20xx初中物理學(xué)習(xí)方法參考總結(jié)_0-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 03:20本頁(yè)面
【正文】 、類比法、比較法、歸納法、圖像法、列表法等?！昂狭Α?、“總電阻”等概念也都運(yùn)用了這個(gè)方法。你明白了這一點(diǎn)，就明白“磁感線”、高中的“質(zhì)點(diǎn)”、“電場(chǎng)線”也是“建立物理模型”了。漸漸地，你從“研究聲音的音調(diào)跟哪些要素有關(guān)”、“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”等實(shí)驗(yàn)中，領(lǐng)會(huì)了操縱變量法的真理，而這個(gè)方法是貫穿于初中物理學(xué)習(xí)的不斷，可以如此說(shuō)，你掌握了這種方法，你的初中物理學(xué)習(xí)就成功了一半。
(1)方法遷移。
囫圇吞棗的學(xué)物理，沒(méi)有過(guò)程，就像蓋樓房沒(méi)有地基，是不結(jié)實(shí)的。哪些數(shù)據(jù)可以進(jìn)展數(shù)量上的比照，得出初步結(jié)論?如何對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)算處理，得到進(jìn)一步結(jié)論?歸納初步結(jié)論時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要精煉，也要留意操縱變量，還要留意結(jié)論的完好性。
(4)會(huì)說(shuō)。
上述是《研究液體壓強(qiáng)規(guī)律》的引入課，假設(shè)要深化研究，還需要分組探究。那么假設(shè)倒入其他液體會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?“心中存疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，惟有動(dòng)腦考慮，才能實(shí)現(xiàn)思維升華。
上述例子中兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明什么征詢題?回憶前面的知識(shí)，木塊壓在海面上，海綿凹陷，即產(chǎn)生形變，說(shuō)明木塊對(duì)海綿有壓強(qiáng)。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為根底的一門(mén)學(xué)科，初中物理的實(shí)驗(yàn)更多，但實(shí)驗(yàn)不是看喧嘩的。事實(shí)上，還有一個(gè)答案，“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)”。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)會(huì)看。
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