20xx班主任工作范文對(duì)性格內(nèi)向類學(xué)生個(gè)案分析-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:30本頁(yè)面
【正文】 兩個(gè)好同學(xué)與她結(jié)對(duì)子，讓她們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中協(xié)助她、輔導(dǎo)她，但凡學(xué)校有什么公益活動(dòng)或班上舉辦一些團(tuán)體合作的活動(dòng)，我都有目的地讓她參與，使她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)從活動(dòng)中尋找樂趣，提高交往才能。關(guān)同學(xué)性格內(nèi)向，不善與人交往，也不受同伴的歡迎，更享受不到同伴間的交往和游戲的歡樂。 第二、培養(yǎng)交往認(rèn)識(shí)，協(xié)助改善人際關(guān)系。父母也從中會(huì)理解小孩處事、交往及至人格特征，這使他們能夠有的放矢地對(duì)小孩進(jìn)展誘導(dǎo)和協(xié)助。我通過與其父母的交流，使該父母明白與小孩溝通的重要性，體會(huì)到老師對(duì)其小孩的關(guān)懷，也使他們對(duì)小孩的一切表現(xiàn)有了深入的理解，促使他們主動(dòng)地關(guān)懷小孩。因而，父母要加強(qiáng)與小孩之間的情感交流，平日里要多愛撫小孩，多與小孩交談，對(duì)小孩的缺點(diǎn)及錯(cuò)誤要耐心說服，留意給小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧、溫馨的家庭環(huán)境，防止使小孩產(chǎn)生孤單寂寞和畏難的情感表達(dá)。家庭是人類社會(huì)的細(xì)胞，它負(fù)擔(dān)著養(yǎng)育下一代的重?fù)?dān)。四、
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