20xx春教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：23蠶長(zhǎng)大了-教案教學(xué)設(shè)計(jì)新教材-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 22:08本頁(yè)面
【正文】 （2）解：1500m=150000cm，1000m=100000cm，150000=3（cm），100000=2（cm），如圖：【解析】【解答】解：（1）測(cè)量出圖上距離是4cm；2000m=200000cm，比例尺：4：200000=1：50000；故答案為：4；1：50000。 （1）學(xué)校和小月家的實(shí)際距離是2000m，請(qǐng)你量出圖上距離是________cm（測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù)），這幅圖的比例尺是________。 【解析】【分析】用兩城市的圖上距離除以比例尺即可求出實(shí)際距離，注意1km=100000cm。甲、乙兩城市的實(shí)際距離是多少千米？ 【答案】 解：15247?！窘馕觥俊痉治觥坑瞄L(zhǎng)方形的周長(zhǎng)除以2求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和，然后把長(zhǎng)與寬的和按照5：2的比分配后求出圖上的長(zhǎng)和寬，然后用圖上距離乘800求出實(shí)際的長(zhǎng)和寬，再求出實(shí)際面積即可。2 =4（cm） 28247?！窘馕觥俊痉治觥堪验L(zhǎng)和寬分別乘3求出放大后的長(zhǎng)和寬，然后用放大后的長(zhǎng)乘寬求出面積即可。實(shí)際距離，已知圖上距離和比例尺，求實(shí)際距離，用圖上距離247。：5000000的地圖上，甲、乙兩地相距8cm，在另外一幅比例尺為1：4000000的地圖上，甲、乙兩地相距多少厘米？ 【答案】 解：8247。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，先將米化成厘米，乘進(jìn)率100，然后用實(shí)際距離比例尺=圖上距離，據(jù)此繪制學(xué)校操場(chǎng)的平面圖，要求圖上操場(chǎng)的面積，用圖上的長(zhǎng)寬=圖上長(zhǎng)方形操場(chǎng)的面積，據(jù)此列式解答.︰2作出縮小后的圖形。3）：（120000247。400=（厘米） 歡歡家的位置如圖：（4）解：美美家距離學(xué)校的實(shí)際距離是多少？ 5400=2000（米）答：美美家距離學(xué)校的實(shí)際距離是2000米。方向，實(shí)際距離600m的地方，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的位置. （4）請(qǐng)你根據(jù)上面的示意圖再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。比例尺=實(shí)際距離，然后用路程247。60=8（小時(shí)）答：8小時(shí)可以到達(dá)乙地?！窘馕觥俊窘獯稹?12247。60 =480247。 比例尺，甲、乙輛車(chē)的速度之和=兩地的實(shí)際距離247。4=95（千米/小時(shí)）95 =45（千米/小時(shí)）95﹣45=50（千米/小時(shí)）50﹣45=5（千米）答：甲車(chē)每小時(shí)比乙車(chē)少行5千米。已知甲、乙兩車(chē)的速度比是9：10，求甲車(chē)每小時(shí)比乙車(chē)少行多少千米？ 【答案】 解：247。：5000000的地圖上。還可以采用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，圍繞一件物品，以物為線(xiàn)索，托物抒情，寫(xiě)出對(duì)曾經(jīng)的美好或溫馨的回憶。也可以跳出個(gè)人的小圈子，從關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人入手，立意上會(huì)更勝人一籌?？蓱涯畹暮芏?，如過(guò)去的某一段時(shí)光、某一個(gè)地方、某一個(gè)人或某一種物，也可以是過(guò)去的自己等等。首先需補(bǔ)充完整題目。人身渺小，光陰浩淼，得與失之間，知與不知之間，誰(shuí)比誰(shuí)婉轉(zhuǎn)，誰(shuí)比誰(shuí)幸福？越來(lái)越虛偽，驕傲，卻不肯承認(rèn)，而微笑下的鄙視，誰(shuí)又能看得見(jiàn)……突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛，一恍神，一轉(zhuǎn)身，懷念過(guò)去?！爸讣?在悄然分離/修長(zhǎng)的手指/留不住一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離/指甲上的花/嬌艷無(wú)比/卻在不知名的角落凋零/”有些人，有些事，難舍難料，在冥冥之中，轉(zhuǎn)身，錯(cuò)過(guò)。沒(méi)有同情，沒(méi)有憐憫，只去走屬于自己的羊腸小道。曾經(jīng)，高傲地俯視一切，連微笑都充滿(mǎn)距離。曾經(jīng)，瀟灑地看待所有，灼熱的眼神，炙熱的呼吸，在耀眼的星光下輾轉(zhuǎn)成盛開(kāi)的藍(lán)色妖姬，嫵媚而艷麗，如同閃亮的水晶，折射光芒，就連淚水都得去埋葬。才發(fā)現(xiàn)白駒過(guò)隙，時(shí)光真的在指縫間飛快地溜走，伸手去挽留不過(guò)是下一秒浪費(fèi)。曾經(jīng)，用45176。白的云，藍(lán)的天，以為太陽(yáng)東升西落是它的職責(zé)所在。空氣中迷漫著甜蜜的氣息，就像巧克力熔化般絲滑。曾經(jīng)，睜開(kāi)雙眼面對(duì)這個(gè)全新的世界，是怎樣驚喜的心情，只能用哭聲作為見(jiàn)面禮？陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，露出淡淡的微笑，軟軟的小手撫過(guò)溫柔的晚霞，在指間著最初的感動(dòng)。懷念過(guò)去，在“面朝大海，春暖花開(kāi)”之際，我們且聽(tīng)風(fēng)吟。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。要求：(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上(2)作文內(nèi)容積極向上。請(qǐng)將“懷念 ”補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫(xiě)一篇文章。在寫(xiě)作時(shí)，切記寫(xiě)假大空的文字，給人無(wú)病呻吟之感?？梢圆捎眯?biāo)題或者分鏡頭的方式，寫(xiě)幾件事，會(huì)給人耳目一新之感。就是將在某一段時(shí)間里，你經(jīng)歷的最值得珍藏、對(duì)你影響最深的事情用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)，從中感受到美好的含義，也就是文章的主題思想了?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文。 行走在人生之路上，我們笑著窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。我會(huì)想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)。那聲音和著鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè)天堂；山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。盛夏小溪，最樂(lè)的天堂 盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香
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