20xx大學(xué)生支教社會實踐心得報告精選-文庫吧資料
2025-03-30 03:49本頁面
【正文】 這里的小孩。從三十八個小孩的眼中，我沒有看到一絲因炎熱而失去動力，反而看到了他們身上的歡樂，那無暇而天確實目光注視著講臺上的教師?！ ∈奶斓闹Ы绦猩钌畲騽恿宋遥ぐl(fā)了我內(nèi)心深處關(guān)于愛的認識。時間雖短，這卻是我度過的最有價值的一個暑期。第一次站上講臺的激動，那一聲親切的“教師”，那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動仍經(jīng)歷猶新?？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著支教十四天的悲歡離合，感動與感觸纏繞著七天的百味俱全。十四天的支教生活值得我們用一生來銘記。 但在真正經(jīng)歷過支教后，當我回過頭來重新審視我們最初的方法時，就會更加堅決本人的信念。 最初的最初，我確實是懷著一種自以為特別崇高的心理、特別英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教。雖天氣炎熱，我決然踏上了社會實踐的道路。大學(xué)生支教社會實踐報告范文(二) 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。最后，我要感謝這群大山的小孩，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感遭到了愛的真理，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力?！ ≡谶@里，我要感謝一群人。支教，讓我能從另外的角度考慮如何樣才能成為一個合格的教師。 在這次支教中，我不斷在考慮如此一個征詢題：支教“支”什么?不僅是知識，還有尊重和愛。 這次支教不僅僅讓我更加深化地理解學(xué)生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當教師的感受，還近間隔地切身觀察了農(nóng)村的生活，進一步理解。這是這次支教給我的切身體會。整了一個乒乓球競賽，活動并不是特別流暢，活動中總覺得只有本人一個人在戰(zhàn)斗，搞的我本人也生了本人一天的悶氣，我的沉悶阻礙了團隊的團結(jié)，后來通過反思，主要緣故出在本人身上，活動前與隊友溝通不夠，以致做活動時隊友不是特別明白我的意思，活動過程中本人的一些說話言語欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊友才能的絕對信任等等。當教師難，當小學(xué)教師，確實，“狠”難，“狠”辛苦。支教之后我就覺得，當教師不僅不酷，而且特別辛苦，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比方學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生征詢題，找學(xué)生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當過教師才有的切身體會。在他們寫給我的內(nèi)心話中有的如此寫道“教師，盡管您看著有時候特別嚴肅，比我哥哥還兇，但我仍然不怕你，您上課特別有趣，感謝您教我們，帶給我們歡樂!”有的寫說我曬得特別黑，像碳，讓我下次再去的時候帶上防曬油，有的寫征詢我要號碼和號，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們舍不得”、“明年再來”之類的話嗬，這群可愛的小孩! 當教師特別難，當小學(xué)的教師，更難。 農(nóng)村的學(xué)生
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