20xx年高中政治哲學(xué)與生活第四單元第十二課實現(xiàn)人生的價值導(dǎo)學(xué)案新人教版必修4-文庫吧資料
2025-03-15 03:36本頁面
【正文】 人不可能有相同的認識5．既然價值判斷與價值選擇會因人而異，那么，人們的價值判斷和價值選擇就；無所謂對錯。這說明( C )A．價值觀對人們認識世界的活動有導(dǎo)向作用B．價值觀對人們改造世界的活動有導(dǎo)向作用C．價值觀對人生道路的選擇有導(dǎo)向作用 D價值觀是一種社會意識【鞏固練習(xí)】一、選擇題1．愛因斯坦說過：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得什么?！边@一論斷表明( A)A．人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻 B．對社會的貢獻越多，人生價值就越小C．人生價值沒有質(zhì)的差別，但有量的差別 D、社會價值是由個人努力程度決定的例3：對價值觀的理解，錯誤的是( D )A．價值觀是一種社會意識 B價值觀是社會存在的反映C．價值觀隨著社會存在的變化而變化 D價值觀是指人對事物的積極意義例4：《人民日報》指出，由于受“以糧為綱”思想的影響，解放以來洞庭湖面積迅速萎縮，其后果是水災(zāi)頻繁。（二）自覺站在最廣大人民的立場上——從是否符合最廣大人民利益的角度看1．從不同階級的角度看2．從個人的角度看3．從不同立場的角度看三、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)——即是如何創(chuàng)造和實現(xiàn)的問題（一）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從創(chuàng)造的角度來看的（二）在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 （三）、在砥礪自我中走向成功——是從實現(xiàn)的主觀角度來看的 【例題精析】例1：西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關(guān)系時，并不具有價值，后來人們逐
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