20xx一年級班主任年終考核參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-25 22:01本頁面
【正文】 先要降低數(shù)量和要求，讓這些小孩在有限的才能內(nèi)完成教師布置的任務(wù)，使他們初步享遭到本人進(jìn)步，遭到教師表揚(yáng)的樂趣，然后在此根底上按部就班?！惫黄淙坏诙斓恼Z文課堂，有一個幾乎每次課堂都不能把生字認(rèn)全的小女孩竟然把那課所有的生字都認(rèn)會了，確實(shí)是特別出乎我的意料。因此針對以上特點(diǎn)的學(xué)生我會單獨(dú)給他們留作業(yè)，比方說，我要留給其他同學(xué)的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來，會讀會認(rèn)，再把課文讀三遍，讀熟。 由于課標(biāo)的要求，一年級語文每課的識字量都特別大，關(guān)于剛剛?cè)雽W(xué)的小孩來說任務(wù)確實(shí)特別重，再加上每個小孩識字知識儲藏的根底是不一樣的，因此導(dǎo)致學(xué)生在識字學(xué)習(xí)中也參差不齊?，F(xiàn)在他們這兩個小孩進(jìn)步特別大，盡管考試的時候成績不是太好，但是至少明白事些了，學(xué)到了一些課本知識。王生鈥、周兵森等同是班里學(xué)習(xí)費(fèi)力，紀(jì)律性差的學(xué)生，語文數(shù)學(xué)都學(xué)不好，我總會耐心腸去指導(dǎo)，鼓舞他們。但是這學(xué)期來我在教學(xué)中不斷地提示本人，一定面對征詢題要平復(fù)，要沉著，由于我面對的只是六、七歲的孩童，他們是天確實(shí)、無邪的，因此在班級治理和教學(xué)中我都要采獲得當(dāng)?shù)拇胧?，做好每一?xiàng)工作。
五、面向全體與因材施教結(jié)合。如按照一年級小孩的特點(diǎn)，采納各種競賽來穩(wěn)定學(xué)生的良好習(xí)慣。假設(shè)一個班級構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。
四、注重培養(yǎng)小孩們的行為習(xí)慣
各種習(xí)
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