2023年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答考試題附答案經(jīng)典-文庫吧資料
2025-03-30 22:40本頁面
【正文】 ，就是進荔枝的錢數(shù)＋進芒果的錢數(shù)＝3240元，即：20x＋5解析：78元【分析】設(shè)每箱荔枝為x元，20箱荔枝一共是20x元，芒果一箱56元，30箱芒果一共是3056元，購進荔枝和芒果共用去3240元，就是進荔枝的錢數(shù)＋進芒果的錢數(shù)＝3240元，即：20x＋5630＝3240，解方程，即可解答。x＝202答：該地區(qū)去年出口貿(mào)易額是202億元?！驹斀狻拷馕觯?02億元【分析】設(shè)：去年的出口貿(mào)易總額是x元，今年貿(mào)易額＝＋，列方程：＋＝，解方程，即可解答?！军c睛】明確大中國結(jié)和小中國結(jié)的個數(shù)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻拷猓涸O(shè)大中國結(jié)的只數(shù)為x只；4x－60＝5404x＝600x＝150；答：超市解析：150只【分析】根據(jù)題意可知，“大中國結(jié)的只數(shù)4－60＝小中國結(jié)的只數(shù)”，據(jù)此列方程解答即可?！军c睛】本題主要考查最大公因數(shù)的實際應(yīng)用，明確每兩棵樹間的距離最大值就是100和80的最大公因數(shù)是解題的關(guān)鍵。20＝360247?！驹斀狻?00＝225580＝22225所以100和80的最大公因數(shù)是225＝20，即每兩棵樹間的距離最多是20米。【詳解】100＝22解析：20米；18棵【分析】由題意可知：每兩棵樹間的距離最大值就是100和80的最大公因數(shù)；求出長方形的周長，用周長247。12．20米；18棵【分析】由題意可知：每兩棵樹間的距離最大值就是100和80的最大公因數(shù)；求出長方形的周長，用周長247。【詳解】6＝23，8＝2226和8的最小公倍數(shù)是2223＝245月26日＋24日＝6月19日答：他們下一次在球館相逢是6月19日。11．6月19日【分析】根據(jù)題意可知，距離兩人下次相逢的天數(shù)是6和8的最小公倍數(shù)，據(jù)此推算出下次相逢的日期。答：這些蘋果最少有34千克。【詳解】，則6和10的最小公倍數(shù)為； ；解析：34千克【分析】蘋果每袋裝6千克或者10千克，都會多4千克，需要求蘋果最少的重量，即求出6和10 的最小公倍數(shù)，再加上多出的4千克，即可得出答案。長方形拼正方形，求正方形最小邊長就是求長方形長、寬的最小公倍數(shù)。12）＝45＝20（張）答：至少需要20張這樣的長方形紙。（60247。12＝5塊，所以最后就斷定是45＝20塊．據(jù)此解答。求正方形的邊長是多少厘米，就是求長15和寬12的最小公倍數(shù)是60；要求至少需多少張，用最小公倍數(shù)即邊長60，橫著放，一行放60247。9．60厘米；20塊【分析】把長15厘米，寬12厘米的長方形紙，拼成一個正方形。x＝3232＝48（平方米）答：種黃瓜48平方米，種豆角是32平方米。解析：種黃瓜：48平方米；種豆角：32平方米【分析】可以設(shè)種豆角的面積是x平方米，由于種黃瓜的面積＋種豆角的面積＝80，由此即可列出方程，再根據(jù)等式的性質(zhì)解答即可。【點睛】本題考查用方程解決實際問題，明確數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻拷猓涸O(shè)五年級的有x人。7．五年級：225人；六年級：270人【分析】由題意可知：設(shè)五年級的有x人，根據(jù)六年級人數(shù)－五年級人數(shù)＝45，據(jù)此列方程，解方程即可。35x＝20＝24（元）答：一支鋼筆24元。20x2－5x＝4240x－5x＝4235x247。【詳解】解：解析：鋼筆24元；【分析】設(shè)一支圓珠筆x元，則一支鋼筆20x元，根據(jù)鋼筆單價數(shù)量－圓珠筆單價數(shù)量＝42元，列出方程求出x的值是圓珠筆單價，圓珠筆單價20＝鋼筆單價?！军c睛】在差倍問題中，通常假設(shè)一倍量為未知數(shù)，則另一個量就可以用含有未知數(shù)的式子來表示，接著結(jié)合數(shù)量關(guān)系式列出方程并解答。－x＝350＝350x＝350247?！驹斀狻康攘筷P(guān)系式：百合花盆數(shù)－臘梅花盆數(shù)＝350?！军c睛】異分母的分數(shù)相加減，先通分，然后再加減?！驹斀狻浚?）1－－＝－＝答：故事書的本數(shù)占這批書的。【點睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算?！军c睛】異分母分數(shù)相解析：【分析】將公路總長看作單位“1”，用1－第一周完成總工程的幾分之幾－第二周完成總工程的幾分之幾即可。3．【分析】將公路總長看作單位“1”，用1－第一周完成總工程的幾分之幾－第二周完成總工程的幾分之幾即可。【詳解】＋－＝＋－＝－＝答：步行和乘公交車的一共比家長接送的多占總?cè)藬?shù)的。2．【分析】根據(jù)題意，用出步行占總?cè)藬?shù)的與乘公交車占總?cè)藬?shù)的的和，即；＋，再減去家長接送占總?cè)藬?shù)的，就是步行和乘公交車比家長接送的多幾分之幾，即：＋－，即可解答?！驹斀狻浚▏崳┐穑何?、六年級共清運垃圾噸。【點睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。1．噸【分析】先求出六年級清運噸數(shù)，再將兩個年級清運噸數(shù)加起來即可。（2）小紅從（ ）歲到（ ）歲身高增長的最快。（2）列式計算出第四季度平均每
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