【摘要】教誨處范文之小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃四 小學(xué)2009-2010學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)一、指導(dǎo)思想:對照市教育局普教科、教研室2010年上半年工作意見,我校本學(xué)期將接著以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),以推行...
2025-03-30 04:51
【摘要】教誨處范文之小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃五 ?一.工作思路接著深化貫徹區(qū)教委、小教研等上級主管部門的教學(xué)工作精神,遵照學(xué)校整體工作計(jì)劃,以課堂質(zhì)量評價為載體,提高課堂教學(xué)效益;以教學(xué)、教研、科研為手段,...
2025-03-15 01:36
【摘要】教誨處范文之小學(xué)第二學(xué)期教誨處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展”的科學(xué)開展觀和“科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)”“三化”的質(zhì)量治理觀,借托管之力,接著...
2025-03-15 01:34
2025-03-30 05:16
【摘要】教誨處范文之小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃八 新學(xué)期馬上開場,這也是我們在紅寺堡建區(qū)以后迎來的第一個學(xué)期,新學(xué)期,我們面臨著許多的困難和挑戰(zhàn),新的情勢也為教學(xué)科研工作、老師專業(yè)開展、校園文化建立提出了新的要求。依...
2025-03-09 22:07
【摘要】教誨處范文之小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 我校教學(xué)工作將以全區(qū)教學(xué)工作會議精神為指針,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以推進(jìn)素養(yǎng)教育為目的,以課...
2025-03-30 04:45
2025-03-26 00:37
【摘要】教誨處范文之中學(xué)第二學(xué)期教誨處工作計(jì)劃 “創(chuàng)新爭先打破年”工作主基調(diào),接著加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建立,進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平,提升辦學(xué)檔次,努力構(gòu)建“漂亮校園”。、全面推進(jìn)素養(yǎng)教育,實(shí)在提高教育教學(xué)質(zhì)量...
2025-03-26 00:39
【摘要】教誨處范文之教學(xué)工作計(jì)劃 戒驕戒躁???再上新臺階?????????????????------2007----2008年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃????????????????????????一、指...
2025-03-15 01:18
【摘要】教誨處范文之小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀和《國家中長期教育改革開展和規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以創(chuàng)立義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校為目的,以提升老師素養(yǎng)為核心,以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),以優(yōu)化治理為手...
2025-03-15 01:16
2025-03-30 05:39
【摘要】教誨處范文之小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 以課堂教學(xué)為核心,把課程改革進(jìn)一步推向深化 小學(xué)2008至2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃?課堂教學(xué),是學(xué)校課程改革的焦點(diǎn)。老師課堂教學(xué)的風(fēng)格與特色,不僅...
2025-03-26 00:43
【摘要】教誨處范文之小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃二 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大,十八屆三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),圍繞“實(shí)現(xiàn)章貢教育平衡開展新篇章”目的,緊扣全面推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改...
2025-03-30 04:28
【摘要】教誨處范文之中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 通過最近幾年的實(shí)踐與探究,我們已初步構(gòu)成了具有大朗一中特色的課堂教學(xué)方式,各個學(xué)科組通過研究、整合各種教學(xué)資源,優(yōu)化了“學(xué)—導(dǎo)—練—測”教學(xué)方案,為下一階段進(jìn)一...
2025-03-15 01:20