【正文】 她有多愛他。根據(jù)下文的She was finishing her thesis (論文), and he was preparing for an important business meeting.（她在準(zhǔn)備論文，他在為一場重要的商務(wù)會做準(zhǔn)備）可知，兩人的事情都很重要，所以熬夜的可能性最大。C. （stay）over過夜。A. （stay）up熬夜。故選C。D. idea主意。B. habit習(xí)慣。 （6）句意：他一邊要做自己的工作，一邊要在她學(xué)習(xí)的時候做飯，打掃和做其它家務(wù)。）可知，她的丈夫很支持她的學(xué)習(xí)，句中用never hesitated表達毫不遲疑，更能體現(xiàn)她丈夫的支持程度。 D. even甚至。B. usually通常。 （5）句意：她辭職去攻讀碩士學(xué)位，她的丈夫毫不遲疑地支持她。根據(jù)句意，此處的代詞指代是前文中提到的memory，故用it代替。C. them他們。A. him他。故選D。D. memory回憶。B. place地方。 （3）句意：有人問他的妻子他們一生中最美好的記憶。根據(jù)下文提到的They were in their late forties when he died,（當(dāng)他去世的時候他們快要50歲了）可知，作者的朋友去世了。C. injured受傷。A. saved救。故選C。 13D. smiles微笑。B. hugs擁抱。 （1）句意：甚至你的幾句話在他或她心里都很重要。doing something great. Sometimes it is 20 which life will lose its meaning. True love doesn39。ve 16 everything that money can buy , 17 nothing es close to that moment.t even have time to make his breakfast. She saw him hurry out with his bag. But about thirty seconds later he came back, which 12 her. She watched her husband walk over to the coffee table and 13 the words I love you on a piece of paper. Then he ran out to his car.him over the railing (欄桿), and just thought about how much she loved him. She knew how important this 10 was to his career, and she was feeling 11 all night. She was finishing her thesis (論文), and he was preparing for an important business meeting. That 8 and did the cooking, cleaning, and other housework while she studied for her degree. They were in their late forties when he died, and she began talking about a time almost twenty years earlier. She had given up her job to get her master39。she has of their life together. She thought about 4 from you weigh much in his/ her heart. One of my best friends was 2 3．完形填空 故選C。A. owed”欠“；B. paid”支付“；C. gave”給予“；D. lent”借給“。 （20）考查動詞。根據(jù)上文我改變了Karen，并且得到認可，可知我是被需要的。句意：那天是我第一天意識到我是被需要的。故選D。A. humor”幽默“；B. politeness”禮貌“；C. confidence”信心“；D. admiration”欽佩“。 （18）考查名詞。根據(jù)上文可知我改變了Karen，所以應(yīng)該是對待更符合語境。句意：她永遠不會忘記你是怎么對待她的。故選C。A. might”可能“；B. could”能夠“；C. would”會“；D. should”應(yīng)該“。 （16）考查情態(tài)動詞。根據(jù)上文Karen的改變，可知softly更符合語境。句意：Karen下車時，她輕輕地碰了碰我的胳膊。故選C。A. family”家庭“；B. stranger”陌生人“；C. friend”朋友“；D. teacher”老師“。 （14）考查名詞。根據(jù)下文描述女人的語言，姿勢，嗓音同上車時形成的反差，可知是改變。句意：在我們面前，這個女人變了。故選C。 A. teamwork”團隊工作“；B. determination”決定“；C. kindness”善良“；D. honesty”誠實“。 （12）考查名詞。 A. checked”檢查“；B. regretted”后悔“；C. admitted”承認“；D. explained”解釋“。 （11）考查動詞。根據(jù)句意，和某人一起。句意：然后她大聲問我是否在地獄里工作并且大笑起來，所以我也笑了和她一起，告訴她這很有趣。故選B。 A. sad”悲傷的“；B. dirty”臟的“；C. nervous”緊張的“；D. crazy”瘋狂的“。 （9）考查形容詞。根據(jù)對新乘客的描述及句意。句意：只有同情和熟悉的無知，無名無姓，對任何人都無關(guān)緊要。故選B。A. satisfaction”滿意“；B. pity”憐憫“；C. disappointment”失望“；D. amazement”驚訝“。 （7）考查名詞。根據(jù)下文中任何敢看她的人，可以推斷為anger。句意：她上了車，咄咄逼人地粗暴地把自己推到前排座位上，然后把她的目光和憤怒轉(zhuǎn)向了任何敢看她的人。故選A。A. rudely”粗魯?shù)亍?；B. quietly”安靜地“；C. slowly”慢慢地“；D. gently”溫柔地“。 （5）考查副詞。根據(jù)上下文語境分析，通過對新乘客的描述，可知她吸引了作者的注意力，把作者從夢想中拉倒現(xiàn)實生活中來。句意：當(dāng)我們的新乘客攔住我時，我正夢想著一個更好的新生活。故選C。A. strange“奇怪的”；B. interesting“有趣的”；C. unhappy“不快樂的”；D. brave“勇敢的”。 （3）考查形容詞。