【正文】 key“鑰匙”；D. toy“玩具”。選A。A. turn over“翻轉(zhuǎn)”；B. turn on“打開”；C. turn up“出現(xiàn)”；D. turn down“拒絕”。選C。A. kept “保持”；B. bought“買”；C. left“離開”；D. expected“期望”。search through固定短語，“把……仔細(xì)搜尋一遍”，選C。句意：在書房中父親留下的重要文件中尋找，即清點(diǎn)父親留下的東西。介詞on表示“一......就......”,on arriving at…，“一到達(dá)......”，選B。選A（13）考查介詞。通知他父親去世的消息。（12）考查動詞。A. After“在.....之后”；B. Before“在......前面”；C. Since“自從”；D. Until “直到”。（11）考查連詞。A. could“能”；B. would“愿意”；C. should “應(yīng)該”；D. ought to“應(yīng)該”。選B。A. learning “學(xué)習(xí)”；B. realizing“意識到”；C. hearing“聽見”；D. understanding “理解”。選C。A. past介詞，“過去，經(jīng)過B；. gone形容詞，“消失”；C. passed動詞“傳遞，經(jīng)過”；D. spent動詞“花費(fèi)”。句意：這個(gè)圣經(jīng)就是你的錢買的所有東西嗎？ all“所有的”；一本《圣經(jīng)》就是你給我所有的？故選A。s voice固定短語，“提高聲音”。兒子提高嗓音。（6）考查名詞?？吹蕉Y物盒兒子有點(diǎn)好奇也有點(diǎn)失望。有他這么出色的兒子自己感到非常自豪，選D（5）考查形容詞。（4）考查形容詞。年輕人等著父親買了汽車的跡象。（3）考查名詞。A. his birthday“他的生日”； B. graduation day “畢業(yè)的日子”；C. sports meet“運(yùn)動會”；D. examination day“考試的日子”。他知道，他那富有的父親肯定買得起這輛車，選D。（1）考查動詞。the things you hoped for. What may appear as bad fortune (運(yùn)氣) may 20 blessings (祝福) because they are not wrapped as we expected? Do not spoil (搞糟) what you have by desiring (渴求) what you have not。dropped from the back of the Bible.s important papers and saw the still new Bible, just as he had 15 s house, sudden sadness and regret filled his heart. He began to 14 13 him of his father39。go to see him. He had not seen him since that graduation day. 11 and the young man was very successful in business, but 9 you can give me with all your money?” He then stormed out of the house, leaving the Bible. Angrily, he raised his 6 that his father had bought the car. Finally, on the morning of the special day, his father called him into his study. His father told him how 4 As 2 s showroom, and knowing his father could well 1 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個(gè)知識點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。當(dāng)生活給了我們檸檬時(shí)，我們嘗試著把它制成檸檬水。（20）考查動詞。and連接兩個(gè)并列的詞語，由strong“堅(jiān)強(qiáng)的”可知此空填與strong表達(dá)意義相同的brave。句意：生活中也有刺，這些刺幫助我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。作者雖然沒有得獎，但是最后能得到一些舞臺經(jīng)驗(yàn)，也很開心，故選A。（18）考查名詞。excited“興奮的”；concerned“有關(guān)的，關(guān)心的”；discouraged“氣餒的”；embarrassed“尷尬的”。如果作者沒有偶然間發(fā)現(xiàn)這篇文章，作者肯定還會感到氣餒，故選A。（16）考查動詞詞組。作者參加了學(xué)校的歌唱比賽，但是沒有贏得獎項(xiàng)。（15）考查動詞。quarrel“爭吵”；shout“喊叫”；regret“后悔”；hide“躲藏”。根據(jù)上文可知作者的母親生病了，所以這里是母親與病魔作斗爭，從病情中恢復(fù)過來，故選D。（13）考查名詞。exactly“精確地”；easily“容易地”；differently“不同地“；practically“事實(shí)上”。作者意識到生活中充滿了起起伏伏，所以需要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，故選C。（11）考查形容詞。think“認(rèn)為”；predict“預(yù)言”；realize“意識到”；discover“發(fā)現(xiàn)”。故選B。（9）考查動詞。句意：我從中能得到什么教訓(xùn)？challenge“挑戰(zhàn)”；decision“決定”；lemonade“檸檬水”；lesson“教訓(xùn)”。作者對于這些棘手的問題不知道做什么，直到作者讀了If You Have A Lemon, Make A Lemonade這本書，故選C。（7）考查連詞。作者上文列舉了生活中的兩個(gè)例子，他的生活中還有很多這樣類似的事情。（6）考查名詞。angry“生氣的”；terrible“糟糕的”；unbelievable“難以置信的”；shameful“羞愧的”。根據(jù)下文“about the loss”中的loss可知此處作者丟失了這塊表，故選A。（4）考查動詞。pressure“壓力”；pain“疼痛”；anxiety“焦慮”；fear“害怕”。