20xx教師履職工作參考總結(jié)2)-文庫吧資料
2025-03-30 05:28本頁面
【正文】 有認(rèn)識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的時(shí)機(jī)，每名學(xué)生答復(fù)的征詢題看似簡單，事實(shí)上我都是有目的的叫不同的學(xué)生。因而，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手答復(fù)以下征詢題，可一旦答復(fù)錯(cuò)了，又顧慮重重。 在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地點(diǎn)，因而在課堂上我會(huì)捕捉小孩的閃光之處，我常常對(duì)小孩們說的話是：“尺有所短寸有所長。在備課中我還有認(rèn)識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，通過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了特別大的提高?！ 。ㄒ唬┱J(rèn)真研究教材 現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中?！ 《虒W(xué)工作 本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。盡管畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力特別大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么？他們有的用本人的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用本人的生命來保衛(wèi)了本人的職責(zé)，實(shí)踐了本人作為一名人民教師的承諾。我擅長做學(xué)生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人。不管是教育教學(xué)仍然衛(wèi)生工作。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的征詢題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我不斷認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。在班里，我們像朋友一樣相處，小孩們愿意和我說內(nèi)心話，愿意告訴我一些小機(jī)密。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的。但是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不同意我停下來調(diào)整本人。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。我不斷認(rèn)為本人的愛學(xué)生能明白，卻從來沒有想過他們是否可以接受。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。有幾次一向在小孩面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面操縱不住情緒，是他們一雙雙純確實(shí)眼睛鼓舞了我，這使我深思：愛該如何樣才能沉著？我變得平和了，有耐心了。從我本身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的?！ ∫?、教育工作 本學(xué)年度我接著擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了特別大的進(jìn)步。曾經(jīng)的繁忙、曾經(jīng)的歡樂還歷歷在目。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)本人的力量。“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校治理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，考試成績不穩(wěn)定等。為了使更多的教師遭到鼓舞，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。我所做的工作，得到了各級(jí)各部門確實(shí)信：200X年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀家長學(xué)校”，200X年7月又被永仁縣委評(píng)為“精神文明工作先進(jìn)單位”，同時(shí)，中心小學(xué)榮獲縣教育局目的治理二等獎(jiǎng)。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性打破。200X年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué))，通過年的精心治理，,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名，上升了四至五個(gè)名次，獲得了永興小學(xué)具教育史上史無前例的好成績，完全改變了
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