20xx秋幼兒教師工作參考計劃-文庫吧資料
2025-03-30 05:18本頁面
【正文】 務(wù)室做好各項預(yù)防保健工作，在一日生活中注重觀察幼兒，發(fā)覺異常及時送醫(yī)務(wù)室處理，并同時與家長獲得聯(lián)絡(luò)。如：“娃娃家”、“故事角”、“紅花欄”、“作品展示區(qū)”等活動區(qū)域，豐富幼兒的活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到這些區(qū)域內(nèi)容中。
(1)、依照幼兒易模擬、愛玩玩具的特點，我們利用現(xiàn)有空間創(chuàng)設(shè)和制造一些動手操作區(qū)域，讓小孩們多動手、勤動腦，并在游戲活動中鍛煉了手部小肌肉群的活動，促進幼兒全面開展。
依照幼兒的實際情況進展教學(xué)活動，使預(yù)設(shè)活動和生成活動能有機結(jié)合。
(5)、開展豐富多彩的主題活動。
合理安排本學(xué)期各領(lǐng)域的教學(xué)，在教學(xué)活動中，從幼兒年齡及身心特點出發(fā)，力求做到游戲化、童趣化、科學(xué)化，使幼兒的綜合才能有一定的提高。在工作中，我要用愛心、耐心與細心贏得小孩對老師的信任，爭取良好的教育效果。
(2)、以保育為主，以教育為輔。其思想以老師的親和力為核心?！毒V要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系，構(gòu)成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關(guān)系。
依照教育部公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我們制定了一系列詳細的實踐目的。重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強幼兒的體質(zhì)，開展幼兒的語言表達力，注重幼兒的智力開發(fā)。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以幼兒園學(xué)期工作目的為指針，以幼兒的全面開展為標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)打算。努力做到生活中處處有保育。在一日生活活動中，時時提示幼兒喝水及大小便，同時協(xié)助幼兒整理好本人的儀表。學(xué)期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，協(xié)助幼兒習(xí)慣集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到特別好的照顧。
二、班級任務(wù)及措施
以保育工作為基石，引導(dǎo)幼兒進展
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