20xx年班主任工作范文五心班主任的法寶-文庫吧資料
2025-03-15 01:59本頁面
【正文】 遍讓其改正，決不勸三十九遍。決不能因一時轉化不見效而心急，而將它們列入不可救藥的名單。班主任要針對后進生進展循循善誘，誨人不倦的講解，耐心指導，盡力教育，使之改掉往常的不良習慣端正態(tài)度。 對后進生要有耐心 學生的后進不是一天、兩天造成的，其構成和開展是一個潛移默化，有量變到質變的過程，轉化后進生也不是一朝一夕就能見效的。面對這類學生，班主任要熱情地給予關懷和協(xié)助，要經(jīng)常和他們進展情感交流，用愛的暖和去感化他們，消除其自卑心理，使之構成健康的內心與正常的學生一樣愉快的生活和學習。然后讓代表發(fā)言，通過這次班會，有的同學留下了眼淚，發(fā)誓決不再和同學鬧矛盾；每位學生都感遭到了大家庭的暖和。如：我在班會上，開展以“和睦的班級――溫馨的家”主題的班會，我先讓大家以組為單位，進展討論三個咨詢題：①怎么樣才算是“和睦的班級――溫馨的家”？②而構成性格孤僻、個性極強。 對“困難生”要關懷 這里所說的“困難生”是指父母離異或喪失親人而產(chǎn)生地內心障礙和在內心上有一定缺陷而產(chǎn)生自卑心理的兩類學生。從老師的尊重、關懷、熱愛的情感和言行中，內心感遭到老師對本人有一種期待，而變得充滿決心，積極向上。不歧視偏袒學生。不妨礙其學習。在老師眼里，學生不應有高低貴賤之分，要從內心涌發(fā)出對每一個學生深沉的愛。愛是打開學生心靈的窗戶，是通向教育的階梯，是教育的根底。教育實踐一再證明，愛一個學生等于培養(yǎng)一個學生，厭惡一個學生，也就意味著將要毀壞一個學生?！ 《?對學生要有愛心 我記得看到過這么一句話“一雙眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻能夠拴住幾十顆心。還要記錄學生的出勤情況、衛(wèi)生情況、晚上就寢情況處理的偶發(fā)事件，把各項班級考核量化到組，及時總結、表揚、批判?！ 、纭 、驷槍@一現(xiàn)象，好多同學都看到了但沒人管，我出臺了又一項班級制度《班級制度執(zhí)行監(jiān)視制》，針對無人管現(xiàn)象，班里同學誰發(fā)覺一次亂扔現(xiàn)象，獎勵發(fā)覺者個人考核成績2分。來標準學生的行為，讓學生明白什么該做、什么不該做，為什么要這么做，并發(fā)揮集體力量，做到人人關懷，人人監(jiān)視，定期檢查，總結執(zhí)行情況，對執(zhí)行不好的進展研究，分析緣故，協(xié)助改正、提高。班主任要不時的結合班級學生的實際情況，大力貫徹執(zhí)行《中學生日常行為標準》、學校的規(guī)章制度、教育引導學生樹立正確地人生觀、世界觀，提高學生的思想認識，在正面教育的同時，充分發(fā)揚民主，建立標準班級制度。 認真工作，盡職盡責 ?、迨惯@兩位同學又回到了學校學習。我告訴其家長，應該把小孩接回來，由于他們還小，不明白事非常容易受騙。我立即和其他老師調好課，便騎車到了學生家里，向家長理解了比擬全面的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1