二年級語文寒號鳥教學設計板書-文庫吧資料
2025-03-31 22:01本頁面
【正文】 1．回顧學法：抓“不聽勸告”這幾個重點詞語提問解答，深入理解課文。 a．寒號鳥不聽誰的勸告？ b．喜鵲怎么勸告？（結(jié)合指導讀、指讀→評點→范讀→自讀→齊讀） c．從哪里看出寒號鳥不聽勸告？（圈圈劃劃，自讀體會，結(jié)合指導讀寒號鳥的話：指讀→評點→自讀→男女生對讀） d．指讀第五自然段，思考：寒號鳥不聽勸告結(jié)果怎么樣？（結(jié)合理解“直打哆嗦”、“悲哀”，指導讀“悲哀地叫”的句子） 5．指導有感情朗讀第五自然段。 3．還從哪里看出寒號鳥懶惰，出示小黑板（1）：寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“……”。 二、學習2～5自然段。 2．整體回顧，說說這是一只（）的寒號鳥。 教學過程： 一、復習鞏固，整體切人。 3．幻燈片若干張。 課前準備： 1．錄音磁帶一盒。 3．懂得懶惰、得過且過是沒有好結(jié)果的，幸福的生活只有通過辛勤勞動才能得到。 第2課時 教學目標： 1．結(jié)合講讀裸文，理解“冰窖”、“哀號”、“得過且過”、“哆嗦”等詞語的意思。（指導看插圖） （2）體會寒號鳥的懶惰。 6．學習第1自然段。 （1）默讀全文。 （2）將學生讀出的句子按順序出現(xiàn)。 4．練習按時間順序組句成段。（教師點撥：“懶”字中間“束”羽寫成“束”。（聽后自評并糾正） （2）指名讀一讀劃出
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