【正文】 然《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，一定要把《新課程標(biāo)準(zhǔn)》當(dāng)作教學(xué)中的《新華字典》來指導(dǎo)你如何把握整合教材，理解教材，掌握重難點(diǎn)，命題的范圍等等?！　。ǘ┙逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí)　　為了給老師提供學(xué)習(xí)的便利，學(xué)校訂購了一批教育教學(xué)理論書籍如：《巨流河》、《如何評(píng)價(jià)一節(jié)課》、《中小學(xué)班級(jí)治理：從技巧到技術(shù)》、《課堂有效教學(xué)》、稻盛和夫的《活法》等等。領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)先垂范，加強(qiáng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛?！　?dǎo)學(xué)案的運(yùn)用，打字復(fù)印的工作量非常大，不僅需要大量的人力、物力，更需要大量的才力作保障，我校由于供暖是本人燒鍋爐，本來就不寬余的金費(fèi)，更顯得捉襟見肘，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服困難，想盡一切方法來開展這項(xiàng)工作，故我校領(lǐng)導(dǎo)由治理轉(zhuǎn)變?yōu)榧仁侵卫碚?、引領(lǐng)者，又是效勞者、踐行者，做好教育教學(xué)的引領(lǐng)工作、治理工作、和效勞工作。改良了教育教學(xué)設(shè)計(jì)，由原來的教案逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻贪讣訉?dǎo)學(xué)案?！　?021年度教育教學(xué)工作總結(jié)4　　在空談?wù)`國，實(shí)干才能興邦的十八大精神引領(lǐng)下，以區(qū)教育局開展的以“優(yōu)化教學(xué)方式為主題”的“高效課堂推進(jìn)年”活動(dòng)為契機(jī)，以區(qū)教育局2021年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)局教育工作會(huì)議精神，以施行“學(xué)校特色創(chuàng)立”和“構(gòu)建高效課堂”的活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)校常規(guī)治理精細(xì)化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)學(xué)校特色工程建立?！　∥倚⒔又晟朴霉潭ū砀袷娇己嗣课焕蠋煹慕虒W(xué)工作，實(shí)行日登記、周公示、月匯總，使考核公開化、公正化，充分調(diào)動(dòng)每位老師的積極性、主動(dòng)性。學(xué)校在以后將接著加強(qiáng)和完善校本研修工作。　　四、認(rèn)真扎實(shí)開展校本研修活動(dòng)?！　∶课焕蠋煴仨毥又七M(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)，研究本人的設(shè)計(jì)的每一道習(xí)題是否到達(dá)了預(yù)期的目的?！　≌J(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)計(jì)劃，通過寫后記，教學(xué)隨筆，作業(yè)情況分析，質(zhì)量分析等方式，實(shí)現(xiàn)本人的反思。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，決不同意任何老師占用知識(shí)技能課，認(rèn)真開齊開足課程，決不少上一節(jié)課。11月份，我們依照教育組上課的要求，讓全體老師使用白板教室上課，加強(qiáng)了對(duì)高效課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)修改等方面的要求，對(duì)老師的上課進(jìn)展了合理的優(yōu)化、細(xì)化治理。教誨處及時(shí)做好活動(dòng)材料的整理和歸檔工作，催促教研組認(rèn)真施行教研計(jì)劃。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升本身的教學(xué)水平，把有效教學(xué)做實(shí)、做細(xì)，真正的把有效教學(xué)落實(shí)在行動(dòng)上，我們對(duì)一二年級(jí)的語數(shù)學(xué)科進(jìn)展了屢次月考檢測(cè)，效果非常明顯，各位老師能上好課，備有效的課堂教案，讓學(xué)生得到了最大的實(shí)惠。對(duì)存在咨詢題的同志及時(shí)提出整改措施，并在限期內(nèi)予以整改?！　。ㄈ?、狠抓教學(xué)常規(guī)治理?！　∥覀円竺课焕蠋熞粚W(xué)年至少要有一篇文章在區(qū)級(jí)以上單位獲獎(jiǎng)?！　√嵘撐牡馁|(zhì)量和發(fā)表規(guī)格，各位老師在教學(xué)中不斷探究，創(chuàng)新，積極撰寫教育教學(xué)論文。良好的教學(xué)研究氣氛已在我校構(gòu)成，為提升我校的整體教育教學(xué)水平，打下了堅(jiān)實(shí)的根底。　　我們將4月份和10月份定為聽課月?！　W(xué)校組織了老師的教學(xué)賽課活動(dòng)，通過老師的觀摩課，鼓舞老師上好優(yōu)質(zhì)課，推進(jìn)我校教學(xué)研究的新高潮?！　∪?、深化“高效課堂”工作　　3月份，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于開展“高效課堂”的施行方案，成立了以園長為組長，教誨主任和骨干老師為副組長的施行高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)展了合理的分工，做到目的到人，明確責(zé)任。二是提出了聽課評(píng)課要求，分層提出教學(xué)治理人員、青年老師和其他老師全學(xué)年聽課節(jié)數(shù)要求。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。本年度學(xué)校在常規(guī)教學(xué)治理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)治理做為最根底，最重要，最根本的工作，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作。　　二、狠抓常規(guī)落實(shí)。二是明確了教研組在教學(xué)治理中的責(zé)任。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)抓教學(xué)。本年度在教學(xué)治理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求，落實(shí)工作責(zé)任，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)開工作積極性等方面都起到了積極作用，使教學(xué)工作在較短的時(shí)間里步入了良性軌道。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)原來的教學(xué)治理制度進(jìn)展了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。本年度，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、求真務(wù)實(shí)、重點(diǎn)打破、分工協(xié)作”的治理原則和“激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、人盡其才、提高質(zhì)量”的治理目的，施行了一系列加強(qiáng)教學(xué)治理的新措施。全體老師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，順利的完成本人的教育教學(xué)任務(wù)。2021年度工作馬上完畢了?！　∪狈χ帲阂恍├蠋熥灾鲗W(xué)習(xí)積極性不高，科研認(rèn)識(shí)不濃，在師資隊(duì)伍建立上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，年輕老師教學(xué)才能還需加強(qiáng)，老師的本身素養(yǎng)和綜合才能參差不齊，老師資源的分配不盡合理，個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。　　獲得成績　　曲XX老師被評(píng)為總局骨干老師、優(yōu)秀老師，閆XX老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任，管局級(jí)骨干老師。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出平安教育內(nèi)容，讓平安教育內(nèi)容深化人心。值周老師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外損害事故?！　〗?jīng)常開展平安宣傳教育。做到校委會(huì)次次有研究部署，老師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)平安工作構(gòu)成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的場面。11月18日，我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站，王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站盛大揭牌！　　六、注重日常平安教育，樹立平安保護(hù)認(rèn)識(shí)　　平安無小事。青年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng)，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎(jiǎng)，王賀獲得了三等獎(jiǎng)。此外我校五名老師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講競賽。　　本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體，以12個(gè)專長團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為根底，以嚴(yán)重節(jié)日為契機(jī)，適時(shí)開展了“節(jié)儉節(jié)約，人之美德”等德育實(shí)踐課，平安“歡樂的日子”英語口語競賽、愛心救助、數(shù)學(xué)百算競賽等活動(dòng)。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位老師的教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連接，課堂教學(xué)中充分表達(dá)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用?！　”緦W(xué)期我校共進(jìn)展了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué)，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課?！　『葑ソ虒W(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程治理要求老師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，大部分老師聽課、評(píng)課記錄都比擬認(rèn)真、詳細(xì)，老師能依照課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性的使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，任課老師修改作業(yè)認(rèn)真