【正文】 想逃離烏鎮(zhèn)是因為發(fā)現(xiàn)自己的蕪雜、浮躁和虛榮而感到慚愧。②2010年的烏鎮(zhèn)：環(huán)境惡化，居民減少，游人蜂擁嘈雜，失去了往日的寧靜而變得喧囂不堪。”得出：對“2010年的烏鎮(zhèn)”表達出對失去往日寧靜的烏鎮(zhèn)感到遺憾、失望和惋惜?！钡贸觯簩Α?005年的烏鎮(zhèn)”表達出向往、喜愛和留戀之情；結(jié)合“西柵已將臨街臨河的房屋改造成了度假村，供游客住宿玩樂……我咽喉發(fā)干，心底苦澀，腳步隨著人流匆匆向前，只想快速逃離。 （4）結(jié)合“2005年的烏鎮(zhèn)”和“2010年的烏鎮(zhèn)”分析，采用了對比的寫法。我似乎聽到青石板的哭泣。我讀出了她的簡靜，安詳，內(nèi)斂，而她也仿佛看出了我的蕪雜，浮躁，虛榮……”分析，把“烏鎮(zhèn)”比喻成“一位恬靜的古典女子”，采用了比喻的修辭方法，或者把“烏鎮(zhèn)”擬人化，生動形象的寫出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點，表達了作者的贊美之情?！钡贸觯合胩与x烏鎮(zhèn)是因為烏鎮(zhèn)已失去了往日的寧靜，變得喧囂、煩躁。”概括得出：2010年的烏鎮(zhèn)：環(huán)境惡化，居民減少，游人蜂擁嘈雜，失去了往日的寧靜而變得喧囂不堪。河邊，街上，小巷，橋頭，到處充斥著導游沙啞的聲音、游人的吵嚷和攢動的人頭?！备爬ǖ贸觯?005年的烏鎮(zhèn)：環(huán)境整潔幽靜，生活靜謐安適，富有傳統(tǒng)韻味和文化內(nèi)涵；結(jié)合“2010年夏再到烏鎮(zhèn)，恰逢上海舉辦世博會，許多游客蜂擁而來。鎮(zhèn)中心有一個戲樓，往西是西柵，東邊即東柵。2010年的時候，作者對失去往日寧靜的烏鎮(zhèn)感到遺憾、失望和惋惜。（4）對比。示例二：擬人，寫烏鎮(zhèn)默默地與我對視，將烏鎮(zhèn)人格化，突出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點。第⑥段末尾寫想逃離烏鎮(zhèn)是因為烏鎮(zhèn)已失去了往日的寧靜，變得喧囂、煩躁。（2）不一樣。 （4）這篇文章主要運用了哪種寫作手法？從作者對烏鎮(zhèn)的描述中，你感受到作者的情感有了怎樣的變化？ 【答案】 （1）①2005年的烏鎮(zhèn)：環(huán)境整潔幽靜，生活靜謐安適，富有傳統(tǒng)韻味和文化內(nèi)涵。 （2）文中第④段末尾寫作者“于戀戀不舍中落荒而逃”，第⑥段末尾又寫到“只想快速逃離”。散文精選》，有刪改）（1）作者在文中寫了兩個階段的烏鎮(zhèn)。 ⑧再見了，我的東柵！你已漸行漸遠，我只能在記憶里把你留存，由此而來的思念卻越來越濃。在人們從文化遺產(chǎn)中獲取經(jīng)濟利益的過程中，許多美好的事物也隨之慢慢消逝。 ⑦夢中的故鄉(xiāng)沒有了。有導游說，西柵已將臨街臨河的房屋改造成了度假村，供游客住宿玩樂……我咽喉發(fā)干，心底苦澀，腳步隨著人流匆匆向前，只想快速逃離。河邊也消失了浣衣的女子和玩耍的小孩，而那河水，已由澄碧變成黯深的綠。河邊，街上，小巷，橋頭，到處充斥著導游沙啞的聲音、游人的吵嚷和攢動的人頭。 ⑤2010年夏再到烏鎮(zhèn)，恰逢上海舉辦世博會，許多游客蜂擁而來。我讀出了她的簡靜，安詳，內(nèi)斂，而她也仿佛看出了我的蕪雜，浮躁，虛榮……我竟不敢與她長久對視，于戀戀不舍中落荒而逃了。我佇立在廊橋上，左岸回廊人跡寥落，中間河水碧澈如鏡，右邊民居似水墨畫。我買了一個剝開來吃，那淡淡的甜味、清清的荷香讓人回味雋永。 ③河邊的木板房里，有幾家店鋪。茅盾故居就坐落在林家鋪子斜對面，走進去仿佛就把滿屋子的書香帶在了身上。悠長的小巷深處，低矮安靜的門楣里，一定深藏著無數(shù)的滄桑與故事。鎮(zhèn)中心有一個戲樓，往西是西柵，東邊即東柵。 ①東柵，是烏鎮(zhèn)東邊的一條街。6．閱讀下文，回答問題。注意第二人稱的使用和內(nèi)容歸納的簡潔。 ⑵此題雖然是開放性題目，但實際還是回歸考查對文本內(nèi)容給的理解。