五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案(2)-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 22:26本頁(yè)面
【正文】 【分析】正面和底面之和為132平方厘米，所以長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高＝長(zhǎng)（寬＋高）＝132，把132分解因數(shù)為：132＝22311，又因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)，故長(zhǎng)＝11，寬＋高＝12，同樣1解析：385【分析】正面和底面之和為132平方厘米，所以長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高＝長(zhǎng)（寬＋高）＝132，把132分解因數(shù)為：132＝22311，又因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)，故長(zhǎng)＝11，寬＋高＝12，同樣12只能分成5＋7，所以這個(gè)長(zhǎng)方體的三個(gè)棱長(zhǎng)分別為17，由此可以解決問(wèn)題?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：2＋1＋1＝4（個(gè)），如下圖所示：這個(gè)圖形有4個(gè)小正方體?！军c(diǎn)睛】此題考查了最大公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，把兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連乘即可。13．12【分析】要使每排的人數(shù)最多，那么每排的人數(shù)就是男生、女生人數(shù)的最大公因數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?5＝35；12＝223；所以它們的最大公因數(shù)是3；8和9互質(zhì)，所以它們的最小公倍數(shù)是：89＝72?！驹斀狻扛魑皇?的兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是：7－0＝7，這個(gè)兩位數(shù)是70 各位上的數(shù)字是5的兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是：7－5＝2，這個(gè)兩位數(shù)是25【點(diǎn)睛】本題考查5的倍數(shù)的特征，根據(jù)5的倍數(shù)特征，確定這兩位數(shù)。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)單位和假分?jǐn)?shù)的概念，明確它們的意義是解題的關(guān)鍵。據(jù)此可解答。1000＝；16L9mL＝ dm3【點(diǎn)睛】大單位換算成小單位乘以單位間的進(jìn)率；小單位換算成大單位要除以單位間的進(jìn)率。二、填空題9． 【分析】根據(jù)1dm3＝1000cm3，1L＝1dm31000mL＝1dm3，單位換算即可。故答案為：A。【詳解】通過(guò)分析知道種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的量的變化是：剛剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加?！军c(diǎn)睛】在“打電話(huà)的優(yōu)化問(wèn)題中：“相互通知這種方法最省時(shí)，所以它是最優(yōu)方案；規(guī)律是：新接到通知的人數(shù)等于前一分鐘通知到的師生的總?cè)藬?shù)，新接到通知的隊(duì)員數(shù)是總?cè)藬?shù)的一半。7．C解析：C【分析】第一分鐘老師和學(xué)生－共有2人；第二分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人，又增加了12＝2人，第二分鐘老師和學(xué)生－共有： 2＋2＝4＝22人；第三分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人，又增加了14＝4人，第三分鐘老師和學(xué)生－共有： 4＋4＝8＝222人；同理，每次通知的學(xué)生和老師的總?cè)藬?shù)，總是前一次的2倍，所以2222＝16人，4分鐘通知不完，只能5分鐘，所以最少用5分鐘就能通知到每個(gè)人?！驹斀狻?40＝90（個(gè)）他已經(jīng)錄入了90個(gè)字。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小，根據(jù)題意選項(xiàng)中的分?jǐn)?shù)必須小于才符合題意。5．D解析：D【分析】一段路已修了多一些，將這段路看作單位“1”，則沒(méi)有修的占這段路的分率小于1－＝，比較四個(gè)選項(xiàng)，哪個(gè)的分?jǐn)?shù)小于則為正確選項(xiàng)。4．C解析：C【分析】2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，都正好數(shù)完且沒(méi)有剩余，說(shuō)明雞蛋數(shù)量是5的公倍數(shù)，求出最小公倍數(shù)即可。3a＝9則a既是奇數(shù)，也是合數(shù)。3．D解析：D【分析】?jī)蓚€(gè)連續(xù)的自然數(shù)相差1，最大的自然數(shù)為a，中間的自然數(shù)為a－1，最小的自然數(shù)為a－2，三個(gè)數(shù)相加的和是24，列方程求出a的值即可。D、原圖順時(shí)針或者逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)360度得到此圖，不符合。B、原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到此圖，符合。2．B解析：B【分析】依據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的方向變化判斷旋轉(zhuǎn)方向以及旋轉(zhuǎn)角度。故答案為：C?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：C【分析】根據(jù)圖形可知，分別沿長(zhǎng)、寬、高的中點(diǎn)切三刀，每切一刀就增加兩個(gè)切面的面積，沿長(zhǎng)的中點(diǎn)切，切面與原來(lái)長(zhǎng)方體的左右面相等，沿寬的中點(diǎn)切，切面與原來(lái)長(zhǎng)方體的前后面相等，沿高的中點(diǎn)切，切面與原來(lái)長(zhǎng)方體的上下面相等，由此可知，把一個(gè)表面積是50cm2的長(zhǎng)方體照如圖方式切三刀，切成了8個(gè)小長(zhǎng)方體，增加的6個(gè)面的總面積等于原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積，據(jù)此
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