have no idea固定短語，“不知道”，故選D。wonder“奇跡”；hope“希望”；doubt“懷疑”；idea“想法”。幾個(gè)月之前作者的母親遭受（suffer from）疾病的困擾，并且在腦部做了手術(shù)，選項(xiàng)A符合語境，故選A。（1）考查動詞。us a lemon, let39。again. But instead, I smiled after the petition. I was pleased that in the end I had got some stage 18 Life is not just a bed of roses. There are thorns（刺）as well, but these thorns help us bee 19 t 15 a prize. If I had not 16 and crying.that life is full of ups and downs, so I need to stay 11 he wrote.can I get from this? How can I 9 When the wise man is handed a lemon, he says, 39。like these in my life. I could never know what to do with such tough matters 7 t sleep for several nights for the reason that I felt 5 about the loss. Last month I 4 from a serious disease and had an operation on her brain. I felt the whole world falling down and I had no 2 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。 D. behavior”行為“。 B. desire”欲望?，F(xiàn)在這些話對我作為一名新聞記者的角色來說仍然是正確的。故選D。 D. evaluate”評估“。 B. signal”發(fā)信號“。 （19）考查動詞。每一步你都必須分析形勢，審視對手要做什么。 C. rebuild”重建“。A. analyze”分析“。故選B。 D. ments”評論“。A. grades”等級“；B. decisions”決定“。故選D。 D. skill”技能“。 B. step”步“。 （16） 考查名詞。 和Ashley學(xué)了象棋課程之后10年里，”我“仍在應(yīng)用他教”我“的東西。 C. questioned”提問“。A. taught”教“。beyond the classroom固定短語，”課堂之外“，故選B。 D. situation”情況“。 B. classoom”教室“。 （14）考查名詞?！蔽摇霸O(shè)法在這個(gè)課程中獲得了個(gè)A。 C. course”課程“。 B. presentation”介紹。 （13）考查名詞。最終把”我“們在課堂里學(xué)的知識應(yīng)用到我們的生活中。 C. directly”直接地“。A. eventually”最終“。apply...to...固定短語，”把......應(yīng)用于......“，故選C。D. pare”比較“。 （11） 考查動詞。為了通過考試，”我“們必須寫一篇關(guān)于把”我“們在課堂里學(xué)到的東西應(yīng)用于未來的職業(yè)中。 C. skip”跳躍。A. attend”參加“。故選C。 D. possible”可能的“。 B. perfect”完美的“。 （9）考查形容詞。一位先前的畢業(yè)生回校教書，這項(xiàng)工作對他來說根本不是游戲。 C. honor”榮譽(yù)“。A. chance”機(jī)會。故選B。 D. beat”擊敗“。 B. meet”見面“。 （7）考查動詞。這意味著”我“將師從這個(gè)游戲最好的大師之一 。 C. best”最好的“。A. fastest”最快的“。 故選D。 D. meant”意味著“。 B. demanded”要求“。 （5）考查動詞。”我“總是想學(xué)象棋，即便是”我“對免費(fèi)的學(xué)分不感到興奮，單單是”我“們導(dǎo)師的信息就足以吸引”我“。 C. textbook”教科書“。題目“。 故選A （4）考查名詞。 D. tired”勞累的“。 B. worried”擔(dān)心的“。A. excited”激動的。故選C?！蔽摇霸诖蠖r(shí)，學(xué)校教育處提供一種名叫思維象棋的免費(fèi)課程，這個(gè)課程3個(gè)學(xué)分。 C. save”節(jié)省“。A. waste”浪費(fèi)“。 （2）“我“急于接受這個(gè)課程，是因?yàn)椤蔽摇跋牍?jié)省點(diǎn)錢。 D. turned down”拒絕“。 B. jumped at”急于接受“。 （1） 考查動詞短語。as a journalist.1. A. put forwardB. jumped atC. tried outD. turned down2. A. wasteB. earnC. saveD. pay3. A. excitedB. worriedC. movedD. tired4. A. titleB. petitorC. textbookD. instructor5. A. urgedB. demandedC. heldD. meant6. A. fastestB. easiestC. bestD. rarest7. A. interviewB. meetC. challengeD. beat8. A. chanceB. qualificationC. honorD. job9. A. realB. perfectC. clearD. possible10. A. attendB. passC. skipD. observe11. A. addB. exposeC. applyD. pare12. A. eventuallyB. naturallyC. directlyD. normally13. A. gameB. presentationC. courseD. experiment14. A. criterionB. classroomC. departmentD. situation15. A. taughtB. wroteC. questionedD. promised16. A. factB. stepC. mannerD. skill17. A. gradesB. decisionsC. impressionsD. ments18. A. analyzeB.