20xx班主任工作年終工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-03-30 05:52本頁面
【正文】 有才能,有口才,有吃苦精神,有自決心,有主人翁認(rèn)識的人才,然后,讓他們本人競職演講,選擇班干部的職位。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之構(gòu)成堅強的集體核心,是班集體建立的一件大事。在營建溫馨的班級中，對待優(yōu)等生，我更是嚴(yán)格要求，從不寵壞他們，時時提示他們“做學(xué)征詢得先做人”，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，要心胸寬廣，要博愛同學(xué)，對他們警鐘常敲，不斷催促他們克服本身的弱點，努力追求更高的進(jìn)步。在班集體中，我總精心營建一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫平和同學(xué)的友誼，讓他們感遭到班級中主人翁的責(zé)任感。
三、精心設(shè)計與瑣碎治理同行――班級治理
1)開學(xué)初，我努力培養(yǎng)”共享智慧共創(chuàng)輝煌”的班集體，力圖希望班級中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛。還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友》，《新時期班主任工作難題處理經(jīng)典案例》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)本人工作的方法加以施行。因此，遇到本人不容易處理的征詢題時，我會謙虛地請教其他的班主任，借鑒別人的做法。)
二、理論聯(lián)絡(luò)實際,借鑒別人經(jīng)歷
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)歷，在實踐中不斷的
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