20xx初中英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)通用-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 03:25本頁(yè)面
【正文】 教師哪兒去了?”,這令我特別是欣慰。只有真正地關(guān)心學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在教學(xué)工作中,我努力提高本人對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因而,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、方法表示深化的理解和尊重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈?。課堂提征詢面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 ,關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反響,調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。教材是教學(xué)的依照,同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),我在熟悉教材的根底上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依照,學(xué)生在課堂上跟不上教師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上教師的思路,因而應(yīng)該注重教材的研究。 ,認(rèn)真?zhèn)湔n。聽(tīng)完課后寫聽(tīng)課心得,哪些地點(diǎn)是本人不具備的,哪些地點(diǎn)可以如何樣講可能有更好的效果等等。 ,學(xué)習(xí)有經(jīng)歷教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)歷,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。 每一次備課都特別認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其它英語(yǔ)教師參謀,綜合考慮各種方案?，F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)展總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中獲得更大的成績(jī)和進(jìn)步。 二、教育教學(xué)工作方面: 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。我努力做好本職工作,并在完本錢職工作的前提下,結(jié)合工作需要,謙虛請(qǐng)
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