研究生導(dǎo)師評(píng)語-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:00本頁面
【正文】 ，查閱和分析了相控陣天線測(cè)試診斷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn)。第4篇研究生導(dǎo)師評(píng)語 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫評(píng)語的經(jīng)歷，對(duì)評(píng)語都不陌生吧，評(píng)語的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向?！ ∥恼陆Y(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式較規(guī)范。文章立意很是深刻，讀來讓人思索良久?！ ? 本文開宗明義，然后列舉古柏胡楊梅花分析它們的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，與“我”進(jìn)行類比，指出“我”作為人類應(yīng)該比它們更勝一籌，從而論證了毅力對(duì)于成功的重要性。論述部分先總后分，中心句之下運(yùn)用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。 1這是一篇規(guī)范的議文章。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，文章符合要求。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題?！ ?該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面編寫關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。 1文章選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)?！ ?該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能編寫關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。 文章選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面編寫關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)?！ ∥恼逻x題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面編寫關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。優(yōu)： 文章選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合
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