【正文】 真履行職責(zé)，為減少學(xué)生校外違紀(jì)做出了奉獻(xiàn)。本學(xué)年共處理平安違紀(jì)事件xx起，收繳違禁用品x件。本學(xué)年共組織八次平安排查工作(每學(xué)期四次)。　　二、詳細(xì)做法與措施　　(一)德育工作重時(shí)效。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵(lì)志報(bào)告會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生讀書明理，立志報(bào)國。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成部室建立55個(gè)，極大改善了學(xué)校教學(xué)硬件環(huán)境，得到省督導(dǎo)團(tuán)專家組的高度贊揚(yáng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了根底?！　⌒@建立日新月異，校容校貌煥然一新，綜合實(shí)驗(yàn)樓已建成投入使用，女生公寓樓建立馬上竣工。安康市“信合杯”中小學(xué)生乒乓球賽女子高中組團(tuán)體第一名，男子組團(tuán)體第二名。安康市“青年文明號(hào)”。xx省“xx”教育開展創(chuàng)新單位?！靶@文化建立優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”?！皩W(xué)校開展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程優(yōu)秀學(xué)校”。　　學(xué)校工作獲得多項(xiàng)殊榮，辦學(xué)水平和實(shí)力進(jìn)一步加強(qiáng)。以1375分通過政府“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收。以xxx分高分通過xx省中小學(xué)校“316”工程評(píng)估驗(yàn)收，榮獲“優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)。XX年高考二本上線xxx人，本科上線xxx人，較上年凈增xx人，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。本學(xué)年，學(xué)校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下精誠團(tuán)結(jié)，合力攻堅(jiān)，迎難而上，以干克難，圓滿順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了令人歡欣鼓舞的成績。在新的一年中，我們要正視困難，結(jié)實(shí)樹立大局認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、憂患認(rèn)識(shí)，一切從學(xué)校的開展、老師的開展、學(xué)生的開展出發(fā)，群策群力，知難而進(jìn)，共同譜寫寧陜教育事業(yè)新篇章。　　201x201x學(xué)年是我校教育開展的又一個(gè)關(guān)鍵之年，如何穩(wěn)固提高“雙高雙普”成果?堅(jiān)持以人為本，確立素養(yǎng)教育戰(zhàn)略主題，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面開展，創(chuàng)立教育強(qiáng)縣，施行教育現(xiàn)代化，是擺在我們面前十分緊迫的嚴(yán)重課題?？倓?wù)后勤要提升效勞水平，保障教育教學(xué)。評(píng)優(yōu)樹模，抓點(diǎn)帶面，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。采納課外活動(dòng)和周末對(duì)師生開放，把各部室變?yōu)閷W(xué)生施展才華的平臺(tái)。三是精心組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階，實(shí)在提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐才能和科技創(chuàng)新才能。一是通過制度建立，標(biāo)準(zhǔn)部室治理，發(fā)揮部室功能，使各部室成為我校施行素養(yǎng)教育的重要陣地。特別是在培養(yǎng)學(xué)生體藝專長方面要加大力度，通過各種體藝興趣班，逐步強(qiáng)化我校體藝特色?！　　罅﹂_展學(xué)生第二課堂活動(dòng)。對(duì)在課堂上學(xué)生不聽講人數(shù)較多，氣氛沉悶的情況將對(duì)任課老師提出批判，限期改正，長期得不到糾正的將調(diào)離教學(xué)崗位。全體老師要進(jìn)一步研讀課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課改精神，按照課改要求設(shè)計(jì)每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，以調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)為主，老師講解為輔。　　接著抓好常規(guī)治理工作，加大檢查催促力度。嚴(yán)格執(zhí)行“優(yōu)勝劣汰、優(yōu)勞優(yōu)酬”的老師治理機(jī)制?！　『葑リ?duì)伍建立，加強(qiáng)辦學(xué)后勁。全體老師要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合起來，全心全力抓質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。