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正文內(nèi)容

【新教材】統(tǒng)編版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試選擇題復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:14本頁(yè)面
  

【正文】 熱湯,可以用抹布?jí)|著手目的主要是為了防止熱傳遞到手上,減慢熱傳遞,說(shuō)法正確,B能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱,是因?yàn)樗鼈儌鳠崧籆湯勺手柄部分的塑料是熱的不良導(dǎo)體,可以減慢熱傳遞,防止?fàn)C手?!军c(diǎn)睛】掌握熱傳遞的應(yīng)用。40.C解析:C【詳解】用毛巾反復(fù)擦皮膚感到熱、子彈打進(jìn)墻里,子彈溫度升高、反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生熱,和熱傳遞無(wú)關(guān)。39.A解析:A【詳解】杠桿上有三個(gè)重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn);在杠桿上用力的位置叫動(dòng)力點(diǎn);杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)。38.A解析:A【詳解】通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。物體按與陽(yáng)光垂直的方式擺放,升溫比較快。C選項(xiàng)符合題意。所以把一根溫度計(jì)放進(jìn)羽絨服口袋里面,過(guò)了10分鐘后,溫度計(jì)溫度不變?!军c(diǎn)睛】本題考查物體的吸熱本領(lǐng),要求學(xué)生掌握物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。物體和太陽(yáng)光垂直時(shí)升溫快。深色物體比淺色物體吸熱快。(每題2分)33.A解析:A【詳解】圍上圍巾感覺(jué)會(huì)暖和起來(lái)是為了保溫,阻擋冷空氣的進(jìn)入。(每題2分)31.C解析:C【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖的作用。29.A解析:A【詳解】常見(jiàn)的物質(zhì)都是由微粒組成的,當(dāng)紅墨水微粒遇到熱水,溫度比較高,微粒運(yùn)動(dòng)比較快,故選A。28.B解析:B【詳解】根據(jù)對(duì)材料導(dǎo)熱性的認(rèn)識(shí),大多數(shù)金屬都是熱的良導(dǎo)體。鋁勺是金屬,屬于熱的良導(dǎo)體,傳熱本領(lǐng)強(qiáng)?!军c(diǎn)睛】本題考查怎樣得到更多的光和熱,要求學(xué)生掌握物體按與陽(yáng)光垂直的方式擺放,升溫比較快。深色物體比淺色物體吸熱快;物體表面粗糙的比光滑的升溫快;物體按與陽(yáng)光垂直的方式擺放,升溫比較快。鐵鍋炒菜時(shí),菜與鐵鍋直接接觸,將熱量傳遞給菜品加熱,其傳熱方式是熱傳導(dǎo)。25.A解析:A【詳解】通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫熱傳導(dǎo)。讓衣服會(huì)明顯熱起來(lái)的方法是:放在熱水中,放在火爐旁,放在暖氣上,用熨斗熨燙過(guò)等,所以C符合題意。24.C解析:C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。杠桿的三要素分別是動(dòng)力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。23.C解析:C【詳解】像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。根據(jù)對(duì)熱傳遞的認(rèn)識(shí),從冰箱中取冰啤酒時(shí),人體溫度與冰啤酒存在溫度差,溫度高的體溫?zé)崃總鬟f給溫度低的冰啤酒,所以感覺(jué)手變涼了。圖片的熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)的方式進(jìn)行,B、C、D各點(diǎn)處蠟燭油熔化的先后順序?yàn)锽、C、D。夏天用棉被把棒冰裹起來(lái),可以減少外界與棒冰的熱傳遞,使棒冰吸熱減少溫度升得慢一點(diǎn),也就會(huì)融化得慢一點(diǎn);暴露在陽(yáng)光下,棒冰與太陽(yáng)之間的熱輻射會(huì)使棒冰快速吸熱溫度升高更快,融化得更快。夏天天氣炎熱,小明想讓杯中的熱水涼得快一些,揭開(kāi)杯蓋可以加速與空氣的對(duì)流,涼的快;也可以選用單層的杯子,這樣散熱也比較快;但是不可以在杯子外側(cè)裹上錫箔紙,這樣保溫效果最好。18.C解析:C【詳解】根據(jù)對(duì)材料導(dǎo)熱性的認(rèn)識(shí),不同的材料導(dǎo)熱能力不同。把三個(gè)同樣的黑色紙帶分別按和地面水平、垂直,和太陽(yáng)光垂直的方式擺放,則升溫最快的是與太陽(yáng)光線(xiàn)垂直,所以C符合題意。如運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快;取暖器、太陽(yáng)等為我們帶來(lái)熱量;吃入的食物給我們提供能量;衣服能起到保溫作用,可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去,又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入,但不能使身體產(chǎn)生熱量。用酒精燈給鐵絲的一端加熱,丙火柴棍離熱源最近,最先被加熱,我們看到丙火柴棍先掉下來(lái)。通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。把手伸到熱水中,熱水的熱傳遞到手上,會(huì)感到熱,這是熱傳遞現(xiàn)象。熱傳遞主要存在三種基本形式:熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。13.C解析:C【詳解】熱傳遞或稱(chēng)傳熱是物理學(xué)上的一個(gè)物理現(xiàn)象,是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差,就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生,并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時(shí)候?yàn)橹埂?2.B解析:B【詳解】熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分,這種現(xiàn)象叫做熱傳遞。