做這種題，常常會有看完了文章后再看題干，發(fā)現(xiàn)又忘了文章的內(nèi)容，只能又回看文章找相關(guān)內(nèi)容，這樣效率很低也容易出錯。④廢舊手機的回收處理體系不夠完善。②消費者擔心個人信息泄露。一方面，這樣做可以避免因手機隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機中蘊含的貴金屬具有巨大的價值，手機回收后可二次利用?！边@說明廢舊手機回收體系不完善，正規(guī)回收渠道難尋?！庇纱丝梢姡夯厥諒U舊手機，除了消費者缺乏回收習慣外，消費者還擔心個人信息泄露和財產(chǎn)安全。材料二說“如何培育消費者的回收習慣，也是個難題?！钡贸觯阂环矫?，這樣做可以避免因手機隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機中蘊含的貴金屬具有巨大的價值，手機回收后可二次利用。結(jié)合“進入非法手機拆解作坊，從而產(chǎn)生污染等問題。 （2）結(jié)合“拆解、處理廢舊手機需要走規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化的道路，堅決取締、嚴格查辦非法手工拆解翻新作坊。只有進行高效的無害化處置，才能避免對環(huán)境造成二次污染，因此，拆解、處理廢舊手機需要走規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化的道路，堅決取締、嚴格查辦非法手工拆解翻新作坊。④廢舊手機的回收處理體系不夠完善。②消費者擔心個人信息泄露。一方面，這樣做可以避免因手機隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機中蘊含的貴金屬具有巨大的價值，手機回收后可二次利用。 （3）目前，我國的廢舊手機回收率為什么會那么低？請根據(jù)文本內(nèi)容并聯(lián)系實際，談?wù)勀愕目捶?。?）李爺爺打算買一部新手機，但對于舊手機一時又不知該如何處置。，可設(shè)實體店回收，也可網(wǎng)上回收：如設(shè)置實體的回收箱、回收點、回收站以及在網(wǎng)上搭建舊手機回收服務(wù)平臺等。 ） ，但回收率并不高，對這些廢舊手機進行有效回收處理，已成為一個不容忽視和回避的問題。如果沒有完善的電子產(chǎn)品回收體系，不翻過以上幾道坎，在將來的某一天，我們就會發(fā)現(xiàn)：自己失去的不只是一個潛力巨大的產(chǎn)業(yè)，還有賴以生存的環(huán)境本身。【結(jié)語】 打造全程可追溯的管理體系。還要加大對手機信息徹底清除的研究應(yīng)用，消除用戶對信息安全的顧慮。 規(guī)范管理回收市場，讓用戶維權(quán)時有法可依。鼓勵手機生產(chǎn)商完善回收體系，在運營商的營業(yè)網(wǎng)點和手機專營商店設(shè)置回收箱，籌建網(wǎng)上舊手機回收站等，增加廢舊手機的回收途徑。 依靠先進的技術(shù)、工藝和專門的技術(shù)人員。應(yīng)盡快完善相關(guān)法律法規(guī)，以保證廢舊手機的高效回收與合理利用。 廢舊手機該何去何從？關(guān)鍵在于完善其回收處理體系，具體來講，可以從以下幾方面發(fā)力：一來，消費者缺乏對回收商的信任，擔心信息安全隱私問題；另一方面，對回收手機的價格，消費者也會經(jīng)常和回收商產(chǎn)生分歧。 市場，是彼此都看好的。華為也發(fā)布過綠色行動2．0手機回收計劃，通過這一活動，用戶可以將家中閑置的舊手機出售給華為，并換取華為、榮耀手機的等額代金券。 當然，亦有手機廠商開始關(guān)注到這一回收產(chǎn)業(yè)。這還只是不完全統(tǒng)計。 面對廢舊手機回收這一塊大蛋糕，希望撬動這一巨額存量市場的創(chuàng)業(yè)者蜂擁而來。 調(diào)查四：廢舊手機回收，一塊有待開發(fā)的大蛋糕。對于掘金其中的創(chuàng)業(yè)者來說，如何推動手機用戶積極參與回收，讓“沉睡”的舊手機被更好地利用，且真正實現(xiàn)環(huán)保，還有很長的路要走。 廢舊手機拆解，這是“暴富”的生意。 調(diào)查三：廢舊手機拆解，一項可以暴富的生意。 