20xx部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案要是你在野外迷了路精選-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 06:27本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)第五自然段?！ 、啤〈髽?shù)“自述指點(diǎn)方向的方法： 戴上樹(shù)枝帽，上臺(tái)把本人的方法介紹大家?！ 、伞±首x展示： 用你的聲音來(lái)展示北極星的樂(lè)于助人。 ?、取焊瑁骸 〗處熯@有一首兒歌的前半部分，你來(lái)找出后半部分?！ W(xué)習(xí)第三自然段： ⑴ 指名讀第三節(jié)。 ?、伞≠|(zhì)疑：這段話里有疑征詢(xún)嗎? 比方：太陽(yáng)中午的時(shí)候?yàn)槭裁丛谀线?(課件演示) 拓展：假設(shè)是早上的太陽(yáng)，你能區(qū)分方向嗎?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：旭日東升)晚上的太陽(yáng)呢?(夕陽(yáng)西下) 比方：太陽(yáng)為什么是忠實(shí)的導(dǎo)游? 理解導(dǎo)游“忠實(shí)“，由于太陽(yáng)都是從東邊升起，西邊落下，中午的時(shí)候在南邊，按一定的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)，是可以信任的，可靠的，因而說(shuō)是忠實(shí)的導(dǎo)游。 師邊走邊說(shuō)：這是什么地點(diǎn)啊?我迷路了，太陽(yáng)公公(姐姐)，請(qǐng)你給我指方向! 學(xué)生答復(fù)。 ?、恰∽鰧?shí)驗(yàn)： 手電筒筆桿讓學(xué)生用手勢(shì)指出方向。 ?、啤≌f(shuō)說(shuō)本人的覺(jué)察?！ ‰S學(xué)生的答復(fù)教師點(diǎn)撥相關(guān)段落。 學(xué)生自讀自悟。這天然的指南針?lè)謩e是什么? 隨學(xué)生答復(fù)，課件演示。今天我們接著學(xué)習(xí)第20課《要是你在野外迷了路》。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話激趣 學(xué)習(xí)名言，自信地夸夸本人?！ ≌莆找恍﹨^(qū)分方向的方法。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。 學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)： 太陽(yáng) 北極星 大樹(shù) 溝渠里的積雪 說(shuō)話練習(xí): 用句式：課文介紹了天然的指南針有練習(xí)復(fù)述課
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