【正文】 把這份良善續(xù)延。甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。甲：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。（大家齊聲回答）甲：對了，這就是我們的母親?；顒舆^程：一、主持人出場宣布班會開始合：大家下午好！《感恩社會，感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！甲：有一個人，她永遠占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個世界以前，她已經(jīng)用所有的愛滋潤著你。聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。甲：請同學(xué)們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”（四）情感升華，感恩一切甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的`青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。甲：有一句話叫“兒行千里母擔憂”（出示投影）乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)思祝赫埻瑢W(xué)們談?wù)劯改笇δ愕膼?。甲：他們不知耗費了多少心血，乙：傾注了多少關(guān)愛。甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大)乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲：那么，這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩，一起來奏響愛的音符吧。有了陽光，花兒才會盛開。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動三、活動開始：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題（班會正式開始前輕聲播放音樂《 天下父母心》，主持人在音樂聲中入場。二、活動準備：準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件，主持人準備串聯(lián)詞。，上交班會總結(jié)（發(fā)至__郵箱）感恩教育主題班會教案篇4一、活動目的：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。年級交流研究組20__年5月1日班長負責的工作(5/4晚上10點前填好班會登記表發(fā)至郵箱，每組一份)，在確定可以開班會后借教室，內(nèi)容可以是活動流程中的，也可以自己創(chuàng)新。如果出現(xiàn)意外情況，由工作人員帶出教室。（6）總結(jié)，上交班會總結(jié)、照片、錄影，制作保存九、應(yīng)急預(yù)案事先安排人員回答問題以防止冷場。（3）“了解父母有多少”本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，隨機點一些同學(xué)回答快速問題，3秒內(nèi)答出有獎，這些問題有：爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？爸爸媽媽最喜歡什么顏色？爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?？爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？（4）案例討論，同學(xué)們自由發(fā)言討論。讓老師點評。課件可以由幾個人組隊制作，講述。方案二：角色互換：由老師提前給出一些內(nèi)容，然后由學(xué)生去準備課件，并在班會期間講課。八、班會流程（1）創(chuàng)設(shè)情境播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。（3）安排場控人員，進行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。各班班長負責宣傳，請全班準備類似資料。感恩班會既是教育又是途徑，能夠讓所有同學(xué)都從中收益，促進和諧社會的建設(shè)，在當代中國高校發(fā)揮著重要的作用。一部分覺悟高的大學(xué)生需要一個平臺來表達自己對身邊人的感恩，同時另一部分沒有深刻認識的大學(xué)生又需要感恩教育，特別是身邊同學(xué)的言傳身教，因此這樣一個感恩主題班會就顯得格外重要。在自私的心理愈演愈烈的情況下，進行感恩教育就顯得尤為重要，特別是作為大學(xué)生給我們表達感恩之情的39。總之，如果再開的話我相信效果肯定會更好。從這些情況來看，我自己認為這次的主題班會是開得比較成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活動節(jié)目太少太單調(diào)、氣氛不夠活躍、學(xué)生的參與性不夠廣等等。有的學(xué)生寫到自己長這么大還從來沒有替父母著想過，為他們考慮過，父母叫干點家務(wù)活老是推三推四不去做，甚至還與父母頂嘴，通過這次班會后現(xiàn)在想想實在是太不象話了，以后我一定不再是這樣了，我要幫父母做點力所能及的事，在家做個聽話的好孩子，在學(xué)校做個聽話的好學(xué)生，以此來感恩自己的父母與老師；有的寫到自己從這次班會中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有說當父母在外勞累了一天回來后，自己會幫父母錘錘背、揉揉肩或倒上一杯熱騰騰的茶等等，他們說這就是對父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時按量完成、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、不惹老師生氣、多幫助同學(xué)等等，這就是對老師的感恩等等。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動全校每一位學(xué)生學(xué)會感恩吧！讓我們學(xué)會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。孩子們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長。五、感恩大調(diào)查問題1：你知道父母的生日嗎？知道：51人 不知道：8人問題2：你知道父母的健康狀況嗎？知道：31人 不很清楚：10人 不知道：10人問題3：你知道家庭的教育費用所占的39。大家睜開眼睛，看同學(xué)寫給自己的話。寫完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。三、感恩故事四、游戲規(guī)則：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請大家仔細想想有哪些朋友，同學(xué)曾給予自己幫助，或者自己因為某些事想要真誠的謝謝他/她，哪怕只是一次很簡單的幫助，只要他/她曾經(jīng)幫助過自己, 都可以寫下來，告訴他/她你謝謝他/她曾經(jīng)的幫助。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。二、討論：自己怎樣認識感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠?！景鄷^程】一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。