20xx政教處范文學(xué)校德育工作總結(jié)_1-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 04:33本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)習(xí)、生活中去，努力成長(zhǎng)為今后能對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)做出積極奉獻(xiàn)的棟梁之材。創(chuàng)文明城市，讓學(xué)生從本人做起，從周圍的小事做起，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放在每一位學(xué)生的心中。老師節(jié)，開(kāi)展“尊師感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)老師的辛苦，常懷感恩之心，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，師生互敬互愛(ài)，從而建立和諧的師生關(guān)系。8月23日至8月29日為期七天的初一新生軍訓(xùn)，包含隊(duì)列訓(xùn)練、廣播操學(xué)習(xí)、文明標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和內(nèi)務(wù)整理等教育內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了他們遵紀(jì)愛(ài)校、吃苦耐勞的精神質(zhì)量，激發(fā)了他們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)熱情。七、八月份，開(kāi)展了暑期文明禮儀教育和“歡樂(lè)之夏”活動(dòng)。6月5日下午，我校卞紅喜等六位老師作為首批志愿者來(lái)到市人民醫(yī)院銀杏病區(qū)，為來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的受傷學(xué)生上課。在5月19日至21日全國(guó)哀悼日期間，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育，并適當(dāng)開(kāi)展感恩教育、生命教育和人道主義教育等。五、六月份，開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)人民，攜手共渡難關(guān)”活動(dòng)。袁老師的演講，貼近生活，事例生動(dòng)，聲情并茂，語(yǔ)重心長(zhǎng)，在師生中引起了強(qiáng)烈共鳴。組織學(xué)生參加民族傳統(tǒng)教育集會(huì)，參觀海軍紀(jì)念館，到泰州人民公園踏青。同時(shí)，學(xué)雷鋒活動(dòng)掀起高潮，通過(guò)板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、義務(wù)勞動(dòng)、演講競(jìng)賽、主題征文等豐富多樣的方式，引導(dǎo)學(xué)生知雷鋒事跡，學(xué)雷鋒精神。三月份，開(kāi)展了“迎奧運(yùn)，講禮儀，創(chuàng)佳績(jī)”教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)以及板報(bào)櫥窗等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、節(jié)儉節(jié)約教育、國(guó)家平安教育、心理健康教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。通過(guò)近一年時(shí)間的努力，唱響國(guó)歌、尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)咨詢好、不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不說(shuō)臟話、公共場(chǎng)所輕聲交談、右行禮讓；乘車購(gòu)物、不擁不擠、觀看演出、競(jìng)賽文明喝彩；恪守規(guī)則，走人行橫道等文明適應(yīng)，伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)已逐步構(gòu)成，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，全力推進(jìn)了和諧校園、和諧社會(huì)的建立。在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住本人的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管好本人的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)始所的墻壁上亂涂亂畫；管好本人的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。為促使學(xué)生自覺(jué)恪守《中（?。W(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立良好行為標(biāo)準(zhǔn)、做文明守紀(jì)學(xué)生， 秋學(xué)期政教處在初中部推行了文明守紀(jì)承諾制,全體中學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)上在《文明守紀(jì)承諾書(shū)》上簽字,學(xué)校也相應(yīng)公布了《泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》。在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一指導(dǎo)下， 政教處、團(tuán)隊(duì)部、年管辦、總務(wù)處、勞服中心一起分工協(xié)作共同承擔(dān)月度文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核。同時(shí)定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)展培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)、年級(jí)和班級(jí)學(xué)生干部的作用，在治理中注重蓄勢(shì)借力。7．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立。6．逐步完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，如何客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)班主任的工作，不斷是困擾著學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)制度的一個(gè)難點(diǎn)咨詢題，同時(shí)也是制約著班主任工作積極性的普遍存在的咨詢題，依照以往做法，都是從所在年級(jí)的老師評(píng)先評(píng)優(yōu)情況，學(xué)生評(píng)教、文明班級(jí)評(píng)比、文明寢室的考核評(píng)比、完成工作任務(wù)情況，德育處考核評(píng)價(jià)等入手，因而評(píng)價(jià)的結(jié)果是定性的多，定量的少，人為要素占有非常大的成分，較難構(gòu)成客觀的評(píng)價(jià)制度，起到非常大的鼓勵(lì)機(jī)制，德育處積極討論較為科學(xué)的全方位的評(píng)價(jià)機(jī)制，能
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