新人教版五年級數學下冊期中測試卷及答案(2)-文庫吧資料
2025-04-02 02:48本頁面
【正文】 共3次。16．3【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1。20＝4（cm）34＋2＝14（個）4414＝224（平方厘米）【點睛】本題考查長方體的棱長和表面積的計算。20＝4（cm），然后可以把長方體的表面積看成是34＋2＝14（個）正方體面的面積和，最后用4414即可求出結果。15．224【分析】根據長方體正好能被切成3個同樣的正方體，首先可以把長方體的棱長總和看成是34＋8＝20（條）正方體的棱長總和，因此正方體的棱長為80247。【詳解】只有當三個小正方體橫向擺放成一排時，才會出現題干中的三視圖，所以這個幾何體的體積是3立方分米?！军c睛】此題主要考查了最小公倍數的相關應用，先求出經過的時間是解題關鍵。再用上午10：15＋經過的時間即可。13．45 【分析】首先求出經過多長時間后，再次同時噴水?！军c睛】本題主要考查能被3和5整除的數的特征的靈活應用。11．105【分析】能被5整除的數的特征是個位數字是0或5，能被3整除的數的特征是各個數位上的數字之和是3的倍數，所以這個三位數最小是105，據此即可解答。【詳解】－＝－＝＝分子是10的最小假分數與分母是8的最小真分數的差是；5組成的最小帶分數是。60＝ 分1m2＝100dm2＝5m2＋＝100＝28dm2＝5m228 dm21dm3＝1L＝1000mL dm3＝ L＝1000＝3210 mL【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以進率；解決本題的關鍵是要熟記單位間的進率。【詳解】1＝1000dm3700dm3＝700247。【點睛】要能夠把圖象蘊含的意思表述出來，由縱軸可以看出：下降的直線表示熱水的量由高到低；由橫軸可以看出：下降的直線對應的橫軸數據為時間，表示幾時到幾時水的量在下降?！驹斀狻?，接著停了6分鐘，又洗了6分鐘，正好把水全部用完；B．先洗了6分鐘，只是用了300－100＝200（毫升）水，接著停了18－6＝12（分鐘），又洗了6分鐘，正好把水用完；C．勻速洗了12分鐘，正好把水全部用完；D．勻速洗了18分鐘，正好把水全部用完。8．A解析：A【分析】本題的簡要意思就是一共有300毫升水，小明先洗了6分鐘，用了一半的水，停了6分后接著洗，又洗了6分鐘，正好把水用完?！驹斀狻扛鶕治隹芍好吭黾?分鐘收到通知的學生和老師的人數是前一分鐘收到通知的學生和老師的人數的2倍；所以2222＜30＋1＜22222，即16＜ 30＋1 ＜32；因此，4分鐘通知不完，只能5分鐘；所以最少用5分鐘就能通知每個人；故答案為：C?！军c睛】解答此題的關鍵是先求出第一次剪下的長度，求一個數的幾分之幾用乘法?！驹斀狻浚剑祝?，－－＝（米）。故答案選：A【點睛】靈活運用奇數、偶數、表面積、體積、最簡分數等知識是解決此題的關鍵。據此作出選擇即可。故選：B【點睛】本題考查求兩個數的最小公倍數，掌握求最小公倍數的方法是解題的關鍵。求至少有多少個同學摻觀這次參觀活動，就是求12和16的最小公倍數，據此解答即可。故答案為：C【點睛】關鍵是理解因數的意義，掌握質數、合數的分類標準。3．C解析：C【分析】a、b、c為三個不同的質數，a、b、c是M的因數，再將a、b、c兩兩相乘，再加上1和M，是M的所有因數?！驹斀狻緼．能經過平移得到；B．能經過平移得到；C．能經過旋轉得到；D．能經過平移得到。故答案為：C【點睛】本題主要考查立體圖形的切拼，解題時要明確拼接時體積就不變?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【分析】由圖可知：甲比原來4個小正方體減少6個正方形面，體
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