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正文內(nèi)容

研究生導(dǎo)師對論文的評語-文庫吧資料

2024-09-19 14:39本頁面
  

【正文】 ,語句通順。從作者對原著的引用情況不難看出,作者 對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。論文的選題很好,有創(chuàng)意。總體上符合畢業(yè)論文要求。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫作時參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政,在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。 研究生導(dǎo)師對論文的評語【最新篇】 1. 本文以 __為題,重點探討 __。論證方法合理,了大量的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。全文選題新穎,具有很強(qiáng)的研究性。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認(rèn)真調(diào)查研究, 閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,具有一定的科研能力。 13. 該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強(qiáng)。 12. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。 11. 論文選題符合專 業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析,格式基本規(guī)范,選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,還缺乏說服力,個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。在論證過程中,該生的參考文獻(xiàn)資料與所 要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密,運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,全文共分 ___大部分。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決 ___問題。首先對 進(jìn)行了論述,然后重點分析 ___。 8. 該文以 ___為主題,充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。查閱的資料充分合理。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,文章觀點表達(dá)準(zhǔn)確,用詞正確,語句通順,思路清晰。但創(chuàng)新點不夠。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會 現(xiàn)實結(jié)合起來。論證內(nèi)容較有說服力。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強(qiáng),思路清晰,查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求??傮w上符合畢業(yè)論文要求。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次 清晰,寫作時參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政 ___,在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。 5. 本文以 ___為題,重點探討 ___。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明??傮w上符合畢業(yè)論文要求。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。 3. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。 2. 論文撰寫思路清晰,語言流暢簡練,層次清晰,邏輯性較強(qiáng),用詞準(zhǔn)確,各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范,文獻(xiàn)引用正確,科學(xué)性較強(qiáng)。外語資料翻譯尚可,論文格式基本規(guī)范,論述基本準(zhǔn)確,達(dá)到了預(yù)期的要求,符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。論文主要采用數(shù)字信號處理 (DSP 和直接數(shù)字頻率合成 (DDS 技術(shù),實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計。但論證的深度還不夠。論文內(nèi)容教充分,參考的相關(guān)資料比較充分,層次結(jié)構(gòu)較合理。 14. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),能較好地綜合運用
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