我仍然感到自豪同上文又臟又累的工作構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。句意：然而，我仍然感到有點自豪，因為我已經(jīng)做了這份累人 的 工作3個月，這是非常罕見的。故選B。A. reached“到達”；B. left“離開”；C. visited“參觀”；D. found“發(fā)現(xiàn)”。 （1）考查動詞。 That day was the first day when I realized I am 19 . People say I gave Karen something that day but actually she 20 Everyone on the bus had been watching us and then an old woman spoke to me, Sir, you just changed that woman with your heart. She will never forget how you 17 on the arm. With tearfilled eyes, she asked whether I39。changed. In front of all of us on the bus that day, the power of 12 her and told her that was funny. Then I asked her her name as I 11 man? All I could feel for this woman was 7 . There was no disgust. Only pity and the familiar knowledge of being faceless, nameless, and 8 pushed her way into a front seat, and then turned her glare and 6 I was dreaming about a better and new life when I was 4 that place every day looking like I worked in a coal mine. 2 , I still felt a bit proud of myself as I had held this tiring job for 3months, which was extremely rare. So when I took my seat on the bus going home, I decided my 3 2．完形填空 和愛的人一起，多關(guān)注愛的人，是作者要闡述的感悟，所以要先要把手機放在一旁，故選D。句意：所以當(dāng)我和我愛的人在一起時，我會開始把手機收起來。由于在手機上花太多時間，而不能關(guān)注孩子是上文所講的故事，所以手機對生活有影響，故選A。句意：使用手機時間太長已經(jīng)影響了我的生活。作者從上文的故事里有了感悟，所以要對用手機的時間控制，就是要小心對待這一問題，故選C。句意：像這樣的故事總是提醒我更小心注意花在智能手機上的時間。but表轉(zhuǎn)折，表示爸爸的反應(yīng)比媽媽要強烈，媽媽已經(jīng)流淚了，爸爸的反應(yīng)就是震驚，故選B。句意：讀到這里，孩子的媽媽已經(jīng)哭了，但是當(dāng)她告訴她的丈夫這正是他們的兒子寫的時，他丈夫更加震驚。媽媽的反應(yīng)在前，應(yīng)該已經(jīng)心碎地哭了，才能與下文爸爸的反應(yīng)作對比，故選C。句意：讀到這里，孩子的媽媽已經(jīng)哭了，但是當(dāng)她告訴她的丈夫這正是他們的兒子寫的時，他丈夫更加震驚。此空是不注意他，所以設(shè)空詞所在句子是說：爸爸只注意手機，straight went to“直奔”，有不管其它的意思，故選A。句意：他解釋說，爸爸一下班回家，就直接去接電話，而不是注意他。根據(jù)下文的“her husband”可知，孩子的媽媽的丈夫應(yīng)該是孩子的爸爸，故選B。句意：他解釋說，爸爸一下班回家，就直接去接電話，而不是注意他。狀語從句中的主語是they，設(shè)空詞作賓語，指代的是主語自身，所以要用與主語一致的反身代詞，故選C。句意：他覺得他的父母非常愛他們的智能手機，以至于與關(guān)注他們自己比，他們更關(guān)注智能手機。根據(jù)下文“paid more attention to their smartphones”更加關(guān)注他們的智能手機，所以設(shè)空詞是“愛”（手機），故選D。句意：他覺得他的父母非常愛他們的智能手機，以至于與關(guān)注他們自己比，他們更關(guān)注智能手機。文章一開始就用了heartbreaking“令人心碎的”來形容這封信，上文媽媽看到這篇論文是傷心的，故選A。句意：她告訴他一個孩子寫道，他想成為一部電話，但他寫的原因是如此令人心碎。根據(jù)下文的smartphones可知，孩子想成為的是電話，故選B。句意：她告訴他一個孩子寫道，他想成為一部電話，但他寫的原因是如此令人心碎。文章一開始就用了heartbreaking“令人心碎的”來形容這封信，所以媽媽看到這封信的心情只能是難過、傷心，故選 C。句意：她丈夫注意到她的難過，問她怎么了。根據(jù)上文這位媽媽突然停下來，說明她看到了令她感到吃驚的內(nèi)容，所以是不相信她所看到的內(nèi)容，故選 D。句意：這位媽媽不敢相信她所讀到的內(nèi)容。上文“她”在一篇一篇地給論文打分，設(shè)空句“她停下來了”，用副詞“突然地”符合邏輯，故選A。句意：突然她停了下來。故選 C。句意：她在廚房里給作業(yè)打分，從一篇論文翻到下一篇論文，然后再寫下他們的成績。下文的“their grades”他們的分?jǐn)?shù)，說明老師在評閱論文，給論文打分，故選 B。句意：她在廚房里給作業(yè)打分，從一篇論文翻到下一篇論文，然后再寫下他們的成績。根據(jù)句意可知，她給學(xué)生布置了寫論文的任務(wù)，故選 D。句意：孩子的媽媽碰巧是他的老師，她給她的學(xué)生布置了一項任務(wù)，寫一篇論文，寫他們想在這個現(xiàn)代化的世界里成為什么。happen to固定短語，“碰巧”，故選 A。句意：孩子的媽媽碰巧是他的老師，她給她的學(xué)生布置了一項作業(yè)，寫一篇論文，寫他們想在這個現(xiàn)代化的世界里成為什么。故選 C。句意：在信中，孩子以非常感人的方式表達了他的抱怨。故選B。句意：當(dāng)孩子的父母讀信時，他們被感動得流下了眼淚。Stories like this always remind (提醒) me to be more 18 about the time I give to my smartphone. Too much use of it has 19 my life. So I will start