【正文】 有語病。 （4）解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （2）、（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 【解析】【分析】（1）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。（5）主要寫了一位老婦人請守墓人每周在她兒子的墓地前放一束花，守墓人告訴老婦人要關愛別人，老婦人改變了自己，從關愛他人中獲得了快樂。他們愛看花，愛聞花，那兒都是活人。沒人聞，沒人看，太可惜了！”“是的，夫人，您別見怪。 （6）結(jié)合你的生活,你認為幸福的真諦是什么?請寫下來和大家一起分享。 （4）最后,老婦人發(fā)現(xiàn)了什么道理?請寫在文末的橫線上。從“________”一詞可以看出來,她身體糟糕,是因為________。請用橫線畫出他說的那些話。 不錯,她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：_____________________________________________________________________（1）選出文中括號里正確的詞語。 可是幾個月后,這位老婦人又忽然來訪,把守墓人驚得_______(目瞪口呆 直率),太欠考感。她只是小坐一會兒,默默禱告了一陣,沒留話便走了。這墓里哪個活著?” “你是這么想的?”鮮花擱在那兒,幾天就枯萎了。我只是想再看一眼我兒子,親手來放這些花。 “今天我親自來,”亞當夫人撩起衣襟擦著眼睛,“因為醫(yī)生說我活不了幾個禮拜了。”“我一次也沒忘了放花,夫人。”后來,有一天,他們見面了。一連好幾年這位態(tài)度_______(溫和 （5）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。 （3）此題考查對選文第⑧段和鏈接材料的表達方式的掌握能力。 【點評】（1）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息的能力。 （4）內(nèi)容上抒發(fā)了喜愛罷花的感情；結(jié)構上首尾呼應。 故答案為：（1）高興極了、有點心急、心情淡然、歡喜欲狂 （2）運用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出了花含苞待放的美，表達了作者對罷花開放的期待。 （5）本題考查概括文章給人的啟示和道理。 （4）考查選文第⑨段在文中的作用。 （3）解答時要帶著問題細讀選文第⑧段和鏈接材料整體感知文章內(nèi)容，通過比較就能找到答案。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結(jié)合具體語境靈活作答。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關信息)所填的范圍，再按要求找到答案。（5）世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。（3）第⑧段運用了議論、抒情的表達方式；鏈接材料運用了說明的表達方式。（2）簡要分析選文第④段畫線句子的表達效果。（1）在下面方框內(nèi)，填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。供觀賞。⑨我愛曇花。⑧曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果?！贝四苏胬砻?。 ⑥這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。 啊，她就是“月下美人”啊!原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。我立即預感到，今夜曇花終于要怒放了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。這株曇花長勢還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實起來，三年時間差不多長高三倍。③不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。②三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花畝，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風飄拂。①我愛曇花。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。 （3）此題考查在理解選文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 【點評】（1）本題考查學生對文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查詞典理解詞義。 （3）穿男裝，不扎耳朵眼，不穿小鞋，騎馬，打槍。 故答案為：（1）沒有辦法；沒有辦法可想。解答時要帶著問題讀選文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （2）評價人物性格要應做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析解答。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。（3）穿男裝，不扎耳朵眼，不穿小鞋，騎馬，打槍。 （3）本文通過哪些事例寫了“我”的“野”？ （4）你認為文中的父親是一個怎樣的人？ 【答案】 （1）沒有辦法；沒有辦法可想。（1）“無可奈何”的意思是________。父親還教我打槍，但我扛的是一桿鳥槍。父親總讓我騎那匹老實的白馬，自己騎那匹調(diào)皮的小黃馬，跟在后面。海軍學校有兩匹馬，一匹白的老馬，一匹黃的小馬，是輪流下山上市去取文件或書信的。 ”我自己看不見我左耳唇后面的小黑痣，但是我至終沒有扎上耳朵眼！”父親還是不同意，借口說：“你們看她左耳唇后面，有一顆聰明痣。因為我從小穿男裝，連穿耳都沒有穿過。 父親的“野”孩子（節(jié)選）冰心（5）設計廣告詞語言要簡練，緊扣宣傳主題。（3）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 （5）環(huán)保戰(zhàn)士硅藻泥，打造你的綠色家園。故答案為：（1）天然；吸音；凈化；防火 （2）錯誤；正確；正確 （3）產(chǎn)品優(yōu)點、施工注意 （4）不能去掉。（4）比較辨析有無此詞語語意的變化，從而說明此詞的作用即說明了什么問題，從說明文語言的準確性這個角度來概括其特點，要使用評價語“準確說明”。（3）考查對短文內(nèi)容的理解能力。④錯誤。（2）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀說明書內(nèi)容，比較判斷正誤。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語的運用。因為這兩個詞使文章表達更準確。 （4）“施工過程中要盡量避免強風直吹及陽光直曬，一般以自然干燥為宜”這里的“盡量”一般”兩個詞可以去掉嗎？為什么？ （5）傳統(tǒng)油漆正逐步被新型的硅藻泥所替代，請用打比方的手法，給硅藻泥寫句廣告詞。③硅藻泥完工后，不要急著入住，等它自然晾干。 ①小明的媽媽應該立即買來施工，因為天冷、干燥。凈化（2）根據(jù)該說明書判斷。 防火（1）請把以下四個詞語填入第二個語段的相應括號里。④硅藻泥不宜在5℃以下環(huán)境中施工。②本產(chǎn)品屬水溶性飾面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。 ）阻燃等特性。 ）降噪、（【產(chǎn)品優(yōu)點】作為裝修材料，硅藻泥具有（其主要成分為蛋白石，質(zhì)地輕軟，納米級多孔，孔隙率達90％以上，為活性炭的5000倍。硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的單細胞的水生植物（藻類）。 小明家剛買了新房，準備裝修，媽媽去買油漆時，銷售員向她推薦用硅藻泥代替油漆。3．閱讀理解。 （7）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。 （6）了解什么是外貌描寫。 （4）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。要注意本體和喻體特點的一致性。平時注意多積累，增加詞匯量。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。 【點評】（1）①準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。 （8）多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。 （5）錢放在口袋里的時間長，只靠長期乞討積攢起來的，得來不易 （6）衣衫襤褸，又黑又臟 無依無靠 艱難困苦。、籠、罰 （2）思考、恭敬 （3）空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠；生動形象地寫出了天氣的熱。 故答案為：（1）n242。 （7）把握思想感情，解答本題應根據(jù)對課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語句分析作答。意思表述合理即可。 （4）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。比喻句的基本結(jié)構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。虔誠：恭敬而有誠意。思忖：思量。 （2）本題主要考查對近義詞的辨析能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。 【解析】【分析】（1）①考查學生對生字的掌握情況,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。（8）多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。（4）小乞丐；在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻到母親墳前。ng；b243。虔誠——________（3）找出一個比喻句，并體會其作用 （4）本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么? （5）小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么? （6）對小乞丐的外貌描寫，突出了什