20xx年教導(dǎo)處范文春學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃-文庫吧資料
2025-03-15 01:35本頁面
【正文】 互學(xué)，共同開展。 ⑵ 制造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也可讓骨干老師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取別人之長，補本人之短。 ⑴ 注重學(xué)科培訓(xùn)。老師必須參加每周教研活動，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，倡導(dǎo)經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持老師參加學(xué)歷進修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的老師人才。（四）抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度1．加強文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，積極的進展引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光輝。2．優(yōu)化教學(xué)過程。合理開發(fā)利用好校園網(wǎng)，老師論壇，使之成為老師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點、難點、疑點咨詢題進展學(xué)習(xí)討論。組織引導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》和名家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以理解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀開展底蘊。鼓舞老師本人編排材料。注重信息的挑選，加強校際之間的交流和合作，教誨處盡量搜集各種考試信息，以便教學(xué)時參考，各任課老師也應(yīng)不斷加強橫向比擬，注重材料的搜集和整理，嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)。校領(lǐng)導(dǎo)要深化到各年級的教育教學(xué)中去，發(fā)覺教學(xué)中存在的咨詢題，要及時提出和處理。定期和不定期召開教研組長會議、各年級工作會議、班主任會議。“架梯子，壓擔(dān)子，搭臺子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的時機上向優(yōu)秀老師傾斜。2．突出骨干老師隊伍建立。1．加大青年老師培養(yǎng)力度。 良好的治理體制和一支高素養(yǎng)老師隊伍，是我們順利施行課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深化各教研組。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要構(gòu)成專題化、系列化。教研活動重在正常開展活動，營建濃重的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的咨詢題。每周作業(yè)修改次數(shù)是數(shù)外每周5次，理化每周3次，政史生地美每周1次，語文每課一次，作文每學(xué)期8篇。要求用一般話上課。老師要做到提早備好一周的課，各備課組長每周檢查一次，教研組長月查，杜絕不備課上課。本學(xué)期的備課要求語數(shù)外每周為5節(jié)，理化每周為3節(jié)，政史地生體每周為2節(jié)，音美勞微健每周1節(jié)。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深化課堂，理解教情和學(xué)情，并及時將評價情況反應(yīng)給老師，催促其改良工作。各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改良教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。三、工作策略（一）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)
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