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正文內(nèi)容

20xx年研究生論文指導(dǎo)導(dǎo)師評語-文庫吧資料

2025-03-15 02:32本頁面
  

【正文】 具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對音樂教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。文字通順流暢。
  12. 論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。論文的選題很好,有創(chuàng)意。從內(nèi)容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,而恰恰在這一點(diǎn)上,作者下了苦功夫。即或在初稿中除了分段過細(xì)外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。論文寫作規(guī)范,語句通順,達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。
  9. 本文研究了XXXX對處理會計信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價值,提供了新的依據(jù)。論文格式不符合規(guī)范要求。語法錯誤過多。
  8. 選題不適當(dāng)。英語表達(dá)基本達(dá)意,但存在較多的語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
  6. 論文選題比較適當(dāng),觀點(diǎn)正確,但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想,論證內(nèi)容比較充分,但缺乏論證深度。經(jīng)過對論文的審核可以看出,作者在資料和案例收集上花了不少功夫,也能夠提出一些較為深刻的觀點(diǎn),但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。英語語言表達(dá)基本順暢,僅存在個別語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
  4. 該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng),立題指導(dǎo)思想明確,實(shí)驗(yàn)設(shè)計合理可行,能夠按照實(shí)驗(yàn)計劃進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期效果。
  3. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得書記合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。
  2. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。論述觀點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強(qiáng)的邏輯性??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析,然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析,最后為解決前面的問題提出有效的建議??傮w上符合畢業(yè)論文要求。而比喻排比反問句的運(yùn)用,又使全篇文采斐然。作為一篇議論性散文,文章語言流暢,少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥,多了鮮活的靈性靈氣,更加耐人品讀。
  13. 文章切合題意,這一點(diǎn)從標(biāo)題“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”就可看出。
  12. 這篇文章開頭就提出中心論點(diǎn)“感恩,我們不該忽略”,接著用幾個分論點(diǎn)有力的論證了中心論點(diǎn)。
  11. 這篇議論文開門見山提出了“音樂有奇妙作用”的觀點(diǎn),觀點(diǎn)明確,立意淺顯而耐人尋味。本文內(nèi)容非常有深度,語言極富哲理性,全篇隱約蘊(yùn)含著東方的古老禪意和獨(dú)特的價值觀念。
  10. 本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了,但是縱讀全篇,小作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強(qiáng)。文題完全相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。
  8. 該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。
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