給老師的20條貼心建議-文庫吧資料
2024-08-14 13:42本頁面
【正文】 “ 哇，我戰(zhàn)勝老師了。 ? 要學會賞識孩子。否則，學困生的隊伍不斷擴大將是不可避免的 十五 、品學兼優(yōu)的學生誰都喜歡，但切不可讓學生看出老師的偏愛 ? 偏愛是當老師的大忌之一。 ? 老師向?qū)W生認錯，道歉，錯誤就成了一種教育資源。利己，但不能損人；損人利己是大家所不容的。忘不了故事，就忘不了你這位老師，講故事特別能讓調(diào)皮的學生親近你 ? 當好動的學生拉著你講故事時，你不要趁機給他提要求，更不要批評他，否則他會難堪 ? “ 沒想到你喜歡聽我講的故事！以后肯定有機會 ” 十一 、組織好課堂教學 ? 必須這樣對影響大家學習的學生說： “ 這個班不是只有你一個人，而是幾十個人。以上說的幾個方面能做到一半，也會成功，要有信心。 九 、上好第一節(jié)課 ? 精心備課，把握準教材，把教材裝在心里，準備好教具 ? 組織好教學 ? 一旦學生安靜下來，要盡可能地展示自己的特長和才能 ? 如果 —— 開頭的一段話熱情洋溢； ? 板書的第一個字讓學生為之贊嘆； 第一次朗讀讓學生為之感動； 用豐富的表情和機靈的眼神吸引住學生； 得體的幽默讓孩子笑起來； 充滿愛意的一次撫摸讓學生感到親切； 教學方法的變化讓學生感到有趣，使他們注意力集中； 那么，你就成功了。寧靜是心無雜念，專心思考、刻苦鉆研的意思 ? 不能讓少數(shù)學生 “ 獨占課堂 ” 八 、課間盡可能多和學生一起玩 ? 和他們一起做游戲，要遵守 “ 游戲規(guī)則 ” 。 ? 下課時，表揚表現(xiàn)特別好的組。心要時，把個別學生座位調(diào)動一下 ? 處理要果斷，快刀斬亂麻，不必說什么 三 、要盡快地記住每個學生的名字 ? 首先記住表現(xiàn)好的和表現(xiàn)差的學生的名字 ? 直呼其名的表揚勝于不指名道姓的表揚，指名道姓地批評、提醒，有時效果更好 ? 把所授班級的學生座次表寫出來，上課時放在講桌上
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