20xx年教導(dǎo)處范文教學(xué)工作計(jì)劃及要求-文庫(kù)吧資料
2025-03-15 01:37本頁(yè)面
【正文】 業(yè)，明確預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求。老師要細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)治理和調(diào)動(dòng)等多種手段及時(shí)有效的進(jìn)展調(diào)理，確保學(xué)生能以最正確的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各位老師要注重課堂禮儀，上課要起立咨詢好，要保證學(xué)生能夠安靜下來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。老師要提早到達(dá)教室候課，做好教學(xué)預(yù)備，老師上課不得遲到，不得提早下課，上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài)，要有激情，以老師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，上課前應(yīng)將關(guān)閉，上課期間老師不得接聽(tīng)。在每一層次的教學(xué)過(guò)程中，既有老師的“講”，也有學(xué)生的“練”，還有老師的“查”。調(diào)理學(xué)生的留意力，更重要的是讓學(xué)生大量參與教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生更多表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一般到達(dá)三分之一至二分之一，老師一次持續(xù)性講課操縱在10分鐘之內(nèi)。“多活動(dòng)”。依照學(xué)生實(shí)際，確定能到達(dá)的實(shí)際進(jìn)度。能夠通過(guò)咨詢卷、談話、診斷性測(cè)試、預(yù)習(xí)檢查、口頭或書(shū)面提咨詢等方式理解學(xué)生的水平，確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)起點(diǎn)?！暗推瘘c(diǎn)”。標(biāo)題選擇要難易、容量適中，符合學(xué)生實(shí)際。教案要站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生活動(dòng)（包括動(dòng)手記筆記，動(dòng)手嘗試，還包括學(xué)生思維的活動(dòng)），促進(jìn)學(xué)生綜合才能的提高。老師要依照集體備課的精神和本人對(duì)教學(xué)的處理，提早寫出教案。為加強(qiáng)對(duì)備課組集體備課的治理和監(jiān)控，教務(wù)處要定期對(duì)各備課組集體備課的教案質(zhì)量進(jìn)展審核、不符合要求、質(zhì)量不過(guò)關(guān)要重備。備課組要堅(jiān)持自主命題，包括練習(xí)、測(cè)試、考試題等，禁止直截了當(dāng)照搬課外套題，要充分表達(dá)出備課組及每名老師本人的思想和水平，提高練習(xí)、考試的針對(duì)性，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高。集體備課的成果同科老師共享，要依照班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。集體備課是提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要保證，組長(zhǎng)負(fù)有組織協(xié)調(diào)和提出總體規(guī)劃的職責(zé)，每個(gè)組員都對(duì)搞好備課組的集體備課活動(dòng)負(fù)有責(zé)任。初三年級(jí)的老師要接著發(fā)揚(yáng)上屆初三班主任及科任老師團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，吃苦耐勞的精神，確保各工程標(biāo)的完成。老師因病、事不能上課，要提早請(qǐng)假，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排調(diào)課，調(diào)課通知單要通知到任課老師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。老師要有大局認(rèn)識(shí)、主人翁認(rèn)識(shí)，主動(dòng)為學(xué)校的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)展民主監(jiān)視，要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成的各項(xiàng)決議。老師要服從學(xué)校安排，積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量的按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。因而，要標(biāo)準(zhǔn)老師的行為。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的治理，做好教務(wù)工作，為老師和學(xué)生效勞，促進(jìn)師生共同開(kāi)展。接著推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方式，落實(shí)“三清”。以教學(xué)根本
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