質(zhì)量是生命線，不抓學(xué)風(fēng)建立，提高質(zhì)量是一名空話?！　【?xì)化治理提的多，落實(shí)的少，督察督辦力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)?！　W(xué)風(fēng)建立還應(yīng)加強(qiáng)，學(xué)生中厭學(xué)情緒還比擬普遍。課后輔導(dǎo)跟不上。課堂教學(xué)水平不高，教法不靈敏，課堂治理不到位?！　〕Ｒ?guī)教學(xué)工作還存在不盡人意的地點(diǎn)?！　∪⒋嬖诘淖稍冾}　　盡管我們?cè)诟黜?xiàng)工作中獲得了一定的成績，但還存在非常多的咨詢題。高度注重食堂食品衛(wèi)生平安工作，與食堂治理員簽定了《食品衛(wèi)生平安責(zé)任書》，每周檢查一次食堂衛(wèi)生及常規(guī)治理工作，責(zé)任落實(shí)到位。新添路燈15盞。新添兩塊草坪綠地約620平方米，補(bǔ)種了青冬草。按時(shí)完成雙高普九硬件建立工作任務(wù)，改造綜合實(shí)驗(yàn)樓2090平方米為雙高部室，新建了理化生、生物制做、舞蹈、排練室。在xx省機(jī)器人大賽中，我校機(jī)器人足球隊(duì)獲得冠軍，將代表xx省參加全國大賽，這是安康市的第一次。在物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)的全國知識(shí)競(jìng)賽中，共有30名學(xué)生獲得了國家、省、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)近三年進(jìn)入教學(xué)工作崗位的青年老師，組織了綜合素養(yǎng)大賽，從講課、備課、說課、課件制造、硬筆書法等方面進(jìn)展了綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)了青年老師的盡快成長。通過聽匯報(bào)課、跟蹤課提高青年老師的教學(xué)水平。積極開展全員賽教評(píng)教活動(dòng)共有93人參賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)31人，其中獲得縣級(jí)教學(xué)能手9人，通過賽教，加強(qiáng)了老師間的教學(xué)研討，促進(jìn)了老師教學(xué)水平的提高。利用寒假學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)間組織高校課堂改革公開課講評(píng)活動(dòng)，獲得了不錯(cuò)的效果。暑期組織高一、高二級(jí)老師按時(shí)參加安康市組織的新課改培訓(xùn)和接著教育培訓(xùn)。　　教學(xué)科研工作有了長足進(jìn)步。在體育藝術(shù)科技節(jié)前夕，各年級(jí)召開了“迎國慶班歌大賽”，各年級(jí)推選3個(gè)班參加體育藝術(shù)科技節(jié)決賽，同時(shí)各年級(jí)積極排練文藝節(jié)目，推選3—5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加體育藝術(shù)科技節(jié)展評(píng)。本次展評(píng)共展出學(xué)生優(yōu)秀科技藝術(shù)作品1286件，其中獲得一等獎(jiǎng)的作品有88件，二等獎(jiǎng)的作品有127件，三等獎(jiǎng)的作品有240件，共計(jì)433人次獲獎(jiǎng)。各年級(jí)組布展方式設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)具匠心。在46屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神，共有14人次刷新我校運(yùn)動(dòng)會(huì)14項(xiàng)校記錄。特別是我校圖書室、閱覽室建立檔次高，圖書品種全，知識(shí)覆蓋面廣，室內(nèi)布置文化氣氛濃重，藝術(shù)性強(qiáng)，為學(xué)生讀書營建了良好環(huán)境?！　「哔|(zhì)量完成部室建立，為“雙高雙普”驗(yàn)收做出重要奉獻(xiàn)。制度健全，各類治理有制度，有落實(shí)，室內(nèi)文化氣氛濃重。藥品、儀器分室分類有序存放，明晰明了。實(shí)驗(yàn)老師能按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)，修改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教學(xué)檔案標(biāo)準(zhǔn)齊全?！　『葑?shí)驗(yàn)教學(xué)治理。教務(wù)處一直堅(jiān)持每月進(jìn)展一次學(xué)生對(duì)老師課堂教學(xué)的民意測(cè)評(píng)，第一學(xué)期4次測(cè)評(píng)中滿意率均獲得100%的老師有9人。經(jīng)教務(wù)處每月的作業(yè)檢查匯總來看，全校老師作業(yè)修改次數(shù)根本上到達(dá)了規(guī)定的次數(shù)，但作業(yè)修改的數(shù)量和質(zhì)量仍然存在非常大的差距，個(gè)別老師修改作業(yè)有應(yīng)付檢查之嫌，作業(yè)次數(shù)有拼湊的痕跡，作業(yè)修改無等級(jí)、未催促學(xué)生糾錯(cuò)。作業(yè)布置適量，修改及時(shí)。多數(shù)老師教案設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，能堅(jiān)持寫詳案，課后反思針對(duì)性強(qiáng)。