蘋果公司2016年發(fā)布的《環(huán)境責任報告》也顯示，2015年蘋果從約4萬噸的廢舊iPhone、iPad和iMac中，提煉出約2．8萬噸可回收利用的材料，包括近1噸黃金和3噸白銀，價值約為4000萬美元。相比之下，一噸廢舊手機的黃金含量要遠高于一噸金礦石的黃金含量。 有業(yè)內(nèi)人士透露，以5—10年前的廢舊手機為例，每噸可以提煉出200—300g黃金，1000—3000g白銀，100kg左右銅，以及幾克到十幾克不等的鈀、鉑金。 調(diào)查二：小小的一部手機就是一座資源富礦。無論是手機塑料外殼，還是鋰電池，燃燒所釋放的有毒氣體將直接造成污染，甚至有一部分易致癌。即使手機閑置在家，也終將會老化，面臨被丟棄的結(jié)果?！鞠嚓P(guān)調(diào)查】然而，由于缺少有效的回收處理渠道，我國廢舊手機的回收率并不高。 廢舊手機該何去何從？【市場現(xiàn)狀】答題時應(yīng)注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個側(cè)面總結(jié)。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。 ⑶本題考查重點句子的賞析能力。 ⑵本題考查學生提取并概括文章信息的能力。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素?！军c評】⑴本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。 ⑶ 神態(tài)描寫，寫出了學生們此時知曉城破時的無助、愕然、不知所措，渴望在老師身上得到答案的木然狀態(tài)。而面對學生時，他不知如何啟口，說明他本質(zhì)上是懦弱無能。要結(jié)合上下文的情節(jié)來分析。 （3）“他們的臉都是白的，沒有什么表情，像是石頭刻的”明顯使用了神態(tài)描寫的方法，寫學生們此時此刻的一種木然的狀態(tài)。一定要讀和①—④自然段。③可提取第⑥段“他長吸了一口氣”作為答案。如①可提取第一段“他的手在袖口里顫起來”中的“顫起來”（或顫抖）作為答案。（4）①穩(wěn)重老成；②懦弱無能。 【答案】 （1）顫抖；哽咽；長吸一口氣（2）反常：①聽到鈴聲顫抖；②上課時哽咽說不出話。（2）讀①—④自然段，簡要說說祁瑞宣有哪些反常之處？ （3）請從人物描寫的角度賞析第②自然段劃線句。（1）讀小說，梳理情節(jié)。他長吸了一口氣，沒再到休息室去，沒等和別的班的學生會面，他一氣跑回家中，像有個什么鬼追著似的。他邁門坎，沒邁利落，幾乎絆了一跤。真正的苦痛是說不出來的！狠了狠心，他走下了講臺。他也很想說，好使他們或者能夠得著一點點安慰。今天，今天，不上了！”可是，學生們沒有任何動作；除了有幾個年紀較大的把淚在臉上流成很長很亮的道子，沒有人出聲。張了幾次嘴，他并沒說出話來。 ④他把左手也放在桌上，支持著他的身體，他用極大的力量張開了口。一點辣味兒堵塞住他的嗓子，他嗽了兩聲。學生們坐得很齊，一致地豎直了背，揚著臉，在看他。屋里極靜，他只能聽到自己的心跳。憑著幾年的習慣，他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。他迷迷糊糊地往外走，腳好像踩在棉花上。他一向鎮(zhèn)定，就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié)，他的手也沒有發(fā)顫。他不怕學生質(zhì)問，所以也不怕鈴聲。 ①鈴聲，對于一個作慣了教員的，有時候很好聽，有時候很不悅耳。4．閱讀以下文，完成后面小題。思路：這句話寫出了…的景物特征，渲染了…的氛圍，烘托了人物…的心情； ⑸本題考查小說結(jié)尾的賞析。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，作用：交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間；渲染環(huán)境氣氛；烘托人物的情感；預(yù)示人物的命運；表現(xiàn)人物某性格；推動故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可； ⑶本題考查內(nèi)容與人物情感的梳理。 