20xx年給老師提的意見和建議-文庫吧資料
2025-03-15 02:58本頁面
【正文】 里的課程都是經(jīng)過合理安排的，玩和學(xué)習(xí)的比例已經(jīng)進(jìn)行調(diào)配。所以，我得好好利用表揚(yáng)，做到“表揚(yáng)”、“批評(píng)”合理結(jié)合?！敖虝恕笔抢蠋煹奶炻殹Ｎ乙蚕嘈琶恳粋€(gè)孩子都會(huì)有進(jìn)步的。
老師答復(fù)：客氣了，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“天生我材必有用”。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學(xué)興趣和男生的語文興趣。女生偏語文，男生偏數(shù)學(xué)。
是否對(duì)數(shù)學(xué)多點(diǎn)關(guān)注。看到《暑假生活反饋表》中，那一個(gè)個(gè)不自覺的字樣，我就開始擔(dān)心。雖然這個(gè)說法并沒有得到科學(xué)證實(shí)，但我贊成這個(gè)意見。
老師答復(fù)：對(duì)，孩子已經(jīng)升入三年級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)這點(diǎn)我嚴(yán)格要求，但我也希望家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子也能給于快樂的空間。
老師答復(fù)：“苛刻”字眼有點(diǎn)重吧。希望每一個(gè)家長(zhǎng)和老師，更包括我自己，能在嚴(yán)格教育孩子的同時(shí)，也能讓孩子感到快樂。如果把教學(xué)中的嚴(yán)格態(tài)度比作人的剛烈性情的話，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛。
老師答復(fù)：我能體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。希望您能經(jīng)常光臨班級(jí)網(wǎng)站，以了解更多有關(guān)孩子的情況。
給老師提的意見和建議篇二 孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時(shí)得到與老師的溝通。還要管嚴(yán)點(diǎn)，俗話說：“緊是愛，松是害”。
1我建議老師要多跟學(xué)生交談，談?wù)勊麄冊(cè)鯓訉?duì)待學(xué)習(xí)，用和藹的語調(diào)來告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要性。
1每次上你(班主任)的課我們班就表現(xiàn)很好，但上別的老師的課，我們班就像是在游樂場(chǎng)似的，有的在尖叫，有的在吹口哨，還有的在吃東西，你覺得我們這樣的班會(huì)有好結(jié)果嗎?我建議你在別的老師上課時(shí)，可以到我們班上來看一看，你也能逮到不少同學(xué)，他們不是在玩，就是在打架。
1我的班主任是個(gè)脾氣暴躁的人，很容易發(fā)火，要是有同學(xué)犯了錯(cuò)，班主任就會(huì)打他，他要是不改，班主任就天天不準(zhǔn)他上課，這樣一來，學(xué)生改錯(cuò)的希望就被打沒了。另一方面，種植花草樹木，不但有芬芳艷麗的美景，還能夠發(fā)出清香撲鼻的香氣，使人做事時(shí)對(duì)事業(yè)充滿信心。
1我們要在學(xué)校里面種植更多的花草樹木，這樣，綠樹成蔭，多好。
1教師要做到不打?qū)W生，要有信心地教育學(xué)生。如果誰沒有做到，那就要受罰，就罰若干個(gè)作業(yè)本，嚴(yán)重者請(qǐng)受罰者的家長(zhǎng)到學(xué)校向全班同學(xué)道歉。這樣，同學(xué)們看到老師那慈祥的樣子，自然也就會(huì)爭(zhēng)先恐后地問老師問題。再說，如果體罰學(xué)生，就會(huì)十分厭惡打他的那個(gè)老師，容易產(chǎn)生逆反心理，而如果一個(gè)老師十分慈祥的話，同學(xué)們就會(huì)自然而然地更加尊敬他了，也就不會(huì)像某些同學(xué)一樣故意不聽課了。這樣做使學(xué)生喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的信心和生活希望。
現(xiàn)在的社會(huì)越來越不像話，要想把一些
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