液體和氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫做對(duì)流。11.B解析:B【詳解】總是從較熱的一端傳向較冷的一端。(3)熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周?chē)l(fā)射。(2)對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng),使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過(guò)程。(1)熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體,從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過(guò)程?;鹜ㄟ^(guò)對(duì)流、熱輻射方式把熱傳遞給烤火的人。A甲實(shí)驗(yàn)中:C和D一起掉落,錯(cuò)誤;應(yīng)該C比D先掉落;B乙實(shí)驗(yàn)中:C比D先掉落,正確;C丙實(shí)驗(yàn)中:C比D遲掉落,錯(cuò)誤;因?yàn)槟绢^是熱的不良導(dǎo)體,所以C比D先掉落。8.B解析:B【詳解】熱傳遞:溫度不同的物體互相接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低的過(guò)程叫做熱傳遞。7.B解析:B【詳解】熱的不良導(dǎo)體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。6.C解析:C【詳解】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片是為了增加熱量散失的速度;電熨斗的金屬外壁是為了隔絕人體與熱量的接觸;熱水器的玻璃內(nèi)膽是為了減慢熱傳遞。5.C解析:C【詳解】熱傳遞的方式有:熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射三種方式。4.D解析:D【詳解】用毛巾反復(fù)擦拭皮膚感到熱溫、子彈打進(jìn)墻里,子彈溫度升高、將鐵絲反復(fù)彎折幾次,彎折處會(huì)發(fā)熱,這三種現(xiàn)象都屬于摩擦力的作用導(dǎo)致溫度升高,和熱傳遞無(wú)關(guān)。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。車(chē)把和腳踏板利用的輪軸的原理,所以C符合題意。杠桿是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械,它能幫助我們工作。2.C解析:C【詳解】杠桿包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棍子。A.橋體宏偉 B.使汽車(chē)容易爬上橋 C.橋下的火車(chē)容易通過(guò)【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、大象版(2017)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)選擇題1.C解析:C【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。A.實(shí)驗(yàn)中要帶上護(hù)目鏡B.將番茄醬倒入土豆泥小洞后,要用薄薄的土豆泥封住洞口C.可以借用別的小組的酒精燈直接點(diǎn)燃我們的酒精燈99.在做模擬火山形成的實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈加熱模擬的是( )。A.土豆泥 B.番茄醬 C.酒精燈97.關(guān)于地殼的運(yùn)動(dòng),下列分析錯(cuò)誤的是( )。A.糊狀 B.液態(tài) C.黏稠95.火山噴發(fā)的熔巖來(lái)自(??)。A. B. C.93.使用高度相同的斜面拉動(dòng)重物,斜面越短的越( )。A. B. C.91.用質(zhì)地相同的斜面來(lái)抬高物體,當(dāng)抬升的高度相同,斜面越長(zhǎng),所用的力( )。A.螺絲釘 B.銀子 C.刀子89.不利于保護(hù)大腦健康的做法是( )。A.省力 B.費(fèi)力87.在做模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)中,我們用( )模擬地殼。A.旗桿 B.窗簾 C.推土機(jī) D.吊車(chē)85.關(guān)于下圖的這個(gè)裝置,下列說(shuō)法正確的是( )。A.杠桿 B.斜面 C.滑輪83.讓國(guó)旗升上旗桿利用的簡(jiǎn)單機(jī)械是( )。A.是一個(gè)省力裝置 B.這個(gè)裝置叫定滑輪C.是既不省力也不費(fèi)力的裝置 D.能夠改變力的方向裝置81.使用如圖所示的裝置來(lái)提升物體時(shí),既能省力又能改變用力方向的裝置是( )。A.定滑輪能改變力的方向B.動(dòng)滑輪不可以改變用力的大小C.輪軸可以改變用力的方向和大小79.下列裝置中,沒(méi)用到滑輪的是( )。A. B. C.77.醫(yī)生用的鑷子是( )的杠桿。A.林一鳴反應(yīng)快 B.景山反應(yīng)快 C.男孩子反應(yīng)比女孩子快75.如圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )。抓尺子的同學(xué)手抓住尺子時(shí)被手蓋住的最小數(shù)值是他的得分,每人各抓3次。A.大腦 B.小腦 C.腦干73.下列有利于保護(hù)腦的健康的是( )。A.蘋(píng)果 B.核桃 C.草莓71.我們身體的“總指揮”是( )。A.腦、脊髓 B.脊髓、神經(jīng) C.腦、脊髓、神經(jīng)69.右大腦半球控制( )的運(yùn)動(dòng)。A.大腦快速地生長(zhǎng) B.更好地保護(hù)大腦 C.增加大腦皮層的表面積67.從腦出發(fā)的腦神經(jīng),主要分布在人體的( )。這充分說(shuō)明大腦具有的功能是( )。A.看見(jiàn)小鳥(niǎo) B.過(guò)馬路 C.站在路邊64.發(fā)生地震的主要原因( )。A.左半球 B.右半球 C.左右半球中間62.人們通常把那些會(huì)讓人感到大地上下顛簸、猛烈搖動(dòng)等地動(dòng)現(xiàn)象叫( )。A.
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