20xx班主任工作范文四年級班工作計劃-文庫吧資料
2025-03-30 05:53本頁面
【正文】 ，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；由勞動委員負責包干區(qū)衛(wèi)生，生活委員負責教室衛(wèi)生，分組到人。培養(yǎng)學生自我治理的才能（2）、在鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求干部個人在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。班級小干部是班主任的左右手，培養(yǎng)強有力的班委機構對班主任工作具有重要意義。四年級小學生盡管年紀小，但是他們幼小的心靈卻是五彩絢麗的，他們也會有本人的小機密或小苦惱，“知心朋友信箱”是學生傾訴的地點，學生通過書信傳遞悄悄話，把本人內心深處的喜怒哀樂真情流露，閱讀信件后，精確地從字里行間捕捉到學生的遺憾、悲傷、歡樂等各種情感，理解學生的心理情況，對學生情感的波動及時疏導，使學生健康歡樂地成長。間接溝通“潤物無聲”。學生熟知規(guī)章制度之后，認真比照本人的言行舉止，召開交流會，談談本人做得好的方面與缺乏之處，今后加于改正。加強《班規(guī)班約》的學習，標準學生的日常行為。人文環(huán)境有著宏大的無形的教育力量，尤其是對后進生的不良言行具有潛移默化的“成效”，因此要加強人文環(huán)境的建立，一種熱愛班集體、熱愛學習、熱愛生活、積極進取、互相協(xié)助、互相關心的人文環(huán)境。開展班集體教育活動
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