20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)微型課題研究實施計劃-文庫吧資料
2025-03-15 01:36本頁面
【正文】 研究成果。研究材料要做到真、實、精。以上材料只是說明材料涵括的范圍和內(nèi)容，不是每個課題都必須有這些材料才能結(jié)題?！ ≡谘芯康倪^程中，要留意研究材料的積累和保存?！ ∥⑿驼n題是以“行動研究、實證研究、案例研究”為根本方式的，微型課題研究在目的方面屬“應(yīng)用性”研究，在內(nèi)容方面屬“實踐性”研究，因而，研究方法與研究的內(nèi)容要相匹配，要以實證的方法為主，包括觀察法、調(diào)查法、實驗法、文獻分析法等。在研究的過程中，研究者要踏踏實實地學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的理論，不斷提高理論素養(yǎng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，盡可能使研究既有一定的高度，又有一定的深度。使“微型課題”研究有內(nèi)容、有目的、有方法、有步驟、有措施、有效果，實在提高研究的實效性?！ ≌n題研究不同于日常生活中隨機發(fā)生的認識活動，是一種預(yù)先確定目的，規(guī)劃好活動步驟、內(nèi)容與方法的認識活動?！ ∥⑿驼n題研究的過程確實是老師對本身教育教學(xué)行為進展自我觀察、內(nèi)省、反思與探究的過程，總結(jié)、反思本身的工作是老師開展“微型課題”研究的起點，處理咨詢題的過程是老師進展研究的本質(zhì)。 選題要有新意，要突出研究內(nèi)容的個性和特色，能夠?qū)⒈救耸煜さ囊环N科學(xué)理論或觀點應(yīng)用到實際教育教學(xué)工作中去；也能夠借鑒、運用別人的成果，結(jié)合本人的實際改良教育教學(xué)方法，探究提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。 課題名稱的表述要簡練、精確，要使用科學(xué)概念和標(biāo)準(zhǔn)用語，不要使器具有文學(xué)色彩的修辭手法。研究的目的要著眼處理當(dāng)前工作中存在的咨詢題，要選擇本人在教育教學(xué)工作中考慮得較多的、需要處理的、又有才能處理的咨詢題進展研究。選定的咨詢題（課題）要詳細、實在，要貼近學(xué)校實際和教育教學(xué)實
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1