【點評】⑴本題考查文中事件的概括。②父親的委屈欣喜也深化了主題，兒子需要父愛，父親更需要兒子的愛。②因為“我”看到病房中的父親對兒子的全力付出聯(lián)想到了自己的父親，心里感動，思想上也有所感悟； ⑷①運用環(huán)境描寫，描寫雨渲染了凄清寒冷的氣氛，襯托了他內(nèi)心的無助與困苦。 故答案為：⑴①“我”生病住院父親冒雨來看望。另外寫“漸猛”的雨勢，也為下文寫父親依然冒雨前來探望兒子做了鋪墊。 （4）本題畫線句描寫了“窗外雨勢”，屬于環(huán)境描寫。既有對妻兒的依戀，又怕他們因為下雨而傷風感冒的憐惜。 （2） “嗔怪”本義是“責怪”，但其中包含對被責怪者愛的成份。第③④段寫一小男孩被電擊，做了多次手術(shù)，今天又要做大型手術(shù)，得輸血，但父親再也付不起買血的錢，就跪下求醫(yī)生。主體寫的是“我”與父親的故事，第③④段寫了病房里一個被電擊的小男孩與父親的故事。③給讀者帶來想象的空間，帶來強烈的震撼。（5）①內(nèi)容上交代了“我”的改變給父親帶來的欣慰之淚，令人感動。（4）①運用環(huán)境描寫，描寫雨渲染了凄清寒冷的氣氛，襯托了他內(nèi)心的無助與困苦。（3）①“我”先對待父親不尊重不愛護，后來懂得體諒感謝父親。②小男孩被電擊，他的父親百般照料，輸血供養(yǎng)。 （5）這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點？請簡述。 （2）聯(lián)系全文，寫出第①段“嗔怪”一詞所包含的“我”的情感?！备赣H一愣，接著是淚下如雨，比窗外還大粒。 ⑩“爸，沒關(guān)系。他會像犯錯的學生一樣，任由我訓責，只要我心緒平靜，他什么都不介意，甘心充當替罪羔羊?！备赣H像犯罪似的小聲安慰。 ⑨“今天稍好些嗎？”父親低沉而親切的聲音阻斷了我的思路。 ⑧難道天下做兒子的都是應(yīng)該合情合理地從父母身上得到愛，而不必回報孝敬嗎？自己的兒子將來也是這樣待我么？我陷入深思。 ⑦自從自己能夠獨立經(jīng)營，自討生活，且稍有發(fā)展后，對沒有給他傳下財富的老父親看得有點礙眼，有時見解不同甚至會發(fā)脾氣，父親唯唯，不敢吭聲?！蔽覔u搖頭感嘆，心中浮上內(nèi)疚。 ⑥“父親無微不至呵護兒女，隨處可見。就是現(xiàn)在有病住院，也渴望能睹兒子一面，僅僅片刻相晤，也是感到心滿意足，超值安慰。自己又何嘗不是。因為多天來醫(yī)藥費用太多，他再也付不起買血的錢，要求醫(yī)生把自己的血輸給兒子，醫(yī)生見他虛弱，怕引起虛脫，他跪下求醫(yī)生，只要醫(yī)好兒子，自己就是死了也不悔。他買了不少玩具，講了不少神話離奇故事，企圖減少愛兒的哭聲。 ③同房是個被電觸的兒童，做了多次手術(shù)，切去了壞死肉，植皮補傷口。很想到房外去吸點新空氣，可是，躺在床上身不由己。 ②整天看到的是不順眼的各式病人，碰到的是帶口罩冷漠的醫(yī)生護士。不過，嬌妻愛兒就是冒雨而來，我也會嗔怪：雨淋傷風感冒，不值得。 ①室外討厭的綿綿陰雨，增添我?guī)追譄┰?，時已接近黃昏，該是妻下班、兒放學來醫(yī)院探望的時候，這是一天僅有的聚會，可得到片刻的幸福感。3．閱讀下面的文字，完成下列小題。內(nèi)容上有：點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應(yīng)的段落，用簡潔的語言概括 ⑸本題考查了學生理解文中重要語段的作用某一段落或語句在文章中的作用就是指該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。 ⑶本題考查句子作用的分析，注意結(jié)合語境理解句意。 ⑵本題考查內(nèi)容的理解與分析。 ⑷ 荷蘭的崛起，關(guān)鍵是堅守誠信證明這個觀點是：荷蘭在與西班牙的戰(zhàn)爭期間，荷蘭的銀行還在合法的貨款給自己的敵人等事例。 故答案為：⑴ 即使 ； 也 ⑵ 就是死也不能動用船上客人委托運輸?shù)呢浳?；困為此時他們的盒物、淡水、衣服、藥品短缺，生命受到威脅，這些貨