20xx小學五年級上冊語文教學工作參考計劃范文-文庫吧資料
2025-03-25 22:17本頁面
【正文】 論，使修正成為生動、主動、制造性學習的過程。 (3)通過與生活結(jié)合(日記)、與閱讀結(jié)合(仿寫、續(xù)寫、補寫等)、與活動結(jié)合等途徑激發(fā)學生寫作的積極性。 習作 (1)明白得寫作是為了自我表達和與人交流?！ ?3)學會查找目錄的三種方法，檢索材料，協(xié)助閱讀或開展綜合性活動?！ ￠喿x (1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好適應。剛開場如此做可能會感到煩惱些，但是堅持做下去，就能養(yǎng)成適應。每次習作(包括自讀的筆記、日記)，都要組織學生首先檢查錯字病句，本人認為沒有錯誤了，請別人檢查，然后再交給老師批閱。課堂上不管交流什么，都要擠出時間可能讓學生寫出來，哪怕寫一個詞、一個短語、一個句子也比光說不寫強?！ ?2)親密聯(lián)絡(luò)實際。還要組織學生交流，通過交流查漏補缺。單元主題分別為：馬、奇跡、變化、神韻、智謀、水、危急時刻、方法、面對錯誤、家園的呼喚。小學五年級上冊語文教學工作參考計劃范文
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