遵守交通規(guī)則可知，他們是粗心的。故選D。A沒(méi)有；B很少，修飾可數(shù)名詞；C很少，修飾不可數(shù)名詞；D許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故選C。（1）句意：有一些規(guī)則能使道路保持安全。 Then,if you are sure that 8 is clear,it is safe to cross the you see small children, very old people,or blind people waiting to cross the road,it is 9 to help them cross the road safely.6．完形填空【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。根據(jù)下文so the audience can sing the song on their way home after the play!看完戲劇之后,觀眾在回家的路上就能夠唱出戲劇里的歌曲，可知這首歌很容易學(xué)會(huì)。（10）句意：柯艾之歌是很容易唱的。根據(jù)下文There are two songs in the ，可知年輕觀眾喜歡里面的音樂(lè)。（9）句意：年輕的觀眾喜歡這部戲劇的故事與里面的音樂(lè)。根據(jù)下文It helps parents to think about what kids want to ，可知這部戲劇有助于父母學(xué)習(xí)理解孩子。（8）句意：這部戲劇向我們表明對(duì)父母而言學(xué)會(huì)理解他們的孩子是好的。根據(jù)上文someone else其他人，可知他只想做自己?！拔易约骸?； “不同的”； “獨(dú)自，一個(gè)人”；故選B。（6）句意：為什么他們總是想要我成為別人？“怎樣；如何”；“為什么”；“何時(shí)”；“哪兒”。劉翔獲得了金牌。（5）句意：然后有一天他的父母看到劉翔贏得了一塊金牌，他們又想他做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。根據(jù)上文的painter可知，他的父母教他畫(huà)畫(huà)。（4）句意：他們教他畫(huà)畫(huà)和拉小提琴。根據(jù)下文play the violin可知，他的父母希望他能當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。（3）句意：他的父母希望他有一天可以當(dāng)一個(gè)畫(huà)家或者音樂(lè)家。根據(jù)第四段The play shows...可知，此處指“戲劇。（2）句意：一部新的戲劇。根據(jù)文章首句Many parents want their children to be famous one ，可知此處提問(wèn)孩子是否有一樣的夢(mèng)想。s Song”,is very 10 to learn,so the audience can sing the song on their way home after the play! 1. A. jobB. dreamC. habitD. hobby2. A. songB. filmC. playD. opera3. A. writerB. teacherC. sportsmanD. musician4. A. paintB. writeC. runD. drive5. A. matchB. ringC. medalD. race6. A. HowB. WhyC. WhenD. Where7. A. myselfB. differentC. aloneD. great8. A. encourageB. understandC. criticizeD. inspire9. A. lightB. clothesC. skillD. music10. A. easyB. difficultC. importantD. necessary【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A； 【解析】【分析】大意：本文主要探討父母的期望跟孩子的夢(mèng)想是否一樣。 Young audience（觀眾）enjoy the story and the 9 in the are two songs in the of them,“Ke39。ai asks and says,“I only want to be 7 .”s parents see Liu Xiang win a gold 5 ,and they want him to be a sportsman.t enjoy these one day Ke39。 parents would like him to bee a painter or a 3 one teach him to 4 and to play the violin,but Ke39。ai is on at Beijing Children39。 Many parents want their children to be famous one do children have the same 1 ?最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。故選D。（10）句意：一棵樹(shù)長(zhǎng)大要花25年的時(shí)間。固定搭配cut down“砍伐”。故選C。（8）句意：我們使用自然能源的速度比地球再生的速度要快得多。根據(jù)前后兩句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知用連詞but。故選B。（6）句意：如果自然無(wú)法重復(fù)使用這些垃圾，我們必須循環(huán)利用它。連詞if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故選A。（4）句意為：我們制造的垃圾導(dǎo)致動(dòng)物死亡，污染水源和土壤。固定搭配break down使（物質(zhì)）……分解；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，break過(guò)去分詞是broken。故選A。（2）句意為：一只動(dòng)物死后,變成另一只動(dòng)物的食物。根據(jù)主語(yǔ)everything與動(dòng)詞為動(dòng)賓關(guān)系可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be動(dòng)詞+過(guò)去分詞，主語(yǔ)everything為三單，be動(dòng)詞用is，use的過(guò)去分詞為used。s take action right now. 1. A. useB. is usingC. usedD. is used2. A. anotherB. othersC. the otherD. the others3. A. lainB. takenC. putD. broken4. A. rubbishB. natureC. materialD. food5. A. WhenB. WhyC. IfD. Unless6. A. themB. itC. itselfD. themselves7. A. orB. soC. andD. but8. A. veryB. moreC. muchD. many9. A. outB. downC. upD. into10. A. growsB. growingC. grewD. to grow【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）C；（9）B；（10）D； 【解析】【分析】大意：本文主要介紹了循環(huán)利用的重要性。.faster than the earth is able to reproduce （再生） example,each year we cut 9 Recycling is also the right thing to do for another earth is rich in natural materials like water and trees, 7 ve made because nature can39。t reuse the rubbish,we must recycle 6 kills animals and pollutes water and soil. 5 t be 3 animal39。s very important that we all nature,everything 1 4．完形填空根據(jù)句意可知不要感到不安和抱歉，而是做一些事情，所以用instead of，而不是，故選D。 （15）句意：所以而不是為自己感到不安和抱歉，開(kāi)始做一些關(guān)于它的事情。；；；。根據(jù)句意可知想的太多，生活會(huì)變?cè)?，故選D。 （13）句意：當(dāng)我們想的太多時(shí)，生活變得糟糕。；，繼續(xù)；；......為自豪；。just like就好像，故選B。 （11）句意：就好像放下這杯水。；；；。根據(jù)Our stresses and worries in life生活中的擔(dān)心和壓力，可知扛著的是壓力和擔(dān)心，所以用復(fù)數(shù)them它們代指，故選B。根據(jù)listened to the teacher carefully可知學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)，保持沉默， keep silent保持沉默，故選C。 （8）句意：所有的學(xué)生保持沉默。；；；。根據(jù)常識(shí)可知長(zhǎng)時(shí)間拿著東西，胳膊會(huì)疼，故選D。 （6）句意：如果我拿著它一小時(shí)，我將胳膊疼。；；；。t ，故選A。她笑了，并且回答說(shuō)。根據(jù)句意可知其他人僅僅說(shuō)不知道，故選B。 （3）句意：然而其他人僅僅說(shuō)他們不知道。；；；。根據(jù)后文可知詢(xún)問(wèn)的是這杯水的重量，所以用how heavy多重，故選D。being upset and feeling sorry for yourself, start doing something about it. After all, life is too short to give yourself up to anything that is not making you happy.1. A. hotB. fullC. cleanD. heavy2.