幼兒園元宵節(jié)方案主題(精選8篇)-文庫吧資料
2025-03-30 07:17本頁面
【正文】 做，感受到做湯圓的樂趣?！?打一名詞 團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯，教師解釋團(tuán)圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯?！?打一物——燈籠)(4)“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏?！?大家來猜猜——煙花)(3)“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。甜甜五臟，裝中間。三、活動(dòng)過程(一)、導(dǎo)入部分教師對(duì)幼兒說：“今天啊，有幾個(gè)小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫片里說的是什么?”(二)、基本部分認(rèn)識(shí)元宵節(jié)幼兒觀看動(dòng)畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的? 都有什么活動(dòng)?教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題，大膽說出自己的想法。彩泥每個(gè)幼兒一份。二、活動(dòng)準(zhǔn)備“元宵節(jié)的來歷”視頻。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇7一、活動(dòng)目標(biāo)知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(2)幼兒與家長共同制作元宵。(大操場)各班教室做元宵。二、活動(dòng)準(zhǔn)備搓圓子的材料。一、目標(biāo)能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。幼兒園元宵節(jié)方案主題篇6元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。四、做燈籠通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。活動(dòng)過程：一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。：__幼兒園元宵喜樂會(huì)。3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。七、活動(dòng)前沿一)前期準(zhǔn)備：1. 給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。五、活動(dòng)人員全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。6. 通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼
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