新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末測試含答案-文庫吧資料
2025-04-01 07:04本頁面
【正文】 立體圖形：從左面看該立體圖形上下有兩層，該立體圖形只有1層，所以不正確；第二個立體圖形：從左面看該立體圖形上面左齊，即上面的小立方體在后排，該立體圖形上面小正方體在前排，所以不正確；第三個立體圖形符合要求。14．【分析】從上面看該立體圖形前后有兩排，前一排2個小正方體，后一排3個小正方體；從左面看該立體圖形上下有兩層，上面左齊，即上面的小立方體在后排。13．14【分析】求最少有多少人，根據(jù)題意，也就是求3和4的最小公倍數(shù)多2的數(shù)是多少，據(jù)此解答。所以，A、B可能是3和8，或者是1和24。12．A解析：8 1 24 【分析】將24分解因數(shù)，并從中找出兩組公因數(shù)只有1的因數(shù)，從而填空即可?！驹斀狻刻钌蠑?shù)字4，414既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確真分數(shù)和假分數(shù)的定義。10． 【分析】根據(jù)真分數(shù)和假分數(shù)的定義可以解答本題?！驹斀狻?000＝420；＝420cm3；9247?！军c睛】此題考查了折線圖的運用，關(guān)鍵是要仔細分析題意，找出題目中兩個相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系，并能夠選取合適的折線進行表示。由于這個蓄水池分深水區(qū)和淺水區(qū)，注滿淺水區(qū)時，由于底面積大，上升的幅度變小，當淺水區(qū)注滿后，底面積變小，上升的幅度大；據(jù)此解答。故答案為：B【點睛】此題屬于合理安排時間問題，要奔著既節(jié)約時間又不使每道工序相矛盾進行解答。據(jù)此解答?！军c睛】解答本題時一定要注意分情況討論，分別計算出兩段繩子剩下的長度，再進行比較。6．C解析：C【分析】由于繩子的長度不知道，所以兩個繩子用去的長度也會不同，需要分情況討論?！驹斀狻緼．：7＝17，分母里含有質(zhì)因數(shù)7，那么不能化成有限小數(shù)；B．：8＝222，分母中含有因數(shù)2，那么能化成有限小數(shù)；C．：40＝2225，分母中含有因數(shù)2和5，那么能化成有限小數(shù)D．：2＝12，分母中含有因數(shù)2，那么能化成有限小數(shù)。故答案為：C【點睛】本題主要考查公倍數(shù)的實際應(yīng)用?！驹斀狻?和6互質(zhì)，所以5和6的最小公倍數(shù)是30。故答案選：B【點睛】本題考查質(zhì)數(shù)和奇數(shù)的意義，根據(jù)質(zhì)數(shù)和奇數(shù)的意義進行解答。3．B解析：B【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義：一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；整數(shù)中，不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻繉⒖闯砷L方體的底面（或上面），將看成長方體的左面（或右面），則長方體的前面（或后面）是。【點睛】明確三個相同的小正方體粘成一個長方體，表面積會減少4個正方形的面是解答本題的關(guān)鍵，進而求出一個面的面積和棱長?！驹斀狻?6247。（3）當切掉這兩個正方體后，剩下彩泥的體積一共是多少立方厘米？1．B解析：B【分析】把三個相同的小正方體粘成一個長方體，表面積會減少4個正方形的面，用16247。（1）第一次得到的正方體棱長是（ ?。├迕?。（3）畫一個與圖形A面積相等的平行四邊形。（1）請畫出下面圖形A的對稱軸。紅紅和媽媽一共包了多少個粽子？22．一杯牛奶，喝了L，如果再喝L，正好喝了這杯牛奶的一半。已經(jīng)修了60千米，剩下的公路長占公路全長的幾分之幾？21．端午節(jié)那天，紅紅和媽媽一起包了30多個粽子。 19．解方程。17．直接寫出得數(shù)。15．下圖是由5個棱長為1cm的正方體搭成的,將這個立體圖形的表面涂上紅色．其中只有三面涂色的正方體有（____）個,只有四面涂色的正方體有（____）個,五面涂色的正方體有（____）個．16．25個零件中混有一個質(zhì)量較輕的次品。13
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