教師國培計劃范文5篇-文庫吧資料
2025-03-30 06:46本頁面
【正文】 這個平臺，互相學習，努力提高教學質(zhì)量。教師國培計劃篇4一、指導思想通過這次國培學習，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和教學能力，提升自己的信息技術(shù)教學能力，拓展自己的視野。認真開展聽課評課活動，學習身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教育水平。擴展自己的知識視野，不斷更新教育教學理論。認真參加“教研組研討”活動，尋找適合自己的發(fā)展之路實施計劃：堅持政治學習、業(yè)務學習，多看教育教學專著，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。聯(lián)系運用電子白板，運用多媒體獨立制作電子教案。不斷提高自己的教育教學能力，積極學習新課程標準及新教學理念，努力提高自己的執(zhí)教能力，形成自己獨特的教學風格。學習內(nèi)容：學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。研修目標：通過開展校本研修，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，通過課堂改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索學生養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。各片區(qū)提交上報的成果主要以文本形式呈現(xiàn)，匯編成冊，主要按“學習研修花絮”、“優(yōu)秀教學設(shè)計”、“精彩課堂實錄”、“反思促成長”、“科研有成效”幾個專題來整理編輯。20年12月20年，繼續(xù)深入開展校本研修活動。20年9月11月，網(wǎng)絡學習與線下研修相結(jié)合，國培學員保質(zhì)保量完成網(wǎng)絡平臺學習任務，各片區(qū)制定校本研修計劃，組織非國培學員共享網(wǎng)絡資源。在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。四、校本研修主題：優(yōu)化小學數(shù)學教學改革，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量五、校本研修方式：遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結(jié)合，個人學習與同伴互助結(jié)合，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)合的原則，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題，增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學質(zhì)量。一、指導思想：堅持“基于學校發(fā)展學校，基于教師發(fā)展教師，基于學生發(fā)展學生”的宗旨，以新課程標準理念為實施導向，以教師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本，走“學、教、研、培”一體化的研修道路，促進教師更新教學觀念、改進教學方法、轉(zhuǎn)變教學行為
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