20xx班主任工作范文高三班主任工作交流材料-文庫吧資料
2025-03-30 05:59本頁面
【正文】 之以恒的學(xué)習(xí)精神。A類臨界生學(xué)習(xí)情緒化嚴(yán)峻，只顧強科，不愿在弱科上下功夫，我協(xié)助他們制定弱科學(xué)習(xí)計劃，并跟蹤檢查?！ 猿置看慰荚嚦煽兊募皶r反響與全面分析，多進展縱向橫向的比擬，讓每個學(xué)生清晰班級的優(yōu)優(yōu)勢、本人的優(yōu)優(yōu)勢、本人的強弱科，指導(dǎo)學(xué)生確定正確的奮斗目的和努力方向?！ 《猿钟脤W(xué)生成績的提高來鼓舞人 堅持用“面向中上，以高帶低、全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)治理工作，注重培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊，花大力氣培養(yǎng)10個左右品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，通過單獨談話使他們每個人都有“站在排頭不讓”的拼勁，使他們成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，同時提升全班的整體水平，為后進學(xué)生樹立追逐目的。 以獎為主，獎懲清晰。如此一來，學(xué)生取長補短，自我約束，并逐步學(xué)會了在協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系中不斷成長。我班的排座方案由學(xué)生自主擬定，班級民主決定使用最正確方案；再由教師微調(diào)座位，特別學(xué)生特別照顧，搗蛋分子自選同桌，但設(shè)立調(diào)查期。從紀(jì)律、衛(wèi)生等小事抓起，制定了紀(jì)律、衛(wèi)生一日治理常規(guī)，分工負(fù)責(zé)，狠
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