20xx關(guān)于全神貫注的作文精選-文庫吧資料
2025-03-30 02:34本頁面
【正文】 ，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好似跟誰在說悄悄話；突然眼睛閃著異常的光，大概在跟誰劇烈地爭吵。（只顧本人……）你還有什么要征詢的嗎？齊讀詞語。什么樣的朋友叫摯友呢？（關(guān)系特別好的朋友、患難與共的朋友、知己、至交…）“徑自”是什么意思？請同學(xué)們找到文中“徑自”所在句子讀一讀，理解一下。茨威格指名讀。作者是如何樣詳細(xì)描寫這件事的呢？請同學(xué)們自由讀讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通課文，并找出課文中你認(rèn)為最能表達(dá)羅丹工作時全神貫注的句子畫起來，讀一讀。小結(jié)：你看，有時候，在課題的前后補(bǔ)上一些內(nèi)容，連成一句話，就能理解課文的大概內(nèi)容。讀課題《全神貫注》。(為什么他會發(fā)生這么大的變化？他是如何樣成為著名的雕塑家的？……（二）提示課題，初知大意。我們再來看一下這段文字，你覺得這段材料中的他又給你留下了如何樣的印象？假設(shè)我說這兩段話介紹的是同一個人，他確實是我們今天要學(xué)的主人公羅丹?？焖倌x，說說文中的他給你留下了如何樣的印象？再出示一段文字材料：他是法國最著名的雕塑家，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，他的雕塑神態(tài)生動，內(nèi)涵豐富，深受世界各國人民喜愛。上課之前，我們先來看兩段材料。多媒體。教學(xué)時間：一課時。體會并學(xué)習(xí)羅丹精益求精、全神貫注的工作態(tài)度，及通過詳細(xì)事例的描寫來表現(xiàn)人物全神貫注的寫法。板書設(shè)計：26*全神貫注激動——沉醉——忘我動作、神態(tài)、語言篇二：全神貫注《全神貫注》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：認(rèn)識本課6個生字，結(jié)合上下文體會新詞的意思。積累擬聲詞。（播放圖片，學(xué)生欣賞）四、積累言語養(yǎng)料，開展語文才能。羅丹的這種全神貫注，忘我投入的工作熱情令我們仰慕，值得我們學(xué)習(xí)，請你用聯(lián)絡(luò)上下文或者生活實際等方法談一談對課文最后一句話的理解。本文指羅丹把全部精神集中到了修正女像上，到達(dá)了如癡如醉，渾然忘我的境地。全神貫注：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1