20xx高中化學學習方法淺談精選-文庫吧資料
2025-03-30 06:50本頁面
【正文】 。②對化學學習產(chǎn)生興趣，是我們學好化學的最有效的動力。其它方法我就不再一一舉例，總之這些方法都特別重要。 L1＝m(kCl)＝=。運用終態(tài)法分析：終態(tài)KCl中的Cl守恒且全來自于鹽酸就比擬簡單。 L KOH ，蒸發(fā)中和后溶液可得到固體（ ）A、1g B、 C、 D、分析：將樣品參加到鹽酸中發(fā)生反響①K2CO3+2HCl＝2KCl+CO2↑+H2O ②KOH+HCl＝KCl+H2O 反響后剩余鹽酸與KOH 又發(fā)生反響②?，F(xiàn)取1g樣品參加到25mL2mol 答案為A 。mol ＝V(NaOH)1mol 解答：要使鐵元素恰好完全沉淀，最后溶液必為NaNO3溶液，由原子守恒有n(NaOH)=n(NO3)=n(HNO3)－n(NO)即2mol L NaOH溶液，要使鐵元素完全沉淀下來，所參加NaOH溶液的體積最少是（ ）A、450mLB、500mLC、400mlD、不能確定分析：此題涉及多個反響，假設(shè)全部寫出化學方程式來計算顯得十分繁瑣，要使鐵元素完全沉淀，但不能確定鐵元素最終以Fe(OH)2或Fe(OH)3出現(xiàn)，HNO3是否過量也不能確定，因而順向求解比擬困難。例1：向一定量 Fe 、Fe2O3的混合物中參加250mL2mol 現(xiàn)以終態(tài)分析法為例說明。3 要擅長總結(jié)方法化學中的解題方法特別多，有些方法還有一定的技巧性，一旦理解和掌握了特別有利于我們學習。這些習題反過來又使我們注重課堂，注重老師講解和示范，注重各類典型例題解答的根本思路、過程、格式與方法，提高我們審題、分析題的才能，標準我們的解題步驟。在前兩個階段的學習中，我們根本理解了化學的知識點，但是印象仍然比擬淺或者比擬模糊的，這就需要我們在課后加強穩(wěn)定。由于這個階段是最容易被我們無視的階段。要留意在課堂上不能隨意向老師提征詢，否那么會阻礙老師的講課進度。關(guān)于沒有明白的知識點，不要用過多的時間來考慮，否那么會耽擱下面的學習，得不償失。我的做法如下：1 在聽明白老師生講解的根底上做好課堂筆記上課階段，我們要先認真聽課，不要忙于記筆記，應(yīng)該把精力集中在老師講解的內(nèi)容上，不要撿了芝麻丟了西瓜。二、利用好課堂40分鐘課堂學習階段是我們學習的最重要的階段，是我們接受化學知識主要途徑，因而，我們要特別注重這個階段。其次，新舊知識要交融。在這個預(yù)備階段作為學生應(yīng)該做到：首先，通讀課文。作為學生，我們平時要養(yǎng)成自覺地